Qua bài học các em cần nắm được khái niệm các thành phần biệt lập của câu. Biết rèn luyện kĩ năng nhận diện và sử dụng thành phần biệt lập trong câu.
Đọc các câu sau đây (trích từ truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng) và trả lời câu hỏi.
a. Với lòng mong nhớ của anh, chắc anh nghĩ rằng, con anh sẽ chạy xô vào lòng anh, sẽ ôm chặt lấy cổ anh.
b. Anh quay lại nhìn con vừa khe khẽ lắc đầu vừa cười. Có lẽ vì khổ tâm đến nỗi không khóc được, nên anh phải cười vậy thôi.
Các từ ngữ in đậm trong những câu trên thể hiện nhận định của người nói đối với sự việc nêu ở trong câu như thế nào?
Nếu không có những từ ngữ in đậm nói trên thì nghĩa sự việc của câu chứa chúng có khác đi không? Vì sao?
Đọc các câu sau đây, chú ý các từ ngữ in đậm và trả lời câu hỏi.
a. Ồ, sao mà độ ấy vui thế. (Kim Lân, Làng)
b. - Trời ơi, chỉ còn có năm phút! (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)
Các từ ngữ in đậm trong những câu trên có chỉ sự vật hay sự việc gì không?
Nhờ những từ ngữ nào trong câu mà chúng ta hiểu được tại sao người nói kêu ồ hoặc kêu trời ơi?
Các từ ngừ in đậm được dùng để làm gì?
Để nắm vững kiến thức cần đạt của bài học, các em có thể tham khảo bài soạn Các thành phần biệt lập.
Nếu có thắc mắc cần giải đáp các em có thể để lại câu hỏi trong phần Hỏi đáp, cộng đồng Ngữ văn DapAnHay sẽ sớm trả lời cho các em.
-- Mod Ngữ văn 9 DapAnHay
Họ và tên
Tiêu đề câu hỏi
Nội dung câu hỏi
Tìm và gọi tên thành phần biệt lập trong câu sau :
Ông lão bỗng ngừng lại , ngờ ngợ như lời mình không đúng lắm . Chả nhẽ cái bọn ở làng lại đốn đến thế được .
Câu trả lời của bạn
Ngờ ngợ ; chả nhẽ : Thành phần tình thái
0 Bình luận
Để lại bình luận
Địa chỉ email của hạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu *