Bài giảng sự phát triển của từ vựng (tiếp theo) giúp các em nắm được hiện tượng phát triển từ vựng của một ngôn ngữ bằng cách tăng số lượng từ bằng cách tạo thêm từ ngữ mới và mượn từ ngữ của tiếng nước ngoài. Chúc quý thầy cô và các em có tiết học sôi động, hấp dẫn và hiệu quả hơn tại lớp.
a. Các từ ngữ mới thường được tạo ra bằng cách ghép các yếu tố có sẵn lại với nhau để tạo nên từ ngữ biểu thị những nội dung mới trong cuộc sống. Theo em, gần đây có những từ ngữ mới nào được tạo ra trên cơ sở các từ ngữ sau: điện thoại di động, kinh tế, di động, sở hữu, tri thức, đặc khu, trí tuệ. Thử giải thích nghĩa của các từ ngữ mới đó.
b. Cho mô hình sau: X + tặc. Hãy tìm những từ ngữ trong tiếng Việt được cấu tạo theo mô hình này, chú ý tìm những từ ngữ mới.
a. Hãy tìm những từ Hán Việt trong đoạn trich sách giáo khoa (trang 73).
b. Tiếng Việt dùng những từ nào để chỉ khái niệm sau:
Để nắm được hiện tượng phát triển từ vựng của một ngôn ngữ, các em có thể tham khảo bài soạn Sự phát triển của từ vựng (tiếp theo).
Nếu có thắc mắc cần giải đáp các em có thể để lại câu hỏi trong phần Hỏi đáp, cộng đồng Ngữ văn DapAnHay sẽ sớm trả lời cho các em.
-- Mod Ngữ văn 9 DapAnHay
Họ và tên
Tiêu đề câu hỏi
Nội dung câu hỏi
Câu 1. (4.0 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi bên dưới: Có thể nói, trong con mắt phương Tây, Đường Trường Sơn - Đường Hồ Chí Minh là một câu chuyện huyền thoại và bản thân nó đã chứa đựng hàng trăm nghìn sự kiện chồng xếp lên nhau. Vì vậy, Đường Trường Sơn - Đường Hồ Chí Minh đã được phương Tây quan tâm như là một trong những sự kiện hàng đầu trong cuộc chiến tranh của Mỹ tiến hành ở Việt Nam. Những đánh giá của các tướng lĩnh, học giả phương Tây có nhiều cách diễn đạt khác nhau, nhưng tựu chung đều nhận định Đường Trường Sơn - Đường Hồ Chí Minh là sản phẩm kỳ diệu của tài năng, sự kiên nhẫn và sự hy sinh không bờ bến của con người như nhà sử học Mỹ Côn-cô đã viết trong tác phẩm “Giải phẫu một cuộc chiến tranh”. Đó không chỉ là con đường cụ thể mà còn là sự kết tinh lịch sử đấu tranh mấy nghìn năm của dân tộc Việt Nam; đồng thời, là biểu hiện của ý chí và khát vọng độc lập, tự do, thống nhất Tổ quốc của mỗi người Việt Nam. Do đó, nó trở nên bất diệt, không sức mạnh nào hủy diệt được.
(Theo Lê Văn Phong - Viện Lịch sử Quân sự Việt Nam)
a. (1.0 điểm) Theo văn bản, vì sao đường Trường Sơn là “bất diệt, không sức mạnh nào huỷ diệt được”?
b. (1.0 điểm) Từ nội dung trong đoạn trích, em nghĩ gì về người Việt Nam trong lịch sử chống ngoại xâm và hôm nay? (viết khoảng 4-6 câu)
c. (1.0 điểm) Trường Sơn luôn là đề tài trong các sáng tác của dòng thơ hiện đại Việt Nam. Hãy chọn và viết lại một khổ thơ em đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 9 thuộc đề tài này.
d. (1.0 điểm) Xác định và nêu ý nghĩa một biện pháp tu từ có trong khổ thơ vừa chọn.
Câu 2. (6.0 điểm) Viết một đoạn văn khoảng 12 – 15 câu nêu cảm nhận của em về khổ thơ đã chọn ở câu 1.
Câu trả lời của bạn
Đọc văn bản sau và thực hiện yêu cầu cho bên dưới:
Nhận định về Truyện Kiều, nhà phê bình Hoài Thanh có viết: "Người đọc xưa nay vẫn xem Truyện Kiều như một hòn ngọc quý cơ hồ không thể thay đổi, thêm bớt một tí gì, như một tiếng đàn lạ gần như không một lần lỡ nhịp ngang cung". Truyện Kiều không những có nội dung sâu sắc mà nghệ thuật của nó cũng đạt đến một thành tựu rực rỡ. Nói đến thành công trong nghệ thuật Truyện Kiều trước hết người ta thường nói đến việc vận dụng tiếng Việt và thể thơ lục bát của dân tộc. Trong Truyện Kiều có sự kết hợp hết sức nhuần nhuyễn giữa ngôn ngữ bác học và ngôn ngữ bình dân. Truyện Kiều có không ít từ Hán Việt và điển cố lấy trong sách vở với lối diễn đạt đài các quý phái nhưng tất cả đều được sử dụng có liều lượng đúng nơi đúng lúc nên đều hợp lý. Mặt khác trong Truyện Kiều lại có nhiều lời ăn tiếng nói hằng ngày như ca dao, tục ngữ nhưng tất cả cũng được sử dụng có chọn lọc tinh vi khéo léo kết hợp hài hòa với ngôn ngữ bác học. Thể thơ lục bát trong Truyện Kiều được nhà thơ khai thác triệt để khả năng biểu hiện của nó tinh tế giản dị mà có âm vang có thể diễn đạt được nhiều sắc thái của cuộc sống và những nét tinh vi tế nhị trong tình cảm của con người.
(https://wwwFacebook.com/ Truyện Kiều trong lòng thế hệ trẻ)
a/ Nêu nội dung chính và phương thức biểu đạt của đoạn trích trên. (1 điểm)
b/ Em hãy chép thuộc lòng 4 câu thơ tả người trong Truyện Kiều để minh họa cho nhận xét trong đoạn trích trên? (1 điểm )
c/ Tìm một lời dẫn trong đoạn trích và cho biết được dẫn theo cách nào? (1 điểm)
d/ “Truyện Kiều có không ít từ Hán Việt và điển cố lấy trong sách vở…”. Dựa vào bài “Kiều ở lầu Ngưng Bích đã học”, em hãy tìm 2 “điển cố”. (1điểm)
e/ Qua các đoạn trích trong Truyện Kiều đã được học trong chương trình Ngữ văn 9 – tập 1, em hãy cho biết giá trị nhân đạo của Truyện Kiều. (1 điểm )
f/ Nhìn lại tác phẩm Truyện Kiều, chúng ta thấy Nguyễn Du là bậc thầy trong việc dùng ngôn từ. Thật đáng buồn ngày nay tình trạng sử dụng tiếng Việt rất xô bồ. Em có suy nghĩ gì về trách nhiệm của các bạn trẻ trong việc gìn giữ tiếng Việt. (trả lời bằng vài câu văn từ 4 - 6 dòng). (1 điểm )
Câu 2: 6 điểm
Đọc truyện sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Người ăn xin
Một người ăn xin đã già. Đôi mắt ông lão đỏ hoe, nước mắt ông giàn giụa, đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi. Ông chìa tay xin tôi.
Tôi lục hết túi nọ đến túi kia, không có lấy một xu, không có cả khăn tay, chẳng có gì hết. Ông vẫn đợi tôi. Tôi chẳng biết làm thế nào. Bàn tay tôi run run nắm chặt lấy bàn tay run rẩy của ông:
- Xin ông đừng giận cháu! Cháu không có gì để cho ông cả.
Ông nhìn tôi chăm chăm, đôi môi nở nụ cười:
- Cháu ơi, cảm ơn cháu ! Như vậy là cháu đã cho lão rồi.
Khi ấy, tôi chợt hiểu ra: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được một cái gì đó của ông.
(Theo Tuốc-ghê-nhép)
a/ Nêu nội dung chính và phương thức biểu đạt của văn bản trên. (1 điểm )
b/ Văn bản liên quan đến phương châm hội thoại nào đã học? Vì sao em xác định như vậy? (1 điểm )
c/ Tìm ít nhất 2 từ tượng hình có trong văn bản trên. (0.5 điểm )
d/ Vì sao người ăn xin và cậu bé trong truyện đều cảm thấy mình đã nhận được từ người kia một cái gì đó? (1 điểm )
e/ Tìm những chi tiết miêu tả hình ảnh của “người ăn xin” và cho biết những chi tiết miêu tả đó mang lại tác dụng gì? (1 điểm)
f/ Viết đoạn văn ngắn (khoảng 4 – 6 dòng) trình bày suy nghĩ của em về bài học rút ra từ câu chuyện trên. (1.5 điểm )
Câu trả lời của bạn
Mn ơi giúp em với em đang cần gấp lắm ạ!
Viết đoạn văn (khoảng 7 đến 10 câu) trình bày cảm xúc của em về đoạn thơ sau trích từ văn bản “Kiều ở lầu Ngưng Bích”
Trước lầu Ngưng Bích khóa xuân,
Vẻ non xa tấm trăng gần ở chung.
Bốn bề bát ngát xa trông,
Cát vàng cồn nọ bụi hồng dặm kia.
Bẽ bàng mây sớm đèn khuya,
Nửa tình nửa cảnh như chia tấm lòng
Câu trả lời của bạn
em hãy trình bày nghệ thuật và nội dung của 4 dòng thơ Ra đậu dặm xa dò bụng biển, Dàn đan thế trận lưới vây giăng. Cá nhụ cá chim cùng cá đé, Cá song lấp lánh đuốc đen hồng, Cái đuôi em quẫy trăng vàng choé
Câu trả lời của bạn
Câu trả lời của bạn
- Điện thoại di động: điện thoại vô tuyến nhỏ mang theo người sử dụng trong vùng phủ sóng của cơ sở cho thuê bao.
- Kinh tế tri thức: nền kinh tế dựa chủ yếu vào việc sản xuất, lưu thông, phân phối các sản phẩm có hàm lượng tri thức cao.
- Đặc khu kinh tế: khu vực dành riêng đế thu hút vốn và công nghê nước ngoài, với những chính sách có ưu đãi.
- Sở hữu trí tuệ: quyền sở hữu đôi với sản phẩm do hoạt động trí tuệ mang lại, được pháp luật bảo hộ như quyền tác giả, quyền phát minh, sáng chế,...
Câu trả lời của bạn
- Lâm tặc: kẻ cướp tài nguyên rừng.
- Tin tặc: kẻ dùng kĩ thuật thâm nhập trái phép vào dữ liệu trên máy tính của người khác đế khai thác hoặc phá hoại.
Câu trả lời của bạn
* Những hình thức phát triển của từ vựng là phát triển về nghĩa của từ ngữ và phát triển về số lượng từ ngữ. Sự phát triển về si lượng từ ngữ có thế diễn ra bằng hai cách: cấu tạo từ ngữ mới và mượn từ ngữ của tiếng nước ngoài (xem lại phần Tiếng Việt - Bài 5, 6).
* Thảo luận vấn đề: từ vựng của một ngôn ngữ có thể thay đổi hay không?
- Cần khẳng định: từ vựng cùa một ngôn ngữ luôn luôn thay đổi.
- Vì sao? Các sự vật, hiện tượng trong tự nhiên, xã hội luôn luôn thay đổi, phát triển. Nhận thức của con người cũng vận động, thay đổi và phát triển theo. Từ vựng thay đổi và phát triển để đáp ứng nhu cầu phát triển của xã hội, đáp ứng nhu cầu giao tiếp của con người trong xã hội. Chẳng hạn khi khoa học kĩ thuật phát triển, đạt độ chính xác và hiệu quả kinh tế cao; công nghệ dựa trên cơ sở đó được gọi là công nghệ cao...
Câu trả lời của bạn
- Bàn tay vàng: bàn tay khéo léo, tài giỏi hiếm có trong việc thực hiện một thao tác lao động, kĩ thuật nào đó đạt hiệu quả xuất sắc.
- Cơm bụi: cơm giá rẻ, thường bán trong các quán cơm nhỏ, tạm bợ.
- Công nghệ cao: công nghệ dựa trên cơ sở khoa học kĩ thuật hiện đại, có độ chính xác và hiệu quả kinh tế cao
- Hiệp định khung: hiệp định có tính chất nguyên tắc chung về một vấn đề lớn, được kí kết thường là giữa hai chính phủ, có thể dựa vào đc triển khai và kí kết những vấn đề cụ thể.
- Đa dạng sinh học: phong phú, đa dang về nguồn gien, về giống loài sinh vật trong tự nhiên.
Câu trả lời của bạn
- Các từ mượn tiếng Hán: mãng xà, biên phòng, tham ô, tô thuế, phê bình, phê phán, ca sĩ, nô lệ.
- Các từ mượn của ngôn ngữ châu Âu: xà phòng, ô tô, ra-đi-ô, ô xi, cà phê, ca nô.
Câu trả lời của bạn
Tạo từ ngữ mới để làm cho vốn từ ngữ tăng lên cũng là một cách để phát triển từ vựng tiếng Việt.
Câu trả lời của bạn
Mượn từ ngữ của tiếng ngoài cũng là một cách để phát triển từ vựng tiếng Việt. Bộ phận từ mượn quan trọng nhất trong tiếng Việt là từ mượn tiếng Hán.
Câu trả lời của bạn
Trong công nghệ thông tin có nhiều từ ngữ mới tạo ra như: phần mềm, phần cứng, chát, sâu máy tính, vi - rút...
Câu trả lời của bạn
Một số từ ngữ mượn của nước ngoài như:
Chát (chat), vi - rút (virus), mê (megabyte), ghi (gigabyte)...
Câu trả lời của bạn
Tìm 2 từ có sự phát triển về nghĩa theo 2 phương thức ẩn dụ , hoán dụ
Câu trả lời của bạn
1.Mùa xuân => Tuổi trẻ(ẩn dụ)
2.bộ phận cơ thể=>người chuyên hoạt động hay người giỏi, thạo về một môn, một nghề nào đó(hoán dụ)
Ai júp mk vs. Cần gấp nha!!!
Xđ các từ có nghĩa chuyển và phương thức chuyển nghĩa:
a. Lần này ta ra, thân hành cầm quân, phương lưỡc tiến đánh đã có tính sẵn.
b. Cung thương làu bậc ngũ âm
Nghề riêng ăn đứt hồ cầm 1 trương.
Thanks mn trc nha!!!!
Câu trả lời của bạn
a.Từ có nghĩa chuyển là: Thân
-> Phương thức chuyển nghĩa: ẩn dụ
b.Từ có nghĩa chuyển là: Ăn đứt
->Phương thức chuyển nghĩa: ẩn dụ
Tìm 5 từ ngữ mới được dùng phổ biến gần đây và giải thích ý nghĩa.
Câu trả lời của bạn
Bàn tay vàng: bàn tay khéo léo trong việc thực hiện hành động kĩ thuật nhất định nào đó.
Cơm bụi: cơm giá rẻ bán trong quán lề đường nhỏ nào đó.
Công viên nước: những trò chơi chủ yếu liên quan đến nước.
Thư điện tử: là thư được gửi qua mạng internet.
Đa dạng sinh học: phong phú đa dạng về gen giống sinh vật trong tự nhiên.
0 Bình luận
Để lại bình luận
Địa chỉ email của hạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu *