Để giúp các em học sinh lớp 4 chuẩn bị bài thật tốt trước khi đến lớp cũng như có thể ôn tập lại bài học một cách dễ dàng hơn. DapAnHay xin giới thiệu đến các em bài học Thực hành. Bài học được biên soạn đầy đủ nội dung gồm phần kiến thức cần nhớ và hướng dẫn giải chi tiết bài tập SGK. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo.
a) Đo đoạn thẳng trên mặt đất
Muốn đo độ dài đoạn thẳng (không quá dài) trên mặt đất, người ta thường dùng thước dây.
Ví dụ : Đo độ dài đoạn thẳng AB trên mặt đất.
Ta có thể thực hiện như sau :
B) Gióng thẳng hàng các cọc tiêu trên mặt đất.
Người ta thường dùng các cọc tiêu gióng thẳng hàng để xác định ba điểm thẳng hàng trên mặt đất (xem hình vẽ).
Ví dụ : Một bạn đo độ dài đoạn thẳng AB trên mặt đất được 20cm. Hãy vẽ đoạn thẳng AB đó trên bản đồ có tỉ lệ 1 : 400.
Ta có thể thực hiện như sau :
2000 : 400 = 5 (cm)
Bài 1: Đo độ dài rồi ghi kết quả đo vào ô trống
Chiều dài của bảng | Chiều rộng phòng học | Chiều dài phòng học |
|
|
Hướng dẫn giải:
Ví dụ :
Chiều dài của bảng | Chiều rộng phòng học | Chiều dài phòng học |
2m | 7m | 12m |
Bài 2: Em bước đi 10 bước dọc thẳng theo sân trường từ A đến B
- Em ước lượng xem đoạn thẳng AB dài mấy mét?
- Em hãy kiểm tra bằng cách dùng thước dây để đo độ dài đoạn thẳng AB.
Hướng dẫn giải:
Cách giải :
Bước 10 bước dọc theo sân trường cho thật thẳng, sau đó ước lượng xem đoạn thẳng từ A đến B dài bao nhiêu mét và kiểm tra lại bằng thước dây.
Ví dụ mỗi bước chân em khoảng 20cm thì từ điểm A đến điểm B theo 10 bước chân sẽ có khoảng cách là :
10 × 20 = 200cm = 2m
Bài 1: Chiều dài bảng của lớp học là 3m. Em hãy vẽ đoạn thẳng hiển thị chiều dài bảng đồ trên bản đồ tỉ lệ 1:50.
Hướng dẫn giải:
Bài giải
Đổi 3m = 300cm
Độ dài của chiều dài bảng trên bản đồ là :
300 : 50 = 6cm
Vẽ một đoạn thẳng có độ dài 6cm trên bản đồ. Đó chính là đoạn thẳng hiển thị chiều dài bảng đồ trên bản đồ tỉ lệ 1:50.
Bài 2: Nền của một phòng học là hình chữ nhật có chiều dài 8m, chiều rộng 6m. Em hãy vẽ hình chữ nhật biểu thị nền phòng học đó trên bản đồ tỉ lệ 1:200.
Hướng dẫn giải:
Bài giải
Đổi 8m = 800cm, 6m = 600cm
Chiều dài nền phòng học đó trên bản đồ là :
800 : 200 = 4(cm)
Chiều rộng nền phòng học đó trên bản đồ là :
600 : 200 = 3(cm)
Vẽ hình chữ nhật có chiều dài 4cm, chiều rộng 3cm. Đó chính là hình chữ nhật biểu thị nền phòng học đó trên bản đồ tỉ lệ 1:200.
Nếu có thắc mắc cần giải đáp các em có thể để lại câu hỏi trong phần Hỏi đáp, cộng đồng Toán DapAnHay sẽ sớm trả lời cho các em.
Thực hành đo độ dài
• Yêu cầu: Đo độ dài đoạn thẳng (khoảng cách giữa hai điểm) trong thực tế.
Chẳng hạn: Đo chiều dài, chiều rộng phòng học hoặc chiều dài bảng lớp học, khoảng cách giữa hai cây, ...
• Chuẩn bị: - Thước dây cuộn (hoặc đoạn dây có đánh dấu từng mét).
- Một số cọc để cắm mốc.
- Giấy, bút để ghi chép.
• Thực hiện: Mỗi học sinh đo trực tiếp rồi ghi kết quả :
- Chiều dài phòng học : ...............
- ...................................................
Tập ước lượng độ dài
• Nhiệm vụ: Đi 10 bước dọc thẳng sân trường ròi ước lượng độ dài đoạn thẳng đi được.
• Thực hiện: Mỗi học sinh thực hiện nhiệm vụ trên rồi ghi kết quả :
10 bước chân của em đi được quãng đường dài khoảng ......
Chiều dài bảng của lớp học là 3m. Em hãy vẽ đoạn thẳng biểu thị chiều dài bảng đó trên bản đồ có tỉ lệ 1 : 50.
Tính :
3m = ……….cm
Chiều dài bảng của lớp học trên bản đồ là:……..
Vẽ (Đoạn thẳng biểu thị chiều dài bảng của lớp học).
Nền của một phòng học là hình chữ nhật có chiều dài 8m, chiều rộng 6m. Em hãy vẽ hình chữ nhật biểu thị nền phòng học đó trên bản đồ có tỉ lệ 1 : 200.
• Tính :
8m = ………….cm
6m = ………….cm
Chiều dài hình chữ nhật trên bản đồ là:…….
Chiều rộng hình chữ nhật trên bản đồ là:………
• Vẽ (Hình chữ nhật biểu thị trên nền phòng học)
Họ và tên
Tiêu đề câu hỏi
Nội dung câu hỏi
Câu trả lời của bạn
Diện tích là 432 cm
Chiều cao hình bình hành là:
24 nhân 3/4=18 (cm)
DT hình bình hành là:
24 nhân 18 =432(cm)
chiều cao là 18
Chiều cao là: 18
Diện tích là: 432
chiều cao = 18 diện tích tự tính
chiều cao 18
Câu trả lời của bạn
3702
Em làm bài 7 như thế này nhé:
-Tính số thóc kho thứ hai
-Tính cả hai có bao nhiêu tấn thóc
Giải:
Số tấn thóc kho thứ hai chứa là:
1243 x 2 = 2486 (tấn thóc)
Số tấn thóc cả hai kho thóc có là:
1243 + 2486 = 3729 (tấn thóc)
Đáp số: 3729 tấn thóc
3702 tấn
3702 tấn là đúng
3729
Giải
Kho thứ hai chứa số tấn gạo là:
1234 x 2 =2468 [tấn]
Cả hai kho thóc có số tấn thoc là:
2468+1234=3702[tấn]
ĐS:3702 tấn thóc
Kho thứ 2 có :1243.2=2489(tấn)
=>2 kho có số tấn là:1243+2489=3732
kho hai :1243*2=2486 tấn
cả hai :2486+1243=3729 tấn
0 Bình luận
Để lại bình luận
Địa chỉ email của hạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu *