DapAnHay xin giới thiệu đến các em nội dung Bài 24: Đa dạng sinh học trong chương trình khoa học 6 để giúp các em củng cố kiến thức về một số vai trò của sinh học, cách bảo tồn sinh học. Mời các em cùng tham khảo.
Đa dạng sinh học được thể hiện bằng nhiều đặc điểm trong đó có
- Sự đa dạng về số lượng loài.
- Số lượng cá thể của mỗi loài.
- Đa dạng về môi trường sống của sinh vật.
- Trong tự nhiên:
+ Điều hòa khí hậu.
+ Phân hủy chất thải.
+ Làm chỗ ở cho các sinh vật khác.
+ Bảo vệ các tài nguyên đất, nước.
- Trong thực tiễn:
+ Cung cấp nguồn lương thực, thực phẩm.
+ Cung cấp nhiên liệu, dược liệu.
+ Cung cấp giống cây trồng, vật liệu cho các ngành xây dựng, thẩm mĩ,…
- Nguyên nhân gây suy giảm đa dạng sinh học: Cháy rừng, khai thác quá mức tài nguyên sinh vật, chuyển đổi mục đích sử dụng đất và mặt nước thành đất nông nghiệp, xây dựng khu công nghiệp, đô thị, thủy điện,…
- Suy giảm đa dạng sinh học ảnh hưởng đến môi trường sống của con người và các sinh vật, ảnh hưởng nguồn lương thực, thực phẩm, nhiên liệu, dược liệu,…
- Biện pháp bảo tồn:
+ Thành lập các khu bảo tồn thiên nhiên, hu dự trữ sinh quyển, vườn quốc gia.
+ Ban hành các luật và chính sách ngăn chặn phá rừng, cấm săn bắn bừa bãi động vật quý hiểm.
+ Tuyền truyền nâng cao ý thức của người dân về bảo tồn đa dạng sinh học.
Câu 1. Liệt kê các môi trường có số lượng lớn các loài sinh vật sinh sống?
Hướng dẫn giải
Môi trường: rừng mưa nhiệt đới, đại dương, đồng bằng phù sa…
Câu 2. Liệt kê các loài sinh vật sống ở môi trường rừng mưa nhiệt đới?
Hướng dẫn giải
Báo đốm, con lười, cá heo sông, vẹt đuôi dài, trăn Nam Mỹ, ếch thủy tinh và ếch phi tiêu độc. ...
Câu 3. Liệt kê các loài sinh vật sống ở môi trường đại dương?
Hướng dẫn giải
Cá mập, cá heo, mực, bạch tuộc, rùa biển, san hô…
Tảo, rêu, rong,…
Câu 4. Tìm hiểu về những hoạt động hưởng ứng Ngày Quốc tế Đa dạng sinh học (ngày 22/5).
Hướng dẫn giải
Một số hoạt động hưởng ứng ngày 22/5:
- Tổ chức sâu rộng việc tuyên truyền, phổ biến nhằm nâng cao nhận thức của cán bộ, công chức, viên chức và quần chúng nhân dân biết được tầm quan trọng về giá trị, vai trò của đa dạng sinh học.
- Tổ chức lồng ghép các hoạt động truyền thông trong các hoạt động của cơ quan, đơn vị, địa phương; nhằm nâng cao nhận thức cho cán bộ, cộng đồng; tuyên truyền thực hiện các quy định pháp luật về bảo tồn đa dạng sinh học, chú trọng các nội dung về bảo tồn và phát triển các giống vật nuôi, cây trồng bản địa, cây dược liệu; khai thác bền vững tài nguyên sinh học.
- Phát động các phong trào bảo tồn đa dạng sinh học tại địa phương: sử dụng hợp lý và tiết kiệm các nguồn tài nguyên thiên nhiên; thực hiện tiêu dùng xanh, thân thiện với môi trường; không buôn bán, sử dụng các loài động, thực vật nguy cấp, quý hiếm, ưu tiên bảo vệ; thực hiện các mô hình bảo tồn và sử dụng bền vững đa dạng sinh học gắn với phát triển kinh tế xã hội, giải quyết việc làm cho lao động địa phương.
Sau khi học xong bài học này học sinh sẽ:
Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên 6 Cánh diều Chủ đề 8 Bài 24 cực hay có đáp án và lời giải chi tiết.
Phát biểu nào dưới đây là đúng?
Trong các nguyên nhân sau, đâu là nguyên nhân chính dẫn đến sự diệt vong của nhiều loài động thực vật hiện nay?
Tài nguyên động vật được sử dụng trong sản xuất công nghiệp là
Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!
Các em có thể xem thêm phần hướng dẫn Giải bài tập Khoa học tự nhiên 6 Cánh diều Chủ đề 8 Bài 24để giúp các em nắm vững bài học và các phương pháp giải bài tập.
Trả lời Mở đầu trang 131 SGK KHTN 6 Cánh diều - CD
Trả lời Câu hỏi mục 1 trang 131 SGK KHTN 6 Cánh diều - CD
Trả lời Vận dụng mục 2 trang 132 SGK KHTN 6 Cánh diều - CD
Trả lời Câu hỏi mục 3 trang 132 SGK KHTN 6 Cánh diều - CD
Trả lời Luyện tập mục 3 trang 133 SGK KHTN 6 Cánh diều - CD
Trả lời Vận dụng mục 3 trang 133 SGK KHTN 6 Cánh diều - CD
Trả lời Tìm hiểu thêm mục 3 trang 133 SGK KHTN 6 Cánh diều - CD
Giải bài 24.1 trang 68 SBT KHTN 6 Cánh diều - CD
Giải bài 24.2 trang 68 SBT KHTN 6 Cánh diều - CD
Giải bài 24.3 trang 68 SBT KHTN 6 Cánh diều - CD
Giải bài 24.4 trang 69 SBT KHTN 6 Cánh diều - CD
Giải bài 24.5 trang 69 SBT KHTN 6 Cánh diều - CD
Giải bài 24.6 trang 69 SBT KHTN 6 Cánh diều - CD
Giải bài 24.7 trang 69 SBT KHTN 6 Cánh diều - CD
Giải bài 24.8 trang 69 SBT KHTN 6 Cánh diều - CD
Giải bài 24.9 trang 69 SBT KHTN 6 Cánh diều - CD
Giải bài 24.10 trang 70 SBT KHTN 6 Cánh diều - CD
Giải bài 24.11 trang 70 SBT KHTN 6 Cánh diều - CD
Giải bài 24.12 trang 70 SBT KHTN 6 Cánh diều - CD
Giải bài 24.13 trang 70 SBT KHTN 6 Cánh diều - CD
Giải bài 24.14 trang 70 SBT KHTN 6 Cánh diều - CD
Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng Khoa học tự nhiên DapAnHay sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!
Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!
Phát biểu nào dưới đây là đúng?
Trong các nguyên nhân sau, đâu là nguyên nhân chính dẫn đến sự diệt vong của nhiều loài động thực vật hiện nay?
Tài nguyên động vật được sử dụng trong sản xuất công nghiệp là
Đặc điểm nào KHÔNG phải là lợi ích của nguồn tài nguyên động vật?
Đặc điểm nào dưới đây không có ở các động vật đới nóng?
Sự đa dạng loài được thể hiện ở
Việc phân loại thế giới sống có ý nghĩa gì đối với chúng ta?
(1) Gọi đúng tên sinh vật.
(2) Đưa sinh vật vào đúng nhóm phản loại.
(3) Thấy được vai trò của sinh vật trong tự nhiên và thực tiễn.
(4) Nhận ra sự đa dạng của sinh giới.
Tiêu chí nào sau đây được dùng để phân loại sinh vật?
(1) Đặc điểm tế bào.
(2) Mức độ tổ chức cơ thể.
(3) Môi trường sống.
(4) Kiểu dinh dưỡng.
(5) Vai trò trong tự nhiên và thực tiễn.
Những lợi ích của đa dạng sinh học là?
làm cho các loài thực vật và động vật phong phú.
góp phần tạo ra sự cân bằng sinh thái trong tự nhiên.
Động vật có vai trò đối với đời sống con người như thế nào?
Kể tên các sinh vật có trong hình 24.1 mà em biết và nêu môi trường sống của chúng.
1. Quan sát hình 24.2 và nhận xét sự đa dạng sinh học ở mỗi khu vực.
2. Giải thích tại sao có khu vực đa dạng sinh học cao nhưng có khu vực lại có đa dạng sinh học thấp.
Lấy ví dụ chứng minh vai trò của đa dạng sinh học sau đây:
- Cung cấp nhiên liệu, gỗ; dược liệu; thực phẩm;
- Tham quan du lịch sinh thái;
- Nơi học tập, nghiên cứu sinh vật.
Lấy ví dụ về nguyên nhân gây suy giảm đa dạng sinh học và hậu quả.
1. Vì sao cần bảo tồn đa dạng sinh học?
2. Lấy ví dụ về một số biện pháp bảo tồn đa dạng sinh học.
3. Kể tên một số khu bảo tồn thiên nhiên, khu dự trữ sinh quyển hoặc vườn quốc gia ở Việt Nam.
1. Tìm hiểu và kể tên những loài đang bị suy giảm về số lượng. Nêu nguyên nhân và biện pháp bảo vệ các loài đó.
2. Nêu một số biện pháp bảo tồn đa dạng sinh học đang được thực hiện ở địa phương em.
3. Em sẽ làm gì để góp phần bảo tồn đa dạng sinh học?
1. Sưu tầm các thông tin và tranh ảnh về các loài đang có nguy cơ bị tuyệt chủng ở Việt Nam như bò xám, sao la, hổ, chim trĩ, rùa biển,…
2. Tìm hiểu về những hoạt động hưởng ứng Ngày Quốc tế Đa dạng sinh học (ngày 22/5).
Những tiêu chí nào dưới đây biểu thị sự đa dạng sinh học?
(1) Đa dạng khí hậu, thời tiết
(2) Số lượng cá thể của mỗi loài
(3) Đa dạng môi trường sống
(4) Số lượng loài
A. (1), (2), (3) B. (1), (2), (4) C. (1), (3), (4) D. (2), (3), (4)
Khí hậu vùng nhiệt đới có những đặc điểm nào dưới đây?
A. Khí hậu khô hạn
B. Khí hậu nóng ẩm
C. Khí hậu lạnh
D. Khí hậu khô, nóng
Trên Trái Đất, vùng nào dưới đây có số loài sinh vật đa dạng, phong phú nhất?
A. Vùng nhiệt đới
B. Vùng ôn đới
C. Bắc Cực
D. Nam Cực
Phát biểu nào dưới đây sai khi nói về nguyên nhân làm cho sinh vật nhiệt đới đa dạng và phong phú?
A. Do khí hậu ấm áp
B. Do nguồn thức ăn phong phú
C. Do môi trường sống đa dạng
D. Do sự cạnh tranh về thức ăn và nơi ở
Đa dạng sinh học ở môi trường đới lạnh và hoang mạc đới nóng rất thấp vì
A. điều kiện khí hậu khắc nghiệt
B. điều kiện khí hậu thuận lợi
C. động vật ngủ đông dài
D. sinh vật sinh sản ít nên số lượng cá thể ít
Đặc điểm thường gặp ở động vật sống trong môi trường đới lạnh là
A. thường hoạt động vào ban đêm
B. bộ lông dày
C. chân cao, đệm thịt dày
D. màu lông trắng hoặc xám
Động vật ở vùng lạnh thường có hiện tượng ngủ đông, điều đó có ý nghĩa nào dưới đây?
A. Giúp cơ thể tiết kiệm năng lượng
B. Giúp cơ thể tổng hợp được nhiều nhiệt
C. Giúp lẩn tránh kẻ thù
D. Tránh mất nước cho cơ thể
Đặc điểm cơ bản nhất làm cho các loài động vật ở nước ta đa dạng và phong phú là
A. nước ta có địa hình phức tạp
B. nước ta có nhiều sông hồ
C. nước ta có diện tích rộng
D. nước ta nằm ở vùng nhiệt đới, nóng ẩm, mưa nhiều
Trong tự nhiên, đa dạng sinh học có những vai trò nào dưới đây?
(1) Bảo vệ các tài nguyên đất, nước,…
(2) Điều hòa khí hậu
(3) Phân hủy chất thải
(4) Cung cấp vật liệu cho xây dựng
(5) Làm chỗ ở cho các loài sinh vật khác
A. (1), (2), (3) và (4) B. (2), (3), (4) và (5)
C. (1), (2), (3) và (5) D. (1), (2), (4) và (5)
Trong thực tiễn, đa dạng sinh học có những vai trò nào sau đây?
(1) Cung cấp oxygen điều hòa không khí
(2) Cung cấp nguồn lương thực, thực phẩm
(3) Cung cấp giống cây trồng
(4) Cung cấp nguồn vật liệu cho xây dựng
(5) Cung cấp các nguồn nhiên liệu, dược liệu
A. (1), (2), (3) và (4) B. (2), (3), (4) và (5)
C. (1), (2), (3) và (5) D. (1), (2), (4), (5)
Trong các nguyên nhân sau, nguyên nhân chính dẫn đến sự diệt vong của nhiều loài động, thực vật là
A. do cháy rừng, khai thác quá mức tài nguyên sinh vật
B. do các loại thiên tai xảy ra hằng năm
C. do khả năng thích nghi của sinh vật bi suy giảm dần
D. do các loại dịch bệnh bất thường
Hoạt động nào dưới đây góp phần hạn chế sự suy giảm đa dạng sinh học?
A. Săn bắt, buôn bán động vật hoang dã
B. Xây dựng khu công nghiệp, đô thị, đường giao thông
C. Chuyển đổi mục đích sử dụng đất và mặt nước thành đất nông nghiệp
D. Thành lập các khu bảo tồn thiên nhiên, khu dự trữ sinh quyển
Khi nói đến các biện pháp bảo tồn thiên nhiên và đa dạng sinh học, những biện pháp nào dưới đây là đúng?
(1) Xây dựng đường giao thông, đô thị và khu công nghiệp
(2) Ban hành các luật và chính sách nhằm ngăn chặn phá rừng, cấm săn bắt bừa bãi các loài động vật quý hiếm
(3) Tuyên truyền nâng cao ý thức của người dân về bảo tồn đa dạng sinh học
(4) Thành lập các khu bảo tồn thiên nhiên, khu dự trữ sinh quyển, vườn quốc gia
A. (1), (2), (3) B. (1), (2), (4) C. (1), (3), (4) D. (2), (3), (4)
Họ và tên
Tiêu đề câu hỏi
Nội dung câu hỏi
1. Tuân theo các biện pháp và tuyên truyền các biện pháp này cho người thân, hàng xóm để bảo vệ sự đa dạng thực vật ở địa phương.
2. Tham gia bảo vệ, chăm sóc và trồng cây xanh ở trường, địa phương.
3. Không chặt phá bừa bãi cây xanh
4. Không vứt rác bừa bãi, thường xuyên dọn dẹp sạch sẽ môi trường sống
A. 1,2
B. 2,3
C. 1,2,3
D. 1,2,3,4
Câu trả lời của bạn
Cả 4 điều trên đều là những điều cần làm để bảo vệ đa dạng sinh học
Đáp án cần chọn là: D
A. Ngăn chặn nạn săn bắt, buôn bán động vật, thực vật quý hiểm
B. Bảo tồn số lượng cá thể loài đang có nguy cơ tuyệt chủng
C. Góp phần phục hồi hệ sinh thái bị mất
D. Cả 3 đáp án đều đúng
Câu trả lời của bạn
Các khu bảo tồn cho phép gìn giữ các quần thể của các loài cũng như các quá trình của hệ sinh thái không hoặc ít bị nhiễu loạn, ngăn chặn nạn săn bắt và buôn bán động thực vật quý hiếm, góp phần phục hồi hệ sinh thái bị mất.
Đáp án cần chọn là: D
A. Săn bắt,buôn bán trái phép
B. Phá rừng, khai thác gỗ k theo quy định
C. Xả chất thải công nghiệp khi chưa được xử li
D. Cả ba đáp án đều đúng
Câu trả lời của bạn
Nguyên nhân của việc số lượng cá thể loài sóc bay đen trắng bị sụt giảm nhanh là do:
+ Phá rừng, khai thác gỗ, du canh, di dan khai hoang, nuôi trồng thủy sản, xây dựng đô thị làm mất môi trường sống của sinh vật.
+ Săn bắt, buôn bán động vật, thực vật hoang dã, quý hiếm, chất thải sinh hoạt, nông nghiệp, công nghiệp chưa qua xử lí gây ô nhiễm môi trường.
Đáp án cần chọn là: D
A. Do các hoạt động của con người.
B. Do các loại thiên tai xảy ra.
C. Do khả năng thích nghi của sinh vật bị suy giảm dần.
D. Do các loại dịch bệnh bất thường.
Câu trả lời của bạn
Nguyên nhân chính dẫn đến sự diệt vong của nhiều loài động thực vật hiện nay do hoạt động của con nguời
Đáp án cần chọn là: A
A. Cung cấp các sản phẩm sinh học cho con người như lương thực, thực phẩm, dược liệu,...
B. Phục vụ nhu cầu tham quan, du lịch
C. Cung cấp nguyên liệu để sản xuất các đồ dùng, vật dụng cho cuộc sống của con người
D. Cả ba đáp án trên đều đúng
Câu trả lời của bạn
Vai trò của đa dạng sinh học đối với con người là: Đa dạng sinh học cung cấp các sản phẩm sinh học cho con người như lương thực, thực phẩm, dược liệu,... Ngoài ra, đa dạng sinh học cũng cung cấp nguyên liệu để sản xuất các đồ dùng, vật dụng cho cuộc sống của con người. Đồng thời, đa dạng sinh học có giá trị vô cùng to lớn trong bảo tồn, phát triển du lịch và nghiên cứu.
Đáp án cần chọn là: D
A. Cung cấp lương thực, thực phẩm cho con người, động vật
B. Phục vụ nhu cầu tham quan, du lịch
C. Bảo vệ đất, nguồn nước, chắn gió, chắn sóng
D. Giúp con người thích ứng với biến đổi khí hậu
Câu trả lời của bạn
Vai trò của đa dạng sinh học đối với môi trường tự nhiên là: bảo vệ đất, nguồn nước, chắn gió, chắn sóng ( ví dụ như sự đa dạng của rừng ngập mặn giúp chắn sóng và chống sạt lở ở các vùng ven biển)
Những đáp án A,B, D là vai trò của đa dạng sinh học đối với con người
Đáp án cần chọn là: C
A. Thực vật mọc ở nơi có điều kiện khắc nghiệt
B. Thực vật có công dụng chữa bệnh
C. Những loài thực vật có giá trị về mặt này hay mặt khác và có xu hướng ngày càng ít do bị khai thác quá mức
D. Thực vật có giá bán cao
Câu trả lời của bạn
Thực vật quý hiếm là những loài thực vật có giá trị về mặt này hay mặt khác và có xu hướng ngày càng ít do bị khai thác quá mức.
Đáp án cần chọn là: C
0 Bình luận
Để lại bình luận
Địa chỉ email của hạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu *