Đặc điểm | Quần thể người | Quần thể sinh vật khác |
Giới tính | Có | Có |
Lứa tuổi | Có | Có |
Mật độ | Có | Có |
Sinh sản | Có | Có |
Tử vong | Có | Có |
Pháp luật | Có | Không |
Kinh tế | Có | Không |
Hôn nhân | Có | Không |
Giáo dục | Có | Không |
Văn hóa | Có | Không |
Nhận xét:
Biểu hiện | Dạng tháp a | Dạng tháp b | Dạng tháp c |
Nước có tỉ lệ trẻ em sinh ra hằng năm nhiều | x | x | |
Nước có tỉ lệ tử vong ở người trẻ tuổi cao (tuổi thọ trung bình thấp) | x | ||
Nước có tỉ lệ tăng trưởng dân số cao | x | x | |
Nước có tỉ lệ người già nhiều | x | ||
Dạng tháp dân số trẻ (dạng tháp phát triển) | x | x | |
Dạng tháp dân số già (dạng tháp ổn định) | x |
Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 48 cực hay có đáp án và lời giải chi tiết.
Đặc điểm của hình tháp dân số trẻ là gì?
Quần thể người có những nhóm tuổi nào sau đây?
Câu 3-5: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!
Các em có thể xem thêm phần hướng dẫn Giải bài tập Sinh học 9 Bài 48để giúp các em nắm vững bài học và các phương pháp giải bài tập.
Bài tập 1 trang 145 SGK Sinh học 9
Bài tập 2 trang 145 SGK Sinh học 9
Bài tập 3 trang 145 SGK Sinh học 9
Bài tập 4 trang 90 SBT Sinh học 9
Bài tập 5 trang 91 SBT Sinh học 9
Bài tập 6 trang 91 SBT Sinh học 9
Bài tập 4 trang 94 SBT Sinh học 9
Bài tập 5 trang 95 SBT Sinh học 9
Bài tập 15 trang 98 SBT Sinh học 9
Bài tập 16 trang 99 SBT Sinh học 9
Bài tập 17 trang 99 SBT Sinh học 9
Bài tập 18 trang 99 SBT Sinh học 9
Bài tập 19 trang 99 SBT Sinh học 9
Bài tập 20 trang 100 SBT Sinh học 9
Bài tập 21 trang 100 SBT Sinh học 9
Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng Sinh học DapAnHay sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!
Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!
-- Mod Sinh Học 9 DapAnHay
Đặc điểm của hình tháp dân số trẻ là gì?
Quần thể người có những nhóm tuổi nào sau đây?
Ở quần thể người, quy định nhóm tuổi trước sinh sản là:
Mục đích của việc thực hiện Pháp lệnh dân số ở Việt Nam là
Nếu một nước có số trẻ em dưới 15 tuổi chiếm trên 30% dân số, số lượng người già chiếm dưới 10%, tuổi thọ trung bình thấp thì được xếp vào loại nước có
Vì sao quần thể người lại có một số đặc điểm mà quần thể sinh vật khác không có?
Tháp dân số trẻ và tháp dân số già khác nhau như thế nào?
Ý nghĩa của việc phát triển dân số hợp lí của mỗi quốc gia?
Những đặc trưng của quần thể người là gì?
Hãy trình bày thành phần nhóm tuổi của quần thể người?
Hậu quả của việc tăng dân số quá nhanh là gì?
Hãy nêu nhận xét về 3 dạng tháp dân số (ở Ấn Độ năm 1970 (a), Việt Nam năm 1989 (b) và Thuỵ Điển năm 1955 (c)) sau đây:
Phát triển dân số một cách hợp lí là như thế nào?
Ý nào sau đây là không đúng khi nói về quần thể người?
A. Quần thể người có những đặc điểm mà quần thể sinh vật khác không có như các đặc điểm về kinh tế - xã hội.
B. Quần thể người cũng có những đặc điểm sinh học như các quần thể sinh vật khác.
C. Con người có khả năng khai thác tự nhiên một cách hợp lí để phát triển bền vững.
D. Mật độ quần thể người không thay đổi theo thời gian và không gian.
Nhóm tuổi sinh sản và lao động trong quần thể người là
A. từ sơ sinh đến dưới 15 tuổi.
B. từ 15 tuổi đến 50 tuổi.
C. từ 15 tuổi đến 64 tuổi.
D. từ 18 tuổi đến 60 tuổi.
Trong ba tháp dân số dưới đây, dạng tháp nào là dạng tháp dân số trẻ?
A. Dạng a. B. Dạng b.
C. Dạng c. D. Không dạng nào.
Quần thể người có những đặc điểm nào sau đây mà quần thể sinh vật khác không có?
A. Tỉ lệ giới tính. B. Thành phần nhóm tuổi.
C. Mật độ. D. Kinh tế - xã hội.
Đặc điểm về kinh tế - xã hội chỉ có ở quần thể người mà không có ở quần thể sinh vật khác vì
A. con người có tư duy.
B. con người có lao động.
C. con người có khả năng cải tạo thiên nhiên.
D. cả A, B và C.
Việc tăng dân số quá nhanh có thể dẫn đến tình trạng nào sau đây?
A. Thiếu lương thực, thực phẩm; thiếu chỗ ở, thiếu trường học, bệnh viện.
B. Chặt phá rừng, ô nhiễm môi trường.
C. Kinh tế kém phát triển, chất lượng cuộc sống không được nâng cao.
D. Cả A, B và C.
Phát triển dân số hợp lí là
A. số con sinh ra phù hợp với khả năng nuôi dưỡng và chăm sóc của gia đình và xã hội.
B. dân số tăng hài hoà với sự phát triển kinh tế - xã hội.
C. phù hợp với điều kiện về tài nguyên và môi trườns của đất nước.
D. cả A, B và C.
Họ và tên
Tiêu đề câu hỏi
Nội dung câu hỏi
Tháp dân số trẻ và tháp dân số già khác nhau như thế nào ?
Câu trả lời của bạn
Tháp dân số trẻ | Tháp dân số già |
- Đáy tháp rộng - Cạnh tháp xiên nhiều - Đỉnh tháp nhọn - Tỉ lệ sinh và tỉ lệ tử vong cao - Tuổi thọ trung bình thấp | - Đáy tháp hẹp - Cạnh tháp gần như thẳng đứng - Đỉnh tháp không nhọn - Tỉ lệ sinh và tỉ lệ tử vong đều thấp - Tuổi thọ trung bình cao |
Hãy giải thích tại sao ở tuổi già số lượng cụ ông lại ít hơn cụ bà ?
Câu trả lời của bạn
Ở tuổi già , số lượng cụ ông ít hơn cụ bà vì :
- Sức chụi đựng của nam kém hơn nữ.
- Nam giới thường tham gia lao động nặng hơn nữ.
- Cường độ lao động của nam lớn hơn nữ.
- Trong chiến tranh ( nếu có ) tỉ lệ tử vong nam nhiều hơn.
- Nam giới tham gia nhiều trong các lĩnh vực tệ nạn hơn.
a. Nhóm tuổi của quần thể có thể thay đổi không và giải thích? Nêu sự khác nhau giữa tháp dân số trẻ và tháp dân số già?
b. Vào mùa xuân người ta thả một đôi sóc trưởng thành (1 đực, 1 cái) vào đồng cỏ mới có nhiều sinh vật khác cùng sống, cho biết tuổi đẻ của sóc là 1 năm. Giả sử mỗi năm con cái đẻ được 4 con (2 đực, 2 cái). Theo lý thuyết số lượng cá thể sóc sau 5 năm là bao nhiêu? Trong thực tế số lượng sóc có thể tăng được như vậy không và giải thích?
Câu trả lời của bạn
a.
- Nhóm tuổi của quần thể luôn thay đổi phụ thuộc vào các điều kiện của môi trường sống
Khi điều kiện môi trường bất lợi các cá thể con non và già bị chết nhiều hơn nhóm tuổi trung bình. Khi điều kiện thuận lợi nhóm tuổi non lớn nhanh, khả năng sinh sản tăng làm cho kích thức quần thể tăng.
- Tháp dân số trẻ là tháp dân số có đáy tháp rộng do số lượng trẻ em sinh ra hằng năm cao. Cạnh tháp xiên nhiều và đỉnh tháp nhọn biểu hiện tỉ lệ người tử vong cao. Tuổi thọ trung bình thấp.
- Tháp dân số già là tháp dân số có đáy hẹp, đỉnh không nhọn, cạnh tháp gần như thẳng đứng, biểu thị tỉ lệ sinh và tỉ lệ tử vong đều thấp. Tuổi thọ trung bình cao.
b.
- Số lượng sóc sau 5 năm:
Năm 1: 2 + (1 x 4) = 6 con
Năm 2: 6 + (3 x 4) = 18 con
Năm 3: 18 + (9 x 4) = 54 con
Năm 4: 54 + (27 x 4) = 162 con
Năm 5: 162 + (81 x 4) = 486 con
- Trong thực tế số lượng sóc không tăng được như vậy vì các nguyên nhân sau đây:
+ Nguồn sống trong sinh cảnh là có giới hạn.
+ Cạnh tranh cùng loài và khác loài luôn xảy ra, luôn có khống chế sinh học.
+ Quần thể sóc lúc đầu có kích thước quá nhỏ chưa chắc đã duy trì được qua thời gian.
em hãy cho biết thế nào là một nước có dạng tháp dân số trẻ và nước có dạng tháp dân số già?
Câu trả lời của bạn
*Tháp dân số trẻ
-Có đáy rộng.
-Cạnh tháp xiên nhiều, đỉnh tháp nhọn biểu hiện tỉ lệ người tử vong cao.
-Tuổi thọ trung bình thấp.
*Tháp dân số già
-Có đáy hẹp
-Cạnh tháp gần như thẳng đứng, đỉnh không nhọn biểu hiện tỉ lệ sinh và tỉ lệ tử đều thấp
.-Tuổi thọ trung bình cao
1/Nêu ý nghĩa của tháp dân số
2/nêu những điểm khác biệt về mối quan hệ cùng loài và khác loài
3/Có thể căn cứ vào đặc điểm hình thái để phân biệt được tác động của nhân tố sinh thái vs sự thích nghi của sinh vật ko
4/Cho VD ánh sáng ảnh hưởng tới đời sống sinh vật
5/cho 3 VD về sinh vật hằng nhiệt và biến nhiệt
Câu trả lời của bạn
1/
dùng để cho biết tình hình dân số các nước. ví dụ tháp thể hiện dân số trẻ thì đáy phình và đỉnh thon, sườn thoải. từ đó đem lợi ích về nguồn lao động. tháp dân số già thì đáy hẹp, đỉnh phình. dân số già. tháp ổn định thì còn lại.
nói chung bạn phải biết phân tích lợi hại. nước có dân số trẻ thì sẽ có nguồn lao động lớn do đó có điều kiện thuận lợi để phát triển kinh tế. nước dân số già thì nguồn lao động ít, gặp khó khăn trong phát triển kinh tế. phải tích cực sinh nhiều. tháp ổn định thì lí tưởng.
quan sát các bạn học cùng lớp có độ tuổi như nhau, từ đó gải thích tại sao mỗi bạn lại có chiều cao, cân nặng khac nhau; bạn nam và bạn nữ cũng không giống nhau về hình thái
Câu trả lời của bạn
Vì sự phát triển các tinh trạng còn phụ thuộc vào nhiều yếu tố:
- Yếu tố bên trong: gen di truyền ( chỉ quyết định khoảng >20%), hoạt động của tuyến ngoại tuyến, bệnh mãn tính,...
-Yếu tố bên ngoài : tác động môi trường, chế độ dinh dưỡng và luyện tập, giờ giấc sinh hoạt.
Ngoài ra còn phụ thuộc vào tương tác của gen với môi trường nữa. VD: người sống vùng khí hậu lạnh thương cao to hơn người sống vùng khí hậu nóng ẩm.
ở Việt Nam tỉ lệ trẻ sơ sinh là 106 nam : 100 nữ.
a, Hiện tượng trên gọi là gì?
b, nguyên nhân dẫn đến hiện tượng đó?
c, là học sinh em cần làm gì để hạn chế tình trạng trên?
Câu trả lời của bạn
a/hiện tượng trên gọi là mất cân bằng giới tính
b/nguyên nhân:
-do bất bình đẳng giới
-do chế độ an sinh xã hội còn hạn chế
-các dịch vụ y tế có liên quan đến lựa chọn thai nhi
-nhận thức của người dân còn hạn chế
-chưa thực hiện tốt pháp luật liên quan đến lựa chọn thai nhi
c/cách hạn chế:
- thực hiện bình đẳng giới
- nâng cao chế độ an sinh xã hội
-nghiên cấm các dịch vụ liên quan đến lựa chọn giới tính thai nhi
-nâng cao nhận thức của người dân
-xử phạt nặng các hành vi vi phạm pháp luật liên quan đến việc lựa chọn thai nhi
Giải thích hậu quả của việc tăng dân số với phát triển XH.
Giúp mình với. Thứ 2 mình kiểm tra học kì rr
Câu trả lời của bạn
* Hậu quả dân số tăng nhanh:
- Dân số tăng nhanh sẽ gây ra sức ép lớn của dân số với phát triển kinh tế, xã hội mà thể hiện là:
+ Ở nông thôn đất N2 bình quân trên đầu người ngày càng giảm, mức thu nhập thấp, nhiều tệ nạn xã hội xảy ra…
+ Ở thành thị nạn thất nghiệp tăng, mức thu nhập thấp và cũng xuất hiện nhiều tệ nạn xã hội.
- Dân số tăng nhanh cũng gây sức ép lớn với nâng cao chất lượng cuộc sống con người mà chất lượng cuộc sống con người thể hiện bởi 3 chỉ tiêu chính sau:
+ Mức thu nhập bình quân đầu người: khi dân số tăng nhanh -> mức thu nhập bình quân đầu người thấp (cụ thể như ở nước ta hiện nay).
+ Trình độ học thức: khi mức thu nhập thấp thì người lao động không có điều kiện để đi học nâng cao trình độ văn hoá.
+ Tuổi thọ trung bình: khi người lao động có thu nhập thấp, trình độ học thức thấp thì họ không có điều kiện chăm lo sức khoẻ cho mình -> tuổi thọ thấp.
Ba chỉ tiêu mức thu nhập, trình độ học thức , tuổi thọ trung bình thấp là hậu quả của sự gia tăng dân số.
- Dân số tăng nhanh sẽ gây sức ép lớn với khai thác, bảo vệ tài nguyên môi trường. Dân số tăng nhanh nhưng tài nguyên thiên nhiên thì có hạn dẫn đến việc khai thác sử dụng các nguồn tài nguyên thiên nhiên rất bừa bãi, lãng phí làm cho tài nguyên nhanh chóng cạn kiệt, môi trường suy thoái, ô nhiễm.
Viết báo cáo về:
- Ảnh hưởng của các hành vi sức khoẻ lành mạnh và hành vi sức khỏe không lành mạnh.
- Các biện pháp bảo vệ sức khỏe.
- Những nguy cơ ảnh hưởng đến sức khoẻ của cơ thể.
- Viết bài tuyên truyền về ô nhiễm môi trường đối với sức khỏe con người.
- Tham gia hoạt động làm sạch môi trường và hoạt động tuyên truyền thay đổi hành vi sức khoẻ chưa tốt.
- Tuyên truyền trong cộng đồng về lợi ích của các hành vi sức khoẻ tốt.
GIÚP MÌNH VỚI MAI MÌNH KIỂM TRA RỒI!!!
Câu trả lời của bạn
khái niệm sức khỏe? các yếu tó của sức khỏe? cách tính BMI? đánh giá thể trạng của bản thân qua chỉ số BMI
Câu trả lời của bạn
Khái niệm : Sức khoẻ không chỉ là tình trạng không bệnh, tật của cơ thể, mà còn là trạng thái tinh thần bình an, tâm lý thoải mái với tất cả các mối quan hệ trong cuộc sống
Các yếu tố sức khỏe:
1- Yếu tố sinh học
2- Môi trường
3- Lối sống
4- Tổ chức y tế-Cách tính BMI
BMI = (trọng lượng cơ thể)/(chiều cao x chiều cao).
Ví dụ:
BMI= 42 kg: ( 1m56 x1m56)=17,2583.... ở tình trạng sức khỏe thấp gầy.
0 Bình luận
Để lại bình luận
Địa chỉ email của hạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu *