Cùng DapAnHay tìm hiểu xem động vật có những tập tính nào? Động vật có những hình thức học tập gì? Thông qua nội dung Bài 32: Tập tính của động vật (tiếp theo). Mời các em cùng tham khảo nội dung bài học dưới đây!
1. Quen nhờn
2. In vết
3. Điều kiện hoá
a. Điều kiện hóa đáp ứng (kiểu Paplôp)
b. Điều kiện hóa hành động (kiểu Skinnơ)
4. Học ngầm
5. Học khôn
1. Tập tính kiếm ăn
Vd: Hải li đắp đập ngăn sông suối để bắt cá,
2. Tập tính bảo vệ lãnh thổ
Vd: Tinh tinh đực đánh đuổi những con tinh tinh đực lạ khác khi vào vùng lãnh thổ của chúng
3. Tập tính sinh sản
Vd: Vào mùa sinh sản các con hươu đực hút nhau, con chiến thắng sẽ được giao phối với hươu cái
4. Tập tính di cư
Vd: Sếu đầu đỏ, hồng hạc di cư theo mùa
5. Tập tính xã hội
a. Tập tính thứ bậc
Vd: Khỉ, linh cẩu sống theo bầy đàn, trong đàn luôn có một con khoẻ mạnh nhất là con đầu đàn
b. Tập tính vị tha
Vd: Các con đầu đàn trong bầy đàn luôn phải có nhiệm vụ chăm sóc, bảo vệ cho những con cái hoặc con non khác
Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm Sinh học 11 Bài 32 cực hay có đáp án và lời giải chi tiết.
Điều kiện hóa đáp ứng là hình thành mối quan hệ mới trong thần kinh trung ương dưới tác động của các kích thích
Tập tính bảo vệ lãnh thổ diễn ra giữa
Học ngầm là kiểu học không có ý thức, sau đó những điều đã học
Không được dùng đến nên động vật sẽ quên đi
Được tái hiện giúp động vật giải quyết được những tình huống tương tự
Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!
Các em có thể xem thêm phần hướng dẫn Giải bài tập Sinh học 11 Bài 32để giúp các em nắm vững bài học và các phương pháp giải bài tập.
Bài tập 1 trang 132 SGK Sinh học 11
Bài tập 2 trang 132 SGK Sinh học 11
Bài tập 3 trang 132 SGK Sinh học 11
Bài tập 4 trang 132 SGK Sinh học 11
Bài tập 1 trang 124 SGK Sinh học 11 NC
Bài tập 2 trang 124 SGK Sinh học 11 NC
Bài tập 3 trang 124 SGK Sinh học 11 NC
Bài tập 4 trang 124 SGK Sinh học 11 NC
Bài tập 11 trang 60 SBT Sinh học 11
Bài tập 13 trang 61 SBT Sinh học 11
Bài tập 14 trang 62 SBT Sinh học 11
Bài tập 5 trang 62 SBT Sinh học 11
Bài tập 8 trang 63 SBT Sinh học 11
Bài tập 35 trang 70 SBT Sinh học 11
Bài tập 36 trang 70 SBT Sinh học 11
Bài tập 37 trang 70 SBT Sinh học 11
Bài tập 45 trang 71 SBT Sinh học 11
Bài tập 46 trang 71 SBT Sinh học 11
Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng Sinh học DapAnHay sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!
Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!
-- Mod Sinh Học 11 DapAnHay
Điều kiện hóa đáp ứng là hình thành mối quan hệ mới trong thần kinh trung ương dưới tác động của các kích thích
Tập tính bảo vệ lãnh thổ diễn ra giữa
Học ngầm là kiểu học không có ý thức, sau đó những điều đã học
Không được dùng đến nên động vật sẽ quên đi
Được tái hiện giúp động vật giải quyết được những tình huống tương tự
Các thông tin từ các thụ quan gửi về dưới dạng các xung thần kinh đã được mã hoá như thế nào?
Ý nào không phải đối với phân loại tập tính học tập?
Tập tính quen nhờn là:
In vết là:
Tập tính học được là:
Học ngầm là:
Học khôn là:
Sưu tập một số tài liệu, tranh ảnh về tập tính của động vật.
Tập tính bảo vệ lãnh thổ của động vật có ý nghĩa gì đối với đời sống của chúng?
Tại sao chim và cá di cư? Khi di cư chúng định hướng bàng cách nào?
Đặc tính nào là quan trọng nhất để nhận biết con đầu đàn?
a. Tính hung dữ. c. Tính lảnh thổ.
b. Tính thân thiện. d. Tính quen nhờn.
Tập tính của người có gì khác so với tập tính ở động vật?
Con người đã thuần dưỡng các thú hoang như thế nào?
Nêu một số ví dụ về biện pháp đấu tranh sinh học trong nông nghiệp và ưu thế của biện pháp này?
Em thử hình dung người ta đã huấn luyện các động vật trong rạp xiếc như thế nào?
Tại sao động vật có hệ thần kinh phát triển và người có rất nhiều tập tính học được?
Thế nào là hành động rập khuôn? Hành động rập khuôn có liên quan gì tới bản năng?
Cho các ví dụ về tập tính kiếm ăn - săn mồi, tập tính lãnh thổ, tập tính sinh sản, tập tính di cư, tập tính xã hội ở các loài động vật khác nhau?
Hãy nêu một số ví dụ về ứng dụng những hiểu biết về tập tính vào đời sống và sản xuất (giải trí, săn bắn, bảo vệ mùa màng, chăn nuôi, an ninh quốc phòng...)?
Tập tính động vật là
A. chuỗi phản ứng trả lời các kích thích từ môi trường giúp chúng thích nghi với môi trường sống và tổn tại.
B. những hoạt động cơ bản của động vật khi sinh ra đã có.
C. sự tiếp nhận và trả lời các kích thích của môi trường
D. sự phản ứng lại các kích thích của mỏi trường.
Hình thức học tập chỉ có ở động vật thuộc bộ Linh trưởng là
A. học khôn. B. học ngầm.
C. in vết. D. quen nhờn
Sáo, vẹt nói được tiếng người. Đây thuộc loại tập tính
A. học được.
B. bẩm sinh.
C. bản năng.
D. vừa là bản năng vừa là học được.
Cơ sở khoa học của việc huấn luyện các động vật là kết quả của quá trình thành lập
A. cung phản xạ.
B phản xạ không điều kiện.
C. các phản xạ có điều kiện.
D. các tập tính.
Trong các rạp xiếc, người ta đã huấn luyện các động vật làm các trò diễn xiếc thuần thục và tuân thủ những hiệu lệnh của người dạy thú. Đây là ứng dụng của việc biến đổi
A. tập tính bẩm sinh thành tập tính thứ sinh.
B. các điều kiện hình thành phản xạ.
C. tập tính bẩm sinh.
D. tập tính thứ sinh.
Họ và tên
Tiêu đề câu hỏi
Nội dung câu hỏi
In vết là:
Câu trả lời của bạn
Đáp án B: In vết là hình thức học tập mà con vật mới sinh bám theo vật thể chuyển động mà nó nhìn thấy đầu tiên và giảm dần qua những ngày sau.
Tập tính quen nhờn là:
Câu trả lời của bạn
Đáp án C: Tập tính quen nhờn là tập tính động vật không trả lời khi kích thích lặp đi lặp lại nhiều lần mà không gây nguy hiểm gì.
Mối liên hệ giữa kích thích và sự xuất hiện tập tính như thế nào?
Câu trả lời của bạn
Đáp án B: Mối liên hệ giữa kích thích và sự xuất hiện tập tính là không phải bất kì kích thích nào cũng là xuất hiện tập tính.
Tập tính học đượclà:
Câu trả lời của bạn
Đáp án A: Tập tính học được là loại tập tính được hình thành trong quá trình sống của cá thể, thông qua học tập và rút kinh nghiệm.
Tính học tập ở động vật không xương sống rất ít được hình thành là vì:
Câu trả lời của bạn
Đáp án A: Tính học tập ở động vật không xương sống rất ít được hình thành là vì số tế bào thần kinh không nhiều và tuổi thọ thường ngắn.
Các loại tập tính có ở động vật có trình độ tổ chức khác nhau như thế nào?.
Câu trả lời của bạn
Đáp án C: Hầu hết các tập tính ở động vật có trình độ tổ chức thấp là tập tính bẩm sinh. Động vật bậc cao có nhiều tập tính học được.
Điều kiện hoá đáp ứng là:
Câu trả lời của bạn
Đáp án A: Hình thành mối liên hệ mới trong thần kinh trung ương dưới tác động của các kích thích đồng thời.
Tập tính động vật là:
Câu trả lời của bạn
Đáp án D: Tập tính của động vật là chuỗi những phản ứng trả lời các kích thích của môi trường (bên trong hoặc bên ngoài cơ thể) nhờ đó mà động vật thích nghi với môi trường sống, tồn tại và phát triển.
Tập tính kiếm ăn ở động vật có tổ chức hệ thần kinh chưa phát triển thuộc loại tập tính nào?
Câu trả lời của bạn
đáp án c. Phần lớn là tập tính bẩm sinh
Học ngầm là:
Câu trả lời của bạn
đáp án c/ Những điều học được không co ý thức mà sau đó được tái hiện giúp động vật giải quyết được vấn đề tương tự một cách dễ dàng
Những tâp tính nào là những tập tính bẩm sinh?
Câu trả lời của bạn
Đáp án :a/ Người thấy đèn đỏ thì dừng lại, chuột nghe mèo kêu thì chạy.( nghĩ là vậy )
Nêu các hình thức học tập ở động vật. Nhận biết các hình thức học tập của động vật qua ví dụ cụ thể
Câu trả lời của bạn
Thú mẹ dạy thú con bằng cách nô đùa, vờn con hoặc mang mồi chết về cho con vờn.Thú con vờn với nhau để củng cố bài học do thú mẹ dạy.Đây rõ ràng là những bài học đầu tiên của thú mẹ tập con săn mồi
phân tích cung phản xạ trong hoạt động bắt mồi của ếch
Câu trả lời của bạn
kích thích ngoài hoặc trong --> cơ quan thụ cảm -->hệ thần kinh --> cơ quan thực hiện --> hành động
Tập tính sinh sản của động vật thuộc loại tập tính nào?
Câu trả lời của bạn
d/ Phần lớn là tập tính bảm sinh
Một con mèo đang đói chỉ nghe thấy tiếng bày bát đĩa lách cách nó đã vội vàng chạy xuống bếp.
Câu trả lời của bạn
Điều kiện hoá hành động.
0 Bình luận
Để lại bình luận
Địa chỉ email của hạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu *