Trong buối thảo luận tổ về pháp luật và kỉ luật, có em cho rằng pháp luật là để quản lí đất nước, còn kỉ luật chỉ là quy định để quản lí một tổ chức, một cộng đồng, tập thể (như một đoàn thể, một trường học...) có em cho rằng pháp luật lớn hơn kỉ luật, lại có em cho rằng pháp luật khó thực hiện hơn kỉ luật. Để hiểu hơn mời các em cùng tìm hiểu: Bài 5: Pháp luật và kỷ luật
a) Chi đội trưởng nhắc nhở, phê bình mấy bạn đó là thiếu kỉ luật Đội.
b) Các bạn nói trên giải thích lại: Đội là hoàn toàn tự nguyện, tự giác, không thể coi đến chậm là thiếu kỉ luật.
Em đồng tình với hành vi của Chi đội trưởng hay quan niệm của các bạn đến chậm? Vì sao?
Em đồng tình với hành vi của chi đội trưởng, vì đội là một tổ chức xã hội, có những quy định, thống nhất để hành động, đi họp chậm (không có lý do chính đáng) là thiếu kỉ luật đội.
Qua bài học này các em phải nắm được pháp luật và kỉ luật ý nghĩ của nó để từ đó các em có các sống đúng với pháp luật và kỉ luật, có thái độ tôn trọng pháp luật và kỉ luật. Để trở thành một công dân có ích cho xã hội.
Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm GDCD 8 Bài 5 cực hay có đáp án và lời giải chi tiết.
Câu ca dao thể hiện tôn trọng pháp luật và kỉ luật
Pháp luật là
Hành vi thể hiện tôn trọng kỉ luật và pháp luật.
Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!
Các em có thể xem thêm phần hướng dẫn Giải bài tập GDCD 8 Bài 5để giúp các em nắm vững bài học và các phương pháp giải bài tập.
Giải bài 1 trang 18 SBT GDCD 8
Giải bài 2 trang 18 SBT GDCD 8
Giải bài 3 trang 18 SBT GDCD 8
Giải bài 4 trang 19 SBT GDCD 8
Giải bài 5 trang 19 SBT GDCD 8
Giải bài 6 trang 19 SBT GDCD 8
Giải bài 7 trang 19 SBT GDCD 8
Giải bài 8 trang 19 SBT GDCD 8
Giải bài 9 trang 20 SBT GDCD 8
Giải bài 10 trang 20 SBT GDCD 8
Giải bài 11 trang 20 SBT GDCD 8
Giải bài 12 trang 20 SBT GDCD 8
Giải bài 13 trang 21 SBT GDCD 8
Giải bài 14 trang 21 SBT GDCD 8
Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng GDCD DapAnHay sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!
Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!
Câu ca dao thể hiện tôn trọng pháp luật và kỉ luật
Pháp luật là
Hành vi thể hiện tôn trọng kỉ luật và pháp luật.
Pháp luật dùng để
Pháp luật chỉ cần đối với những người có tính kỉ luật, tự giác.
Quy tắc xử xự chung, có tính bắt buộc, do nhà nước ban hành, được nhà nước đảm bảo thực hiện bằng các biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế được gọi là ?
Biểu hiện của kỉ luật là?
Các hành vi: Buôn bán người qua biên giới, chặt gỗ trong khu du lịch sinh thái, bắt cóc trẻ em vi phạm điều gì?
Các hành động : Coi cóp trong thi cử, nói chuyện riêng trong giờ vi phạm điều gì?
Điều khác biệt căn bản nhất giữa pháp luật và kỉ luật là gì?
Có người cho rằng, pháp luật chỉ cần với những người không có tính kỉ luật, tự giác. Còn đối với những người có ý thức kỉ luật thì pháp luật là không cần thiết. Ọuan niệm đó đúng hay sai? Tại sao?
Bản nội quy của nhà trường, những quy định của một cơ quan có thể coi là pháp luật được không? Tại sao?
Trong những buổi sinh hoạt Đội, có một số bạn đến chậm:
a) Chi đội trưởng nhắc nhở, phê bình mấy bạn đó là thiếu kỉ luật Đội.
b) Các bạn nói trên giải thích lại: Đội là hoàn toàn tự nguyện, tự giác, không thể coi đến chậm là thiếu kỉ luật.
Em đồng tình với hành vi của Chi đội trưởng hay quan niệm của các bạn đến chậm? Vì sao?
Tắc nghẽn giao thông ở một số thành phố lớn hiện nay do nhiều nguyên nhân. Có nguyên nhân nào liên quan đến ý thức của người tham gia giao thông không? Em thử nêu các biện pháp khắc phục?
Em hiểu thế nào là pháp luật, thế nào là kỉ luật? Pháp luật và kỉ luật có sự giống nhau và khác nhau như thế nào?
Pháp luật và kỉ luật có mối quan hệ với nhau như thế nào? Nêu ví dụ.
Hãy nêu ý nghĩa của pháp luật và kỉ luật trong đời sống cá nhân và xã hội.
Những nội dung dưới đây là pháp luật hay kỷ luật.
Nội dung | Pháp luật | Kỉ luật |
A. Các quy tắc xử sự chung, có tính bắt buộc, do Nhà nước ban hành. | ||
B. Những quy định, quy ước của một cộng đồng, một tập thể. | ||
C. Thực hiện bằng biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế. | ||
D. Đảm bảo sự phối hợp hành động thống nhất, chặt chẽ của mọi người. |
Câu tục ngữ, thành ngữ nào sau đây thể hiện sự không tôn trọng pháp luật?
A. Phép vua thua lệ làng
B. Bênh lí không bênh thân
C. Cầm cân nảy mực
D. Chớ tha kẻ gian, chớ oan người ngay
Hành vi nào sau đây là hành vi vi phạm pháp luật?
A. Tổ chức cá độ bóng đá
B. Đi học muộn
C. Nói chuyện riêng trong giờ học
D. Không làm bài tập về nhà
Hành vi nào sau đây là hành vi vi phạm kỉ luật?
A. Đánh nhau gây thương tích
B. Mượn xe đạp của bạn rồi đem cầm cố
C. Chơi tú lơ khơ ăn tiền
D. Dùng điện thoại di động nhắn tin trong giờ học
Em không tán thành với nhận định nào trong các nhận định sau đây?
A. Mọi người đều phải sống và làm việc theo pháp luật.
B. Người có ý thức kỉ luật thì thường có ý thức tôn trọng pháp luật.
C. Học sinh chỉ cần tôn trọng kỉ luật trong trường học là đủ.
D. Nội quy của nhà trường không phải là pháp luật.
Giờ truy bài đã được năm phút mới thấy Quỳnh Anh và nhóm ban nữ lớp 8B đến lớp. Chi đội trưởng chưa kịp hỏi thì Quỳnh Anh đã cười :
- Thông cảm nhé, chúng tớ rủ nhau đi học cho vui nên muộn một chút.
- Một chút? Đây là lần thứ ba trong tháng này rồi đấy ! - tiếng Tổ trưởng tổ 2 vang lên.
Câu hỏi:
1 / Theo em, nhóm bạn nữ trong tình huống trên vi phạm điều gì?
2/ Nếu em là chi đội trưởng trong tình huống trên thì em sẽ nói gì với nhóm của Quỳnh Anh?
Có ý kiến cho rằng: “Pháp luật và kí luật chí là những quy định chung đế đưa mọi người vào khuôn khổ nhất định chứ không đem lại lợi ích cho con người”
Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao?
Tan trường, học sinh đỗ xe tràn xuống cả lòng dường, tập trung đứng thành hàng ba hàng bốn. Các bạn này khống về ngay mà còn đợi nhau trò chuyện nên trưa nào cũng gây nên cảnh tắc đường kéo dài.
Câu hỏi:
1/ Theo em, các bạn học sinh trong tình huống này vi phạm điều gì?
2/ Hành vi của các bạn ấy cho thấy điều gì?
3/ Thanh niên xung kích của trường có thế có biện pháp gì để chấm dứt tình trạng trên?
Nếu như một xã hội mà không có pháp luật và kỉ luật thì có thể xảy ra những điều gì? Em hãy lấy một ví dụ để minh hoạ.
Các bạn trong lớp em, trường em có tôn trọng kỉ luật và những quy định của pháp luật không? Nêu ví dụ minh họa.
“Kỉ luật rèn luyện con người có thể đối đầu với mọi hoàn cảnh”
Em có suy nghĩ thế nào về câu nói trên? Từ đó em nghĩ mình nên rèn luyện như thế nào để có tính kỉ luật?
Họ và tên
Tiêu đề câu hỏi
Nội dung câu hỏi
phân biệt sự khác nhau giữa kỷ luật và pháp luật?
giúp mik đi cấn gấp . chuẩn bị thi học kì rồi. cảm ơn
Câu trả lời của bạn
Pháp luật là qui định của nhà nước ban hành, bắt buộc mọi người phải tuân theo. Kỉ luật là qui định của một cộng đồng hoặc tổ chức xã hội
điểm giống và khác nhau giữa pháp luật và kỉ luật???? help me
Câu trả lời của bạn
Trách nhiệm đạo đức Trách nhiệm pháp lí
Giống
nhau - Là những quan hệ xã hội và các quan hệ xã hội này được pháp luật điều chỉnh, nhằm làm cho mối quan hệ giữa con người với con người ngày càng tốt đẹp, công bằng, trật tự, kỉ cương.
- Mọi người đều phải hiểu biết và tuân theo các quy tắc, quy định mà đạo đức và pháp luật đưa ra.
Khác
nhau - Bằng tác động của xã hội
- Lương tâm cắn rứt - Bắt buộc thực hiện
- Bằng phương pháp cưỡng chế của nhà nước
Em hãy nêu đặc điểm, bản chất, vai trò của pháp luật <3<3
Câu trả lời của bạn
Trương Ngọc Phúcó trong sách GK GDCD hết đó bạn
Mối quan hệ giữa pháp luật và kỉ luật? Lấy ví dụ chứng minh mối quan hệ đó.
Câu trả lời của bạn
chúng có mối quan hệ vô cùng chặt chẽ với nhau
Những qui định của một tập thể phải tuân theo những qui định của pháp luật, không được trái với pháp luật.
Những qui định của một tập thể phải tuân theo những qui định của pháp luật, không được trái với pháp luật.
Mối quan hệ giữa pháp luật và kỉ luật là những quy định của pháp luật và kỉ luật giúp mọi người có một chuẩn mực chung để rèn luyện và thống nhất trong hoạt động. Ngoài việc xác định trách nhiệm, bảo vệ quyền lợi của mọi người, pháp luật và kỉ luật còn góp phần tạo điều kiện thuận lợi cho mỗi cá nhân và toàn xã hội phát triển theo một định hướng chung.
moi quan he cua phap luat va ki lat
Câu trả lời của bạn
* Mối quan hệ pháp luật và kỉ luật: Những quy định của tập thể phải tuân theo những quy định của pháp luật, không được trái với pháp luật.
tick mình nhaaaaa
Hãy liên hệ 2 việc làm của em thể hiện vừa tôn trọng kỉ luật vừa tôn trọng pháp luật
Câu trả lời của bạn
- Vào lớp đúng giờ, trật tự nghe giảng bài, làm đủ bài tập, mặc đồng phục.
- Làm theo luật pháp quy định, không bao giờ trái quy định.
- Tôn trọng những quy đình dù là nhỏ nhất như: quy đinh của lớp trường, quy tắc ứng xử của xã hội. Việc này sẽ tạo tiền đề để có thể Tôn trọng pháp luật.
Lợi ích và sự cần thiết của phát luật , kỉ luật ( giúp mình vs mai kiểm tra rùi cần gấp lăm)
Câu trả lời của bạn
-Những quy định của pháp luật và kỉ luật giúp mọi người có chuẩn mực chung để rèn luyện thống nhất trong hành động.
- Pháp luật và kỉ luật có trách nhiệm bảo vệ quyền lợi của mọi người.
- Pháp luật và kỉ luật góp phần tạo điều kiện thuận lợi cho cá nhân, xã hội phát triển.
Người học sinh có cần có tính kỉ luật và tôn trọng pháp luật không? Vì sao?
Câu trả lời của bạn
Có vì học sinh là tương lai của đất nước nếu ko kỉ luật thì sẽ làm xã hội rối loạn.Hơn thế nữa mai sau học sinh còn cống hiến,đóng góp cho nước nhà mà nếu ko có kỉ luật và tôn trọng pháp luât thì đất nước sẽ ko thể phát triển đc
Tham luận về nề nếp của các bạn học sinh
Câu trả lời của bạn
Hiện nay các bạn trẻ nhất là độ tuổi đang đi học, đang ngồi trên ghế nhà trường đang thực hiện nề nếp sai lệch với độ tuổi, chấp hành không đúng với các quy định của nhà trường cụ thể như chạy đua theo các loại quần áo không hợp tuổi, cố ý hay cố tình chống đối lại các quy định của nhà trường, không coi việc họ là quan trọng mà chạy theo những thú vui sa xỉ gây tốn kém tài chính của bố mẹ... Những hành vi trên đã ảnh hưởng xấu tới mặt đạo đức của chính cá nhân, cần có các quy định củ thể để xử lý làm trái với quy định của nhà trường và giáo dục các học sinh để họ hiểu được tầm quan trọng của việc giữ gìn nề nếp chung 1 cách văn minh như vậy mới giúp chúng ta phát triển 1 cách toàn diện và làm cho xã hội này ngày 1 tốt đẹp hơn.
biện pháp rèn luyện tính kỉ luật cho bản thân
Câu trả lời của bạn
1. Tự nhận thức
2. Nhận thức có ý thức
3. Quyết tâm áp dụng kỷ luật
4. Can đảm
5. Tự hướng dẫn bản thân
bản thân em đã làm gì để tuân thủ kỉ luật trường lớp?
Câu trả lời của bạn
Những việc làm của em và của bạn thể hiện sự tôn trọng kỉ luật đó là:
Mục đích của lỉ luật và pháp luật làm gì?
Câu trả lời của bạn
-tất cả mọi người đều bình đẳng trước pháp luật
-c/s ổn định,có nề nếp
-Buộc các chủ thể vi phạm pháp luật chấm dứt hành vi trái pháp luật
-Giáo dục, răn đe những người khác để họ tránh, hoặc kiềm chế những việc làm trái pháp luật
- tạo môi trường thuận lợi cho sự hình thành và phát triển ý thức đạo đức đã trở thành một trong những yêu cầu cấp thiết
-thúc đẩy sự phát triển và tiến bộ xã hội.
-hình thành ý thức tôn trọng và chấp hành những quy phạm chung, giúp con người có những hành vi ứng xử văn minh, phù hợp với chiều hướng phát triển tiến bộ của thời đại.
- tạo ra sự tự chủ, phục tùng
-đào tạo con người
- năng lực con người được tập trung để hướng đến một mục tiêu, nhờ đó ta có thể đi tới chỗ thành công.
Hãy nêu những nội dung chính của bài pháp luật và kỉ kuật
Câu trả lời của bạn
1. Khái niệm:
- Pháp luật là nguyên tắc xử xự chung, có tính bắt buộc, do nhà nước ban hành, bảo đảm thực hiện bằng giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế.
- Kỷ luật là những qui định, qui ước của một cộng đồng về những hành vi cần tuân theo nhằm bảo đảm sự thống nhất hành động, sự chặt chẽ của mọi người.
- Kỷ luật được xây dựng trên cơ sở qui định của pháp luật, không được trái với pháp luật.
Pháp luậy và kỉ luật khác nhau như thế nào?
Câu trả lời của bạn
câu hỏi: do ai ban hành; phạm vi:;biện pháp
trả lời: pháp luật: do nhà nước ban hành; phạm vi rất rộng ;bằng biện pháp giáo giục bắt buộc cưỡng chế
kỉ luật:do 1 cộng đồng hoặc 1 tổ chức xã hội ban hành;phạm vi hẹp;mọi người phải tuân theo( biện pháp)
thuyết minh về an toàn giao thông đường bộ
Câu trả lời của bạn
1. Thực trạng tai nạn giao thông ở Việt nam hiện nay:
+ Đang diễn ra hàng ngày hàng giờ trên cả nước, 33 -34 người chết và bị thương / 1 ngày
+ Trong số đó, có không ít các bạn học sinh, sinh viên là nạn nhân hoặc là thủ phạm gây ra các vụ tai nạn giao thông.
2. Hậu quả của vấn đề:
+ Thiệt hại lớn về người và của, để lại những thương tật vĩnh viễn cho các cá nhân và hậu quả nặng nề cho cả cộng đồng.
+ Gây đau đớn, mất mát, thương tâm cho người thân, xã hội.
3. Nguyên nhân của vấn đề :
+ Ý thức tham gia giao thông của người dân còn hạn chế, thiếu hiểu biết và không chấp hành nghiêm chỉnh luật lệ giao thông (lạng lách, đánh võng, vượt đèn đỏ, coi thường việc đội mũ bảo hiểm. . .)
+ Thiếu hiểu biết về các quy định an toàn giao thông (lấy trộm ốc vít đường ray, chiếm dụng đường . . .)
+ Sự hạn chế về cơ sở vật chất (chất lượng đường thấp, xe cộ không đảm bảo an toàn...)
+ Đáng tiếc rằng, góp phần gây ra nhiều tai nạn giao thông, còn có những bạn học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường.
4. Hành động của tuổi trẻ học đường góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông
:+ Tham gia học tập luật giao thông đường bộ ở trường lớp. Ngoài ra, bản thân mỗi người phải tìm hiểu, nắm vững thêm các luật lệ và quy định đảm bảo an toàn giao thông.
+ Chấp hành nghiêm chỉnh quy định về an toàn giao thông: không lạng lách, đánh võng trên đường đi, không đi xe máy khi chưa có bằng lái, không vượt đèn đỏ, đi đúng phần đường, dừng đỗ đúng quy định, khi rẽ ngang hoặc dừng phải quan sát cẩn thận và có tín hiệu báo hiệu cho người sau biết, đi chậm và quan sát cẩn thận khi qua ngã tư...
+ Đi bộ sang đường đúng quy định, tham gia giúp đỡ người già yếu, người tàn tật và trẻ em qua đường đúng quy định.
+ Tuyên truyền luật giao thông: trao đổi với người thân trong gia đình, tham gia các hoạt động tuyên truyền xung kích về an toàn giao thông để góp phần phổ biến luật giao thông đến tất cả mọi người, tham gia các đội thanh niên tình nguyện đảm bảo an toàn giao thông...
Người chấp hành tốt kỉ luật sẽ chấp hành tốt pháp luật ko? Vì sao?
mik biết là đúng nhưng ko biết giải thích. Giup mik vs.....help me
Câu trả lời của bạn
Theo mình , người chấp hành tốt kỉ luật sẽ chấp hành tốt pháp luật vì : Người chấp hành tốt kỉ luật sẽ là người có tính kỉ luật và tự giác vì vậy nếu họ bt chấp hành tốt kỉ luật thì họ sẽ tự giác chấp hành tốt mọi quy định của pháp luật thôi !!! nhớ tick cho mik nhé
Nếu học sinh không tuân thủ nội quy lớp học điều gì sẽ xảy ra ? Nếu tất cả mọi người tuân thủ nội quy lớp học, thì điều gì sẽ xảy ra?
Câu trả lời của bạn
nếu HS ko tuân thủ nội quy thì lớp học sẽ trở nên xáo trộn, ko có sự thống nhất trong hoạt động, làm giảm chất lượng của việc học tập
nếu HS tuân thủ nội quy thì lớp học sẽ có sự thống nhất trong hoạt động - tạo ra hiệu quả, chất lượng của việc học tập
Tôn trọng kỉ luật và chấp hành pháp luật có liên quan với nhau như thế nào ? Cho ví dụ thể hiện mối quan hệ đó
Giúp mk vs chiều nay mk kiểm tra r !!!!!
Câu trả lời của bạn
Liên quan :
đều đưa m.n vào 1 kỉ cương nhất định , góp phần tạo điều kiện thuận lợi cho mỗi cá nhân và toàn xã hội
VD:
- Cả nhà nước và nhà trường đều nghiêm cấm không đk sự dụng tàng trữ , vận chuyển ma túy .
- Cả nhà nước và các công ty đều khuyên m.n nên chú tâm làm việc giúp cho xh lên cao
nội dung câu danh ngôn muốn tròn thì phải có khuô,muốn vuông thì phải có thước
Câu trả lời của bạn
- Nghĩa đên là muốn làm 1 cái bánh đẹp thì phải có khuôn mới tròn, muốn vẽ được 1 hình vuông thì cần có thước đo.
- Nghĩa bóng là con người muốn trở thành người có ích cho xã hội thì cần phải rèn luyện trong khuôn khổ nhất định của các quy định đạo đức, kỉ luật, pháp luật.
Vì sao công dân cần phải tuân thủ pháp luật và có ý thức tổ chức kỷ luật
Câu trả lời của bạn
rèn luyện họ
sống có trách nhiệm ,tốt
mọi người yêu mến
đáp ứng các chuẩn mực xã hội
bảo vệ quyền lợi của mk và của người khác
nâng xã hội lên 1 tầm cao ms
hơi dài phải hk . cho mk xin ý kiến nha . chúc pn học tốt
0 Bình luận
Để lại bình luận
Địa chỉ email của hạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu *