DapAnHay xin giới thiệu đến các em học sinh bài học: Tự lập giúp các em hiểu về tính tự lập, qua đó rèn luyện cho mình tính tự lập trong học tập, rèn luyện, lao động và cuộc sống hằng ngày. Để không ỷ lại, dựa dẫm phụ thuộc vào người khác. Mời tất cả các em học sinh cùng tìm hiểu bài học này.
(Những tấm gương về tính tự lập)
"Những vận động viên tham gia Đại hội thể dục thể thao dành cho người khuyết tật, có người bị mù cả đôi mắt, có người bị mất đi một bộ phận trên cơ thể của mình, nhưng với tính tự lập họ đã vượt qua những trận đấu gay go đem vinh quang về cho nước nhà…"
(Tấm gương - anh Công Hùng )
"Với trọng lượng chỉ có 12 kg và gần như mất hoàn toàn khả năng vận động, chàng trai bại liệt Nguyễn Công Hùng đã vượt qua những khó khăn thường ngày trở thành “Hiệp sỹ công nghệ thông tin năm 2005”, anh đã trở thành một tấm gương sáng thể hiện tính tự lập."
(Tính tự lập)
Qua bài học này các em cần nắm được khái niệm của tự lạp, biểu hiện, ý nghĩa và cách rèn luyện đức tính tự lập.
Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm GDCD 8 Bài 10 cực hay có đáp án và lời giải chi tiết.
Biểu hiện của đức tính tự lập
Biểu hiện nào không mang tính tự lập
Em hãy nêu biểu hiện của tính tự lập trong học tập, trong công việc và trong sinh hoạt hằng ngày.
Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!
Các em có thể xem thêm phần hướng dẫn Giải bài tập GDCD 8 Bài 10để giúp các em nắm vững bài học và các phương pháp giải bài tập.
Giải bài 1 trang 35 SBT GDCD 8
Giải bài 2 trang 36 SBT GDCD 8
Giải bài 3 trang 36 SBT GDCD 8
Giải bài 4 trang 36 SBT GDCD 8
Giải bài 5 trang 36 SBT GDCD 8
Giải bài 6 trang 36 SBT GDCD 8
Giải bài 7 trang 37 SBT GDCD 8
Giải bài 8 trang 37 SBT GDCD 8
Giải bài 9 trang 38 SBT GDCD 8
Giải bài 10 trang 38 SBT GDCD 8
Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng GDCD DapAnHay sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!
Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!
Biểu hiện của đức tính tự lập
Biểu hiện nào không mang tính tự lập
Em hãy nêu biểu hiện của tính tự lập trong học tập, trong công việc và trong sinh hoạt hằng ngày.
Tự lập là:
Câu tục ngữ thể hiện tính tự lập
Câu tục ngữ: Hữu thân hữu khổ nói đến điều gì?
Tự làm, tự giải quyết công việc, tự lo liệu, tạo dựng cuộc sống cho mình được gọi là ?
Đối lập với tự lập là?
Bạn Q học lớp 9, bạn chỉ ăn và học, việc nhà thường để cho bố mẹ làm hết, quần áo bố mẹ vẫn giặt cho. Việc làm đó thể hiện điều gì?
Người có tính tự lập họ sẽ nhận được điều gì?
Em hãy nêu những biểu hiện của tính tự lập trong học tập, trong công việc và trong sinh hoạt hằng ngày.
Em tán thành hay không tán thành với các ý kiến dưới đây ? Vì sao?
a) Chỉ có con nhà nghèo mới cần tự lập ;
b) Không thể thành công nếu chỉ dựa trên sự nỗ lực phấn đấu của bản thân ;
c) Những thành công chỉ do nhờ vào sự nâng đỡ, bao che của người khác thì không thể bền vững ;
d) Tự lập trong cuộc sống không phải là điều dễ dàng ;
đ) Những người có tính tự lập thường gặt hái được nhiều thành công trong cuộc sống, mặc dù phải trải qua nhiều gian khổ, khó khăn ;
e) Tự lập không có nghĩa là không được tìm kiếm sự hỗ trợ, giúp đỡ chính đáng của những người tin cậy khi khó khăn.
Hãy nhớ lại một kết quả em đã đạt được trong học tập, lao động, hay trong công việc. Em đã làm như thế nào để đạt được kết quả đó? Bây giờ nhớ lại em có cảm nghĩ gì?
Em hãy sun tầm và chia sẻ với bạn bè về những tấm gương học sinh, sinh viên nghèo vượt khó.
Em hãy lập kế hoạch rèn luyện tính tự lập của bản thân trong học tập, trong lao động, trong các hoạt động của lớp, của trường và trong sinh hoạt hằng ngày theo bảng dưới đây.
STT | Các lĩnh vực | Nội dung công việc | Biện pháp thực hiện | Thời gian tiến hành | Dự kiến kết quả |
1 | Học tập |
|
|
|
|
2 | Lao động |
|
|
|
|
3 | Hoạt động tập thể |
|
|
|
|
4 | Sinh hoạt cá nhân |
|
|
|
|
Theo em, thế nào là tự lập?
Hãy nêu một số biểu hiện của tính tự lập và một số biểu hiện trái với tính tự lập trong cuộc sống?
Theo em, vì sao trong cuộc sống chúng ta cần phải biết tự lập?
Để trở thành người có tính tự lập, học sinh phải rèn luyện như thế nào?
Biểu hiện nào dưới đây là biểu hiện của tính tự lập?
A. Tự làm lấy mọi công việc của mình, không bao giờ nhận sự giúp đỡ của người khác.
B. Tự lo liệu cuộc sống của mình, không trông chờ vào người khác.
C. Không hợp tác với ai trong công việc.
D. Luôn làm theo ý mình, không nghe ý kiến của ai cả.
Em tán thành hoặc không tán thành những ý kiến nào dưới đây vê tính tự lập?
Ý kiến | Tự lập | Không tự lập |
A. Người tự lập là người biết suy nghĩ và hành động độc lập. | ||
B. Chỉ những người nghèo mới cần tự lập. | ||
C. Người tự lập là người không phụ thuộc vào người khác | ||
D. Người có tính tự lập thường thành công trong cuộc sống và được mọi người kính trọng. | ||
E. Người tự lập là người chỉ biết hoàn thành công việc của mình, không quan tâm đến công việc của người khác. | ||
G. Người tự lập luôn chủ động, dựa vào sức lực và khả năng của mình để đạt mục đích. | ||
H. Người tự lập chỉ cần thành đạt trong sự nghiệp của mình, còn những việc khác thì không cần quan tâm. | ||
I. Tính tự lập giúp ta có sức mạnh, lòng tự tin và sức sáng tạo. |
Theo em, câu tục ngữ, thành ngữ nào dưới đây nói về tính tự lập?
A. Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ.
B. Ăn chắc mặc bền.
C. Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo.
D. Nước lã mà vã nên hồ, tay không mà nổi cơ đồ mới ngoan.
Hồng là con một trong gia đình, nên ở nhà Hồng không phải làm gì cả, quần áo cũng được mẹ giặt cho. Không những thế, mặc dù nhà cách trường có 2 km nhưng hôm nào bố mẹ cũng phải đưa đón Hồng đi học bằng xe máy. Thấy vậy Thuý hỏi bạn:
- Sao cậu đã là học sinh lớp 8 rồi mà vẫn không tự đi xe đạp đến trường và tự giặt quần áo được à?
Hồng hồn nhiên trả lời :
- Mình là con một mà. Bố mẹ không chăm cho mình thì còn chăm cho ai nữa. Với lại chúng mình vẫn còn nhỏ, bố mẹ chăm sóc như vậy là đương nhiên thôi.
Câu hỏi:
1/ Em có tán thành với suy nghĩ của Hồng không? Vì sao?
2/ Nếu là Thuý, em sẽ nói gì vói Hồng?
Năm nay lên lớp 8, Hùng cho rằng mình đã lớn nên có thể tự quyết định được nhiều việc, không cần phải hỏi ý kiến bố mẹ nữa. Cuối tuần trước Hùng đi chơi xa với một nhóm bạn mà không xin phép bố mẹ. Hùng còn tự ý cho một bạn cùng lớp mượn chiếc xe đạp của mình mấy hôm. Khi bố mẹ hỏi về những việc đó, Hùng nói: “Con lớn rồi, con tự lập được, bố mẹ khỏi phải lo”.
Câu hỏi:
1/ Theo em, việc Hùng làm có thể hiện tính tự lập không? Vì sao?
2/ Nếu là bạn thân của Hùng, em sẽ góp ý cho Hùng như thế nào?
Hãy tìm những tấm gương tự lập trong cuộc sống xung quanh em, quan sát để thấy những người (hay những bạn) đó chủ động, vượt khó trong học tập và tự thu xếp cuộc sống cá nhân, gia đình như thế nào. Hãy nêu cảm nghĩ của em về một bạn có tính tự lập trong lớp em hoặc trường em (nếu có).
Họ và tên
Tiêu đề câu hỏi
Nội dung câu hỏi
Những việc làm rèn luyen sự tự giác
Câu trả lời của bạn
- Tự giác học bài mà không cần ai nhắc nhở.
- Tự giác làm đúng và đủ khu vực trực nhật của bản thân mình.
- Cần chủ động trong mọi công việc.
- Đề ra mục tiêu phấn đấu, kỉ luật những hành vi sai trái để có thể tự giác làm đúng.
- Hiểu được quan niệm thành công vững bền là những gì mình tự làm nên nên tự giác làm lấy.
Theo em, người tự lập là người luôn luôn theo quyết định của mình là đúng không , vì sao ? giúp mk với , mk tích
Câu trả lời của bạn
không vì nhiều lúc quyết định của mình chưa hẳn đã đúng nên chúng ta có thể hỏi ý kiến của những người khác
không có khi cũng phải nghe ý kiến đóng góp của người khác để giải quyết công việc của mình
Thê nào là lao động tự giác và sáng tạo?Ý nghĩa của lao động tự giác và sáng tạo.
Câu trả lời của bạn
là chủ động làm việc không phải do áp lực, không để người khác nhắc
là chủ động làm việc, ko đợi ai phải nhắc nhở, ko phải do áp lực từ bên ngoài , luôn suy nghĩ cải tiến đẻ tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhằm nâng cao chất lượng hiệu quả lao động
- Lao động tự giác là chủ động, không đợi ai nhắc nhở, không do áp lực bên ngoài.
- Lao động sáng tạo là luôn suy nghĩ, cải tiến, tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu đạt chất lượng hiệu quả cao.
- Ý nghĩa: giúp con người chúng ta có trách nhiệm hơn, rút ngắn thời gian, công sức, nguyên vật liệu để đạt một mục đích xuất sắc.
Nêu biểu hiện của tính tự lập trong học tập,lao động và trong sinh hoạt hàng ngày.
Câu trả lời của bạn
Nhũng Biểu hiện tính tự lập trong học tập,lao động và trong sinh hoạt hàng ngày :
Biểu hiện của tính tự lập trong học tập:
Biểu hiện của tính tự giác trong sinh hoạt:
Giúp mình với nha !! ☺️
Câu 1: Nêu 1 số biểu hiện tự lập và không tự lập ?
Câu 2 : Em hãy tự nhận xét bản thân và gia đình đã có những việc nào đúng , việc làm nào sai trong việc xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư ?
Câu 3 :Tự lập là gì ?? Cho ví dụ
Câu 4 : Cho 2 câu ca dao tục ngữ nói về lao động sáng tạo ?
Câu 5 : Có ý kiến cho rằng chỉ có thể rèn luyện tính tự giác không thể rèn luyện tính sáng tạo trong lao động ?
❤️ Các bạn vô bình luận trên này nhé . ❤️ Thanks
Câu trả lời của bạn
1. Biểu hiện của tính tự lập trong học tập:
1, Nêu những biểu hiện của lao động tự giác và sáng tạo trong học tập?
2, Em đã rèn luyện mình như thế nào để trở thành người có tính tự lập?
3, Em hãy tự nhận xét việc thực hiện bổn phận và nghĩa vụ của bản thân đối với gia đình và tìm biện pháp khắc phục những điều chưa tốt?
Câu trả lời của bạn
EM đã rèn luyệ theo thời gian biểu
STT | Các lĩnh vực | Nội dung công việc | Biện pháp thực hiện | Thời gian tiến hành | Dự kiến kết quả |
1 | Học tập | - Đến trường học - Làm bài tập và học bài cũ. | -Tự đi xe đạp - Tự làm bài tập toán, anh văn, ôn bài. | - 6h30ph.
14 -16h30ph |
Làm hết bài tập và học thuộc bài cũ, chuẩn bị bài mới. |
2 | Lao động | - Dọn dẹp nhà, rửa cốc chén. - Nấu cơm, giặt áo quần. - Chăm sóc cây cảnh, hoa. | - Tự quét dọn,rửa cốc chén. - Tự nấu cơm và giặt áo quần. - Tưới cây, nhổ cỏ, bón phân | - 5h30ph
- 17h
- 17h30ph |
Nhà cửa, cốc chén sạch sẽ. Giúp bố mẹ có một bữa cơm ngon. Cây xanh tốt |
3 | Hoạt động tập thể | - Sinh hoạt sao nhi đồng. - Trực sao đỏ; Trưc ATGT
| -Mỗi tháng một lần
- Mỗi tháng một lần
| - Ngày thứ 5 của tuần đầu
- Theo kế hoạch của trường. | - Hỗ trợ cho Liên đội ở trường tiểu học. - Góp phần giữ gìn kỉ luật trật tự ở trường học. |
4 | Sinh hoạt cá nhân | -Chơi cầu lông
-Ăn nghỉ - Xem ti vi | - Chơi cầu lông với bạn sau giờ học. - Sau giờ đi học và sau giờ chiều | - 16h30ph
- 12h -18h-19h -19h-19h30
| Sức khỏe tốt, tnh thần sảng khoái |
Vì sao trong cuộc sống của chúng ta phải có tính tự lập?
Câu trả lời của bạn
Chúng ta cần phải có tính tự lập vì: Có tính tự lập chúng ta sẽ thành công trong cuộc sống và sẽ nhận được sự kính trọng của mọi người
tại sao học sinh cần phải rèn luyện tính tự lập
Câu trả lời của bạn
Vì: Sẽ giúp chúng ta thành công trong cuộc sống và xứng đáng được người khác kính trọng. Nếu không tự lập, ỷ lại thì sẽ gặp khó khăn, thất bại, làm phiền người khác.
trình bày quyền và nghĩa vụ của ông bà cha mẹ,đối với con chausvaf của con cháu đói với cha mẹ
Câu trả lời của bạn
Quyền và nghĩa vụ của ông bà, cha mẹ đối với con cháu:
- Cha mẹ có nghĩa vụ là thương yêu, trông nom, nuôi dưỡng, chăm sóc, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của con.
- Tôn trọng ý kiến của con; chăm lo việc học tập và giáo dục để con phát triển lành mạnh về thể chất, trí tuệ và đạo đức.
- Cha mẹ không được phân biệt đối xử giữa các con, ngược đãi, hành hạ, xúc phạm con
- Không được lạm dụng sức lao động của con chưa thành niên; không được xúi giục, ép buộc con làm những việc trái pháp luật, trái đạo đức xã hội.
Quyền và nghĩa vụ của con cháu đối với ông bà là:
- Phải biết kính trọng, biết ơn cha mẹ, ông bà
- Chăm sóc cha mẹ, ông bà khi họ bị ốm đau
- Không xúc phạm, hành hạ, ngược đãi cha mẹ, ông bà
CHÚC BN HOK TỐT
sống và làm việc có kế hoạch có ý nghĩa như thế nào ?cách ren luyện
Câu trả lời của bạn
Ý nghĩa:
-Giúp ta chủ động làm việc
-Tiết kiệm thời gian công sức
-Đạt hiệu quả, chất lượng trong công việc
-Cách rèn luyện: Vượt khó, kiên trì, sáng tạo
-Cần biết làm việc có kế hoạch và điều chỉnh khi cần thiết.
theo em ở lứa tuổi học sinh nên rèn luyện tính tự lập như thế nào
Câu trả lời của bạn
Theo em, ở lứa tuổi học sinh, chúng ta cần rèn luyện tính tự lập như sau:
- Tự làm những gì được phân công.
- Có trách nhiệm trước việc học của mình.
- Hoàn thành tốt bài tập của mình.
- Tự làm những gì có thể, suy nghĩ trước bài khó, dùng hết năng lực bản thân.
- Tự giác học bài mà không cần ai nhắc nhở.
nêu các biện pháp của tự lập ?
Câu trả lời của bạn
Tự làm bài kiểm tra, không copy, xem tài liệu
-Học thuộc bài, làm bài tập, chuẩn bị đầy đủ trước khi đến lớp
-Tự chăm sóc bản thân, giặt giũ, nấu cơm...
sau khi học sinh thực hiện tính tự lập hằng ngày thì sẽ có cảm xúc gì
Câu trả lời của bạn
học sinh sẽ cảm thấy thoải mái, ko dựa dẫm vào người khác, sẽ thấy chính bản thân trưởng thành hơn.
Vì sao phải tự lập? Thế nào là tự lập? Nêu những biểu hiện của tính tự lập tránh nhiệm của HS
Câu trả lời của bạn
Vì: Sẽ giúp chúng ta thành công trong cuộc sống và xứng đáng được người khác kính trọng. Nếu không tự lập, ỷ lại thì sẽ gặp khó khăn, thất bại, làm phiền người khác.
-Tự lập là tự làm lấy, tự giải quyết công việc của mình, tự lo liệu, tự tạo dựng cho cuộc sống của mình; không trông chờ, dựa dẫm, phụ thuộc, ỷ lại vào người khác
-Biểu hiện: Tự làm bài kiểm tra, không copy, xem tài liệu
-Học thuộc bài, làm bài tập, chuẩn bị đầy đủ trước khi đến lớp
-Tự chăm sóc bản thân, giặt giũ, nấu cơm...
vì sao không thể nói chỉ có con nhà giàu mới cần có tính tự lập?
Câu trả lời của bạn
Nếu chỉ con nhà nghèo có tính tự lập, còn con nhà giàu thì không thì đây là điều sai lầm. Nếu vậy, thì con nhà giàu chỉ sống ỷ lại vào bố mẹ, không tự giác trong học tập và lao động thì vào cuộc sống sẽ gặp khó khăn và không thể thành công nên trong cuộc sống ai cũng phải tự lập để hoàn thiện mình.
Vì sao trong cuộc sống chúng ta phải biết tự lập
Câu trả lời của bạn
- Tính tự lập có rất nhiều lợi ích, vì thế mà chúng ta cần sống tự lập, cụ thể tính tự lập đem lại cho chúng ta:
+ Sự tự tin trước mỗi quyết định.
+ Giúp bản thân vượt qua mọi khó khăn.
+ Đem lại tính vững vàng cũng như kiên cường, kiên cố.
+ Thể hiện năng lực bản thân.
+ Đánh giá chân thực con người.
+ Gíup ta được mọi người tin yêu.
Nêu 4 biểu hiện của sống tự lập
Câu trả lời của bạn
- Tự mình đi học, nếu nhà gần trường thì đi bộ, nếu nhà xa trường thì đi xe đạp hoặc đi xe buýt, không phụ thuộc vào sự đưa đón của cha mẹ.
- Tự mình làm bài tập, tự mình làm bài kiểm tra không trao đổi, không quay cóp, không sử dụng tài liệu.
- Tự mình chuẩn bị đồ dùng học tập, sách vở trước khi đến lớp, không để cha mẹ nhắc nhở hoặc chuẩn bị giúp cho.
- Ở nhà tự giác học tập, ôn bài, làm bài tập không cần ai nhắc nnở.
- Tự giặt quần áo.
- Giúp đỡ gia đình nấu cơm, quét dọn nhà cửa, rửa chén bát, tự chuẩn bị bữa ăn.
- Một mình chăm sóc em bé để mẹ đi làm.
- Hoàn thành mọi công việc ở trường: Trực nhật lớp, trực sao đỏ, tham gia công tác sao nhi đồng ở các trường tiểu học, tham gia đội giữ gìn an toàn giao thông của trường.v.v..
giup ma moi vs!!!
nêu ra phương pháp để tiếp tục rèn luyện tính tự lập trong học tập lao động và trong cuộc sống hằng ngày????
Câu trả lời của bạn
- tự làm những công việc phù hợp vs khả năng của mình
- làm vệc gì cũng phải chủ động không trông chờ dựa dẫm vào người khác
- luôn tự giác làm việc , học tập mà không để người khác nhắc nhở
Em phải rèn luyện như thế nào để có tính tự lập?
Câu trả lời của bạn
Để có tính tự lập, ta cần phải:
- Có ý chí, nổ lực, vươn lên trong cuộc sống.
- Đứng lên trước mọi khó khăn, thử thách
-Tích mình nha, chúc bạn học tốt
Tìm những biểu hiện không có tính tự lập.
Câu trả lời của bạn
- Nhác làm bài tập
- Phụ thuộc vào người khác
- Thi cử giở tài liệu
- Lười nhác
- Không chịu làm vệ sinh
- Đùn đẩy trách nhiệm
- Trốn tránh công việc được giao
-.....................
0 Bình luận
Để lại bình luận
Địa chỉ email của hạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu *