Tiết kiệm là một thói quen cần được rèn luyện qua thời gian và có sự kiên trì thực hiện. Qua nội dung bài học Bài 8: Tiết kiệm GDCD lớp 6 bộ sách Chân Trời sáng tạo với nội dung bài chi tiết dễ hiểu giúp các em học tập hiểu được ý nghĩa, vai trò của việc tiết kiệm trong cuộc sống. Mời các em cùng theo dõi.
- Tiết kiệm là sử dụng một cách hợp lí tiền bạc, của cải, thời gian, sức lực của mình và của người khác.
- Tiết kiệm tiền; tiết kiệm nước; tiết kiệm điện; tiết kiệm thời gian; tiền kiệm đồ ăn; tiết kiệm đồ uống; tiết kiệm giấy bút; tiết kiệm mọi thứ xung quanh ta...
Để rèn luyện tính tiết kiệm, chúng ta cần:
- Tắt thiết bị điện khi không cần thiết
- Sử dụng hợp lí nước sạch, tiền bạc
- Sắp xếp thời gian làm việc khoa học, hiệu quả
- Bảo quản đồ dùng học tập, lao động,...
- Tiết kiệm giúp chúng ta quý trọng lao động của bản thân mình và của người khác. Khi tiết kiệm, không chỉ có thể giảm gánh nặng cho gia đình, thể hiện lối sống văn minh mà còn có điều kiện để giúp đỡ, chia sẻ với những người có hoàn cảnh khó khăn.
Em hãy quan sát hình ảnh bên cạnh và cho biết các bạn đang lãng phí những gì?
Phương pháp giải:
Liên hệ thực tế, quan sát hình ảnh suy nghĩ trả lời câu hỏi.
Hướng dẫn giải:
Các bạn đang chơi game. Việc làm của các bạn đang lãng phí thời gian, lãng phí điện, lãng phí tiền. Vì game là một trò chơi tiêu khiển chỉ để giải trí lúc rảnh, vậy mà các bạn học sinh trong hình lại trốn học, bỏ quá nhiều thời gian để chơi.
Câu hỏi khám phá 1:
Em hãy đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi:
Lối sống tiết kiệm của Bác Hồ
Bác Hồ là tấm gương sáng về thực hành tiết kiệm và chống lãng phí. Hằng ngày, trong mỗi bữa ăn, Bác quy định không quá ba món và thường là các món dân dã như: tương cà, dưa, cá kho...Bác bảo ăn món gì hết món ấy, không được để lãng phí. Có quả chuối hơi nẫu, nhiều người ngại không ăn, Bác bảo lấy dao gọt phần nẫu đi để ăn. Khi đi công tác các địa phương, Bác thường bảo các đồng chí phục vụ chuẩn bị cơm nắm, thức ăn từ nhà mang đi. Bác luôn nghĩ đến người nghèo: “Lúc chúng ta nâng bát cơm ăn, nghĩ đến kẻ đói khổ, chúng ta không khỏi động lòng. Vậy tôi đề nghị với đồng bào cả nước và tôi xin thực hành trước, cứ 10 ngày nhịn ăn 1 bữa, mỗi tháng nhịn 3 bữa. Đem gạo đó (mỗi bữa 1 bơ) để cứu dân nghèo.”
Bác tiết kiệm từ những cái nhỏ nhất. Bác nói: “Giấy bút, vật liệu đều tốn tiền của Chính phủ, tức là của dân; ta cần phải tiết kiệm. Nếu một miếng giấy nhỏ đủ viết, thì chớ dùng một tờ to.” Và Bác khẳng định: “Nơi nào cũng tiết kiệm một chút, thì trong một năm đỡ được hàng vạn tấn giấy, tức là hàng triệu đồng bạc. Nhờ tiết kiệm mà lợi cho dân rất nhiều.”
(Phỏng theo bài Sẻ cơm nhường áo đăng trên báo Cứu quốc – Hồ Chí Minh toàn tập, NXB Chính trị Quốc gia, tập 4, trang 33, năm 2011)
1. Những chi tiết nào trong câu chuyện thể hiện lối sống tiết kiệm của Bác Hồ?
2. Từ câu chuyện về Bác Hồ, em hiểu tiết kiệm là là gì?
3. Em rút ra bài học gì cho bản thân từ câu chuyện trên?
Phương pháp giải:
Giải quyết vấn đề
Liên hệ bản thân
Tóm tắt câu chuyện:
Chủ tịch Hồ Chí Minh là một tấm gương sáng về đức tính tiết kiệm trong cuộc sống. Bữa ăn hàng ngày của Bác rất đạm bạc như: cà muối, rau rừng, cá kho,...khi Bác đi công tác địa phương, Bác gói cơm nắm mang theo để đỡ phiền người dân. Người đi đầu nêu gương trong phong trào tiết kiệm “cứ 10 ngày nhịn 1 bữa” đem gạo đó cứu dân nghèo. Bác tiết kiệm từ những cái nhỏ nhất, như giấy, bút mực,...nhờ tiết kiệm mà lợi cho nhân dân rất nhiều
Hướng dẫn giải:
1. Những chi tiết trong câu chuyện thể hiện lối sống tiết kiệm của Bác Hồ:
- Bữa ăn quy định không quá 3 món.
- Ăn món gì phải hết đấy.
- Có quả chuối hơi nẫu, nhiều người không ăn, Bác bảo lấy dao gọt phần nẫu đi để ăn.
- Đi công tác Bác thường bảo các đồng chỉ chuẩn bị cơm nắm.
- 10 ngày nhịn ăn 1 bữa, 1 tháng nhịn ăn 3 bữa để cho người nghèo.
- Nếu miếng giấy nhỏ đủ viết thì chớ dùng 1 tờ to
2. Từ câu chuyện về Bác Hồ, em hiểu tiết kiệm là: sử dụng 1 cách hợp lý tiền bạc, của cải, thời gian, sức lực của người khác. Chúng ta phải tiết kiệm vì tiết kiệm không chỉ giảm gánh nặng cho gia đình, thể hiện lối sống văn minh mà còn có điều kiện giúp đỡ người khác, chia sẻ với những người có hoàn cảnh khó khăn.
3. Em rút ra được bài học cho bản thân từ bài học: từ câu chuyện về sự tiết kiệm của Bác Hồ em rút ra được bài học lớn là chúng ta phải biết tiết kiệm từ mọi việc làm nhỏ nhặt nhất có thể. Tiết kiệm giúp ta có thêm những khoản dư để sử dụng vào việc khác, tiết kiệm điện và nước sẽ có ích cho môi trường, là học sinh chúng ta cần tiết kiệm giấy, mực và sử dụng thời gian hiệu quả cho việc học tập và rèn luyện.
Câu hỏi khám phá 2:
Câu 1
Em hãy quan sát các hình ảnh dưới dây và cho biết:
Hình ảnh: (trang 32)
- Hành vi nào thể hiện sự tiết kiệm và hành vi nào thể hiện sự lãng phí.
- Hậu quả của những hành vi lãng phí.
Phương pháp giải:
Trực quan
Hướng dẫn giải:
Qua 4 hình ảnh trên em nhận thấy:
- Hình ảnh thể hiện sự tiết kiệm: 1 và 2
- Hình ảnh thể hiện sự lãng phí: 3 và 4
- Hậu quả của những hành vi lãng phí: tốn kém tiền bạc của gia đình, ảnh hưởng đến tài nguyên thiên nhiên và môi trường, lãng phí cho xã hội; lãng phí với thời gian khiến chúng ta làm việc không hiệu quả, công việc ngưng trệ, ảnh hưởng đến những người xung quanh.
Câu 2
Em hãy thảo luận và chia sẻ với các bạn trong lớp về ý nghĩa của câu ca dao sau:
Được mùa chớ phụ ngô khoai
Đến khi thất bát lấy ai bạn cùng
(Ca dao)
Phương pháp giải:
Liên hệ thực tế
Hướng dẫn giải:
Ý nghĩa câu ca dao sau:
Được mùa chớ phụ ngô khoai
Đến khi thất bát lấy ai bạn cùng
(Ca dao)
Câu ca dao đã dùng ngôn từ hóm hỉnh để khuyên răn mọi người. Khoai, ngô không giá trị bằng lúa gạo nhưng rất quan trọng, để ăn độn, nhất là trong kỳ giáp hạt tháng ba ngày tám. Dù có được mùa cũng không nên “phụ ngô khoai”. Vì đến “Khi thất bát” là khi mất mùa, nhà nông thu hoạch kém, “Lấy ai bạn cùng” nghĩa là lấy gì để san sẻ, để chia ngọt sẻ bùi cùng mình qua cơn đói kém, thiếu thốn. Câu ca dao trên với cách nói nhẹ nhàng mà thấm thía về một lời khuyên nhà nông, cũng như mọi người phải biết quý trọng ngô khoai, không được coi thường hoặc hoang phí ngô khoai, lương thực. Từ câu ca dao ông cha ta đã đúc kết lại cho chúng ta thấy ý nghĩa của việc tiết kiệm rất quan trọng trong cuộc sống, tiết kiệm có thể mang lại cho ta nhiều giá trị ý nghĩa.
Câu 3
Em hãy thuyết trình trước lớp về một trong các chủ đề sau:
+ Tiết kiệm thời gian
+ Tiết kiệm tiền bạc
+ Tiết kiệm điện, nước...
Phương pháp giải:
Thuyết trình
Hướng dẫn giải:
Em hãy thuyết trình trước lớp về một trong các chủ đề sau:
+ Tiết kiệm thời gian
+ Tiết kiệm tiền bạc
+ Tiết kiệm điện, nước...
Sau bài học các em cần nắm được các yêu cầu sau:
+ Nêu được khái niệm tiết kiếm và những biểu hiện của tiết kiệm (thời gian, tiền bạc, điện nước, ...)
+ Giải thích được vì sao phải tiết kiệm.
+ Nhận xét, đánh giá được việc thực hiện tiết kiệm của bản thân và những người xung quanh.
+ Phê phán những biểu hiện của lãng phí trong cuộc sống và học tập.
+ Thực hành tiết kiệm trong cuộc sống và học tập.
Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm GDCD 6 Bài 8 Chân trời sáng tạo cực hay có đáp án và lời giải chi tiết.
Tổ chức, cá nhân quản lý, sử dụng kinh phí ngân sách nhà nước, vốn và tài sản nhà nước, đất đai, trụ sở làm việc, nhà công vụ, tài nguyên thiên nhiên, vốn đầu tư xây dựng, vốn và tài sản tại doanh nghiệp nhà nước có nhiệm vụ gì?
Trong những câu sau, câu nào nói không đúng về ý nghĩa của tiết kiệm ?
Nhận định nào sau đây đúng khi nói về tiết kiệm?
Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!
Các em có thể xem thêm phần hướng dẫn Giải bài tập GDCD 6 Bài 8 Chân trời sáng tạođể giúp các em nắm vững bài học và các phương pháp giải bài tập.
Luyện tập 1 trang 33 SGK GDCD 6 Chân trời sáng tạo
Vận dụng 1 trang 33 SGK GDCD 6 Chân trời sáng tạo
Vận dụng 2 trang 33 SGK GDCD 6 Chân trời sáng tạo
Giải bài 1 trang 33 SBT GDCD 6 Chân trời sáng tạo
Giải bài 2 trang 33 SBT GDCD 6 Chân trời sáng tạo
Giải bài 3 trang 34 SBT GDCD 6 Chân trời sáng tạo
Giải bài 4 trang 34 SBT GDCD 6 Chân trời sáng tạo
Giải bài 5 trang 35 SBT GDCD 6 Chân trời sáng tạo
Giải bài 6 trang 35 SBT GDCD 6 Chân trời sáng tạo
Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng GDCD DapAnHay sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!
Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!
Tổ chức, cá nhân quản lý, sử dụng kinh phí ngân sách nhà nước, vốn và tài sản nhà nước, đất đai, trụ sở làm việc, nhà công vụ, tài nguyên thiên nhiên, vốn đầu tư xây dựng, vốn và tài sản tại doanh nghiệp nhà nước có nhiệm vụ gì?
Trong những câu sau, câu nào nói không đúng về ý nghĩa của tiết kiệm ?
Nhận định nào sau đây đúng khi nói về tiết kiệm?
Nhận định sai khi nói về tiết kiệm là:
Hành vi của ai dưới đây biểu hiện của tiết kiệm?
Nhận định nào sau đây không đúng khi bàn về tiết kiệm?
Câu thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây nói về tiết kiệm?
Câu ca dao, tục ngữ nào dưới đây không nói về tiết kiệm?
Thành ngữ, da dao, tục ngữ không nói về tiết kiệm:
Tục ngữ nói về tiết kiệm?
Em hãy nhận xét hành vi của các bạn và đưa ra lời khuyên cho các bạn ấy trong các tình huống sau:
Tình huống 1: Hôm nay, Lan có nhiều bài tập về nhà cần làm xong nhưng tối có chương trình tivi Lan yêu thích. Lan định sáng mai sẽ dậy sớm làm bài. Nhưng do thức khuya, Lan ngủ dậy muộn, nên đi học không đúng giờ và không hoàn thành bài tập.
Tình huống 2: Một nhóm bạn trong lớp 6A thường để nước tràn lênh láng khi rửa chân tay ở vòi nước phía sau khu nhà đang xây dựng trong sân trường. Các bạn ấy còn quên tắt điện, quạt trong lớp mỗi khi ra về.
Tình huống 3: Bạn An là một học sinh lớp 6 nhưng luôn đòi bố mẹ mua cho những đồ vật đắt tiền như quần áo hàng hiệu, máy nghe nhạc, điện thoại thông minh...để tỏ vẻ sành điệu trước mặt bạn bè.
Em hãy lập kế hoạch tiết kiệm để có thể đủ chi phí mua giày dép, sách vở cho năm học mới, mà không phải xin bố mẹ?
Em hãy tự nhận xét việc rèn luyện tính tiết kiệm của mình, bạn bè và người thân. Nêu 5 điều góp ý cho chính em, bạn bè và người thân để cùng nhau thay đổi tích cực hơn.
Chọn câu trả lời đúng.
Câu 1. Để thực hành tiết kiệm, chúng ta cần:
A. Tắt các thiết bị điện khi không cần thiết.
B. Bảo quản và giữ gìn đồ dùng học tập, lao động thật tốt.
C. Sắp xếp thời gian học tập, vui chơi một cách hợp lí.
D. Cả ba ý trên đều đúng.
Câu 2. Vì sao chúng ta phải tiết kiệm?
A. Nguồn tài nguyên thiên nhiên có hạn
B. Có khoản tiền tự phòng để giúp đỡ cho chính bản thân và những người xung quanh khi cần thiết
C. Bản thân có nhiều tiền
D. Ý A và B đều đúng
Câu 3: Chúng ta cần tiết kiệm những gì?
A. Thời gian
B. Tiền bạc
C. Điện, nước, thức ăn
D. Cả ba ý trên đều đúng
Nối nội dung cột A với nội dung cột B sao cho phù hợp.
Thử tài tái chế
Xu hướng sống xanh với các sản phẩm được hình thành từ các ý tưởng tái chế từ rác thải hay thủy tinh được ủng hộ trên toàn thế giới. Xu hướng này mang đến các ưu điểm như tận dụng được nguồn nguyên liệu sẵn có, bảo vệ môi trường và tiết kiệm chi phí. Em hãy tìm kiếm các loại rác thải nhựa trong gia đình và tiến hành tái chế để có những đồ vật có thể sử dụng.
Gợi ý:
- Tái chế rác thải nhựa thành chậu trồng cây.
- Tái chế rác thải thành đồ trang trí.
- Tái chế rác thải thành vật dụng trong gia đình.
Thực hành tiết kiệm từ cuộc sống.
Tìm kiếm một số vật dụng trong gia đình (sách báo, đồ kim loại, ...) không còn dùng đến để quyên góp cho phòng trào kế hoạch nhỏ ở trường hoặc bán ve chai, tận dụng số tiền thu được để làm một việc có ích. Sau đó em hãy chia sẻ kết quả với bạn bè của mình.
- Tổng số tiền quyên góp:
- Chia sẻ kết quả:
Em hãy lên kế hoạch phân loại những vật dụng mà em cần mua, thích mua trong 1 tháng tới, em sẽ ưu tiên mua vật dụng nào? Vì sao?
- Vật dụng cần mua:
- Vì sao phải mua?
Hãy liệt kê và thực hiện 5 hành động thể hiện tinh thần tiết kiệm, sau đó nêu cảm nghĩ của em về kết quả đạt được.
- 5 hành động tiết kiệm.
- Cảm nghĩ của em?
Trong buổi họp tổ khu phố về vấn đề bảo vệ môi trường, em hãy sắm vai một tuyên truyền viên để chia sẻ vai trò của kiết kiệm trong việc bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp
Từ những yêu cầu về tiết kiệm trong cuộc sống hằng ngày, hãy thiết kế một khẩu hiệu về tiết kiệm và treo ở nhà để nhắc nhở bản thân và nhắn nhủ cho người thân trong gia đình thực hành tiết kiệm trong cuộc sống.
Họ và tên
Tiêu đề câu hỏi
Nội dung câu hỏi
Câu trả lời của bạn
Vắt cổ chày ra nước là câu nói về sự keo kiệt, bủn xỉn.
Câu trả lời của bạn
2 biện pháp tiết kiệm thời gian:
2 biện pháp tiết kiệm tiền:
Câu trả lời của bạn
Điện năng chính là nguyên nhân gây nên những vấn đề như hiệu ứng nhà kính, trái đất nóng lên, băng tan, ô nhiễm không khí… Do đó, sử dụng điện tiết kiệm sẽ giúp làm giảm tác động của việc ô nhiễm môi trường.
- 5 hành động tiết kiệm.
- Cảm nghĩ của em
Câu trả lời của bạn
5 hành động tiết kiệm
=> Em cảm thấy mình đã tiết kiệm được điện và cả tiền bạc.
Câu trả lời của bạn
Chúng ta cần tiết kiệm thời gian, tiền bạc, điện, nước, thức ăn…
Câu trả lời của bạn
Tiết kiệm giúp chúng ta quý trọng kết quả lao động của bản thân mình và của người khác. Khi tiết kiệm, chúng ta sẽ có điều kiện để giúp đỡ, chia sẻ với những người có hoàn cảnh khó khăn.
Câu trả lời của bạn
Cách tiết kiệm là tắt các thiết bị điện khi không cần thiết, bảo quản dụng cụ học tập tốt, không dùng viết vẽ bậy, thu gom giấy vụn gây quỹ cho lớp, sử dụng những tờ giấy trắng còn lại trong các vở ghi để làm nháp, sắp xếp thời gian học tập, vui chơi một cách hợp lí...
Câu trả lời của bạn
Thành ngữ: Năng nhặt chặt bị.
Năng nhặt có nghĩa là siêng năng tích góp, nhặt những thứ nhỏ bé; chặt bị có nghĩa là chiếc túi đừng thứ "nhỏ" đó sẽ đầy bị và chặt nếu bạn để nhiều thứ "nhỏ" đó vào. Ý nghĩa câu tục ngữ năng nhặt chặt bị có nghĩa là tích tiểu thành đại, tích góp những thứ nhỏ bé để tạo thành một thứ gì đó to lớn hơn. Đó là tiết kiệm.
Câu trả lời của bạn
Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lí của cải, tiền bạc, thời gian, sức lực của mình và người khác.
Câu trả lời của bạn
Sắp năm học mới, bố muốn mua cho Hùng một chiếc xe đạp mới nhưng Hùng đã từ chối vì chiếc xe đang đi vẫn còn dùng tốt. Điều này thể hiện Hùng là người biết tiết kiệm.
Câu trả lời của bạn
Nhân dịp sinh nhật, Hải được dì Hoa tặng cho một chiếc cặp sách rất đẹp, Hải đã mang ra dùng ngay và vứt bỏ chiếc cặp sách mẹ mới mua được 1 tháng. Điều này cho thấy Hải là người không biết tiết kiệm.
Câu trả lời của bạn
Bạn Hà lần nào cũng ăn hết sạch bát phở, không để thừa phần thức ăn nào cả. Điều này thể hiện Hà là người biết tiết kiệm.
Câu trả lời của bạn
Dũng luôn tích góp tiền tiêu vặt để dùng khi cần thiết. Dũng là người sống tiết kiệm.
Câu trả lời của bạn
Mỗi khi được mẹ cho đi siêu thị, Trung mua rất nhiều đồ chơi mặc dù ở nhà đã có. Việc này thể hiện Trung là người chưa biết tiết kiệm.
Câu trả lời của bạn
Khi năm học kết thúc, Lan thường soạn lại những quyển vở cũ, cắt những trang giấy trắng để năm sau làm nháp. Điều này thể hiện Lan là người tiết kiệm.
Câu trả lời của bạn
Khi cùng mẹ dọn dẹp nhà cửa đón Tết, Ngọc thường gấp cẩn thận quần, áo cũ không dùng đến để gửi tặng những người có hoàn cảnh khó khăn. Điều này cho thấy Ngọc là người tiết kiệm.
Câu trả lời của bạn
Tiết kiệm giúp chúng ta quý trọng kết quả lao động của bản thân mình và của người khác. Khi tiết kiệm, chúng ta sẽ có điều kiện để giúp đỡ, chia sẻ với những người có hoàn cảnh khó khăn.
Câu trả lời của bạn
Để tiết kiệm, học sinh cần tránh xa lối sống đua đòi, xa hoa và lãng phí. Học sinh là người chưa tạo ra được các giá trị vật chất, đang được ba mẹ chăm sóc và nuôi dưỡng. Mọi vật chất mà học sinh thụ hưởng đều do người khác làm ra. Bởi thế, cần phải trân trọng và tiết kiệm nó.
Câu trả lời của bạn
Dùng lại những vật còn sử dụng được là hành động tiết kiệm.
Câu trả lời của bạn
Không khóa vòi nước trong khi đánh răng là hành động không tiết kiệm.
0 Bình luận
Để lại bình luận
Địa chỉ email của hạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu *