Qua nội dung GDCD 6 Chân trời sáng tạo Bài 4: Tôn trọng sự thật giúp các em học sinh hiểu rõ ý nghĩa của việc tôn trọng sự thật, đồng thời rèn luyện tính cách trung thực trong đời sống và học tập. Bài học được DapAnHay biên soạn và tổng hợp giới thiệu đến các em, hi vọng tài liệu giúp ích các em trong quá trình học tập và rèn luyện. Mời các em cùng theo dõi
- Tôn trọng sự thật là suy nghĩ, nói và làm theo đúng luật, bảo vệ sự thật.
- Biểu hiện của tôn trọng sự thật là người sống ngay thẳng, thật thà, nhận lỗi khi có khuyết điểm.
- Biểu hiện trái với tôn trọng sự thật: ăn không nói có, đổ oan cho người khác, trốn tránh trách nhiệm, thiếu trung thực, nói dối, nói xấu người khác...
- Tôn trọng sự thật là đức tính cần thiết, quý báu, giúp con người nâng cao phẩm giá bản thân, góp phần tạo ra các mối quan hệ xã hội tốt đẹp, được mọi người tin yêu, quý trọng.
- Để tôn trọng sự thật, chúng ta cần nhận thức đúng, có hành động và thái độ phù hợp với sự thật. Ngoài ra, còn phải bảo vệ sự thật, phản ứng với các hành vi thiếu tôn trọng sự thật, bóp méo sự thật.
Nêu suy nghĩ của em về việc làm của học sinh trong thông tin trên.
Phương pháp giải:
Xử lí tình huống
Hướng dẫn giải:
Suy nghĩ của em về việc làm của bạn học sinh trong thông tin trên là: bạn học sinh trên rất trung thực, làm hỏng xe của người khác dám nhận lỗi bằng cách viết thư mà không trốn tránh lỗi sai => bạn học sinh là người biết tôn trọng sự thật.
Câu hỏi khám phá 1:
Em hãy đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi dưới đây:
Một nhà thơ chân chính
Ngày xưa, ở vương quốc Dagestan có một ông vua rất bạo ngược. Khắp nơi truyền đi bài hát lên án thói hống hách, bạo tàn của nhà vua.
Rồi một ngày, bài hát lọt đến tai vua. Vị vua ra lệnh tìm cho bằng được tác giả bài hát để xử tội. Truy tìm không ra, vị vua ra lệnh tống giam tất cả nhà thơ và nghệ nhân hát rong cả nước.
Sau đó, nhà vua lệnh phải hát cho nhà vua nghe một bài hát do chính mình sáng tác ca ngợi nhà vua. Tất cả đều cố gắng hoàn thành, riêng có ba nhà thơ kiên quyết không chịu hát. Họ bị tống giam vào ngục.
Ba tháng sau, vị vua giải ba người và cho thêm cơ hội. Một trong ba nhà thơ đã ca ngợi vị vua, thế là được thả ra.
Giàn hỏa thiêu xuất hiện, một trong hai nhà thơ còn lại cất tiếng hát. Riêng người cuối cùng vẫn im lặng, vị vua ra lệnh: “Trói hắn và thiêu chết!”
Cuối cùng, nhà thơ cũng cất vang tiếng hát. Đó là phơi bày nỗi thống khổ của người dân, phê phán thói xấu của nhà vua...Tiếng hát vang lên, cả hoàng cung rung động cùng với ngọn lửa bùng bùng bốc cháy như giận dữ. Nhà vua bất ngờ thét lên: “Dập tắt lửa! Ta không thể mất nhà thơ chân chính độc nhất của đất nước này”.
(Theo truyện cổ dân gian Nga)
1. Khi bị nhà vua bắt, các nhà thơ và nghệ nhân hát trong hành động như thế nào? Vì sao?
2. Việc chấp nhận cái chết của nhà thơ cuối cùng cho thấy ông là người như thế nào?
3. Theo em, thế nào là tôn trọng sự thật? Nêu một biểu hiện của tôn trọng sự thật?
Phương pháp giải:
Tìm kiếm thông tin
Liên hệ thực tế
Tóm tắt câu chuyện: Ở vương quốc Dagestan có ông vua bạo ngược, hống hách, tàn bạo khiến dân chúng lầm than. Một ngày nọ vua nghe được một bài hát phơi bày nỗi thống khổ của người dân, phê phán thói hư tât xấu của nhà vua. Vua ra lệnh bắt dữ tất cả các nhà thơ, nghệ nhân trong cả nước. Có ba nhà thơ không chịu hát khen ngợi nhà vua và đã bị bát giam, sau đó mang lên giàn hỏa thiêu. Ngay lập tức nhà vua yêu cầu dập lửa. Có lẽ nhà vua đã nhận ra điều chân chính của nhà thơ, tôn trọng sự thật.
Hướng dẫn giải:
1. Khi bị nhà vua bắt các nhà thơ và nghệ nhân hát rong đã hành động: tất cả đều cố gắng hoàn thành nhiệm vụ, riêng có 3 nhà thơ vẫn kiên quyết không hát, đến phút cuối khi bị đe dọa đến cái chết, đã có 2 nhà thơ phải cất tiếng hát ca ngợi nhà vua vì tất cả họ đều sợ cái chết, nhưng trong số đó vẫn có một nhà thơ kiên quyết đến phút cuối không hát, đến khi cận kề cái chết, ông đã cất lên tiếng hát tố cáo về tội ác của nhà vua. Sở dĩ ông hát như vậy vì ông muốn tôn trọng sự thật hiện tại của nhà vua không lo cho bá tánh muôn dân, ông muốn vạch trần cho nhà vua thức tỉnh, ông là một nhà thơ chân chính
2. Việc chấp nhận cái kết của nhà thơ cuối cùng cho thấy ông là người chân chính, không gian dối, giám làm giám chịu trách nhiệm trước lời nói và hành động của mình, dũng cảm đối diện với cái chết mà không cầu xin. Điều đó chứng tỏ ông là người rất tôn trọng sự thật.
3. Tôn trọng sự thật là suy nghĩ, nói và làm theo đúng sự thật, bảo vệ sự thật.
Câu hỏi khám phá 2:
Quan sát hình ảnh và trả lời các câu hỏi sau:
1. Em có nhận xét gì về nội dung trao đổi của các bạn trong hai hình ảnh trên?
2. Từ câu chuyện của các bạn trong hai hình ảnh trên, em hãy cho biết vì sao chúng ta phải tôn trọng sự thật
Phương pháp giải:
- Nghiên cứu trực quan và liên hệ thực tế.
Hướng dẫn giải:
1. Từ 2 cuộc trò chuyện của các bạn trong hình ảnh trên em có những nhận xét sau: các bạn đã biết được lợi ích của việc nói ra sự thật; biết nhận ra lỗi của mình khi đã nói dối, nói sai sự thật, làm mất lòng tin của người khác và tự xấu hổ khi bị người khác phát hiện.
2. Chúng ta phải tôn trọng sự thật vì: đó là đức tính cần thiết và quý báu giúp nâng cao phẩm giá của con người, góp phần tạo mối quan hệ xã hội tốt đẹp, được mọi người tin yêu, quý trọng.
Sau bài học này, các em có thể đạt được những yêu cầu sau:
+ Nêu được một số biểu hiện của tôn trọng sự thật.
+ Giải thích được vì sao phải tôn trọng sự thật.
+ Luôn nói thật với người thân, thầy cô, bạn bè và người có trách nhiệm.
+ Không đồng tình với việc nói dối hoặc che dấu sự thật.
Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm GDCD 6 Bài 4 Chân trời sáng tạo cực hay có đáp án và lời giải chi tiết.
Trong giờ ra chơi, T bị các bạn khác trong lớp xô ngã nên đã làm vỡ bình hoa của lớp, nhóm bạn đó dọa sẽ đánh T nếu như T không nhận lỗi về mình mà khai ra lỗi của các bạn. Vì vậy khi được cô giáo hỏi, T chỉ biết cúi mặt và nhận lỗi về mình. Trong trường hợp trên, nếu T làm theo lời các bạn đó thì:
Trong giờ kiểm tra Toán ở lớp, H và G thoả thuận hợp tác với nhau để làm bài được nhanh: H làm một số bài, G làm một số bài, sau đó trao đổi cho nhau để chép vào bài làm. Nhận định nào dưới đây đúng khi đề cập đến trường hợp trên?
Hành vi nào sau đây không biểu hiện việc tôn trọng sự thật trên ghế nhà trường?
Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!
Các em có thể xem thêm phần hướng dẫn Giải bài tập GDCD 6 Bài 4 Chân trời sáng tạođể giúp các em nắm vững bài học và các phương pháp giải bài tập.
Luyện tập 1 trang 18 SGK GDCD 6 Chân trời sáng tạo
Vận dụng 1 trang 19 SGK GDCD 6 Chân trời sáng tạo
Vận dụng 2 trang 19 SGK GDCD 6 Chân trời sáng tạo
Giải bài 1 trang 16 SBT GDCD 6 Chân trời sáng tạo
Giải bài 2 trang 17 SBT GDCD 6 Chân trời sáng tạo
Giải bài 3 trang 17 SBT GDCD 6 Chân trời sáng tạo
Giải bài 4 trang 17 SBT GDCD 6 Chân trời sáng tạo
Giải bài 5 trang 17 SBT GDCD 6 Chân trời sáng tạo
Giải bài 6 trang 18 SBT GDCD 6 Chân trời sáng tạo
Giải bài 7 trang 19 SBT GDCD 6 Chân trời sáng tạo
Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng GDCD DapAnHay sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!
Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!
Trong giờ ra chơi, T bị các bạn khác trong lớp xô ngã nên đã làm vỡ bình hoa của lớp, nhóm bạn đó dọa sẽ đánh T nếu như T không nhận lỗi về mình mà khai ra lỗi của các bạn. Vì vậy khi được cô giáo hỏi, T chỉ biết cúi mặt và nhận lỗi về mình. Trong trường hợp trên, nếu T làm theo lời các bạn đó thì:
Trong giờ kiểm tra Toán ở lớp, H và G thoả thuận hợp tác với nhau để làm bài được nhanh: H làm một số bài, G làm một số bài, sau đó trao đổi cho nhau để chép vào bài làm. Nhận định nào dưới đây đúng khi đề cập đến trường hợp trên?
Hành vi nào sau đây không biểu hiện việc tôn trọng sự thật trên ghế nhà trường?
Hành động bênh vực, bảo vệ lẽ phải, đấu tranh với sự sai trái là biểu hiện của:
Chúng ta nên làm gì để rèn luyện thói quen tôn trọng sự thật?
Trên đường đi học, Thùy đã nhặt được chiếc ví, trong đó có các giấy tờ tùy thân và 2 triệu đồng. Nếu em là Thùy em sẽ:
Biểu hiện nào dưới đây thể hiện đức tính tôn trọng sự thật?
Hành vi mở phao, chép bài bạn trong thi cử là biểu hiện của?
Ý kiến nào sau đây là sai khi nói về trung thực?
Trong giờ kiểm tra Loan thấy Nam sử dụng phao nên đã báo với giáo viên sau đó. Khi giáo viên hỏi Nam có sử dụng phao khi làm bài kiểm tra không? Nam đã trả lời là không. Hành động của Nam có tôn trọng sự thật không?
Em hãy đọc các tình huống sau và trả lời câu hỏi:
1. Tình huống 1: Lớp 6E là lớp cuối cùng nộp sản phẩm của phong trào kế hoạch nhỏ. Khi mang sản phẩm xuống khu tập trung phế liệu, nhìn danh sách các lớp đã nộp, Tú thấy lớp mình chỉ kém lớp 7C có 7kg. Cô tổng phụ trách lại vừa đi ra ngoài. Tú nói với Huyền: “Hay là mình khai tăng lên 2kg để được vị trí số 1”. Huyền kiên quyết phản đối và ghi đúng số lượng của lớp mình.
Em đồng ý với ý kiến của bạn Tú hay bạn Huyền? Vì sao?
2. Tình huống 2: Nam chạy rất nhanh trong lớp vào giờ ra chơi và vô tình vung tay làm vỡ lọ hoa. Lúc này, chỉ có An nhìn thấy do các bạn khác đang chơi bên ngoài. Sợ bị phạt, Nam nói An giấu kín chuyện, đừng nói cho ai biết.
Em có đồng tình với hành động của bạn Nam không? Vì sao?
3. Tình huống 3: Hà và mẹ đang đợi xe buýt. Có một cụ già bán vé số lại gần và nói: “Chỉ có 10 nghìn thôi, cô chú mua hộ tôi một tờ với!” Một anh thanh niên gọi lại và mua cho cụ. Hà thấy anh thanh niên rút 6 tờ vé số nhưng chỉ đưa cho cụ già 50 nghìn đồng. Hà vội nói với anh thanh niên: “Anh có trả nhầm tiền cho cụ không ạ?”
Nêu nhận xét của em về hành động của anh thanh niên.
Bày tỏ thái độ của em với hành động của bạn Hà
Em hãy thuyết trình ngắn về một trong hai câu ca dao sau:
1. Những người tính nết thật thà
Đi đâu cũng được người ta tin dùng.
2. Của phi nghĩa có giàu đâu
Ở cho ngay thẳng giàu sau mới bền.
(Có thể chọn các hình thức khác nhau như hò đối đáp, đọc vè...để thể hiện sự sáng tạo của em.)
Em hãy thiết kế tấm thiệp và cam kết thực hiện thông điệp trong tấm thiệp đó.
Gợi ý:
Tìm một câu nói, lời phát biểu ấn tượng về tôn trọng sự thật
Thiết kế thành một tấm thiệp để tặng cho bạn thân nhất của em
Cam kết với bản thân thực hiện đúng như câu nói, lời phát biểu đó trong các hoạt động của cá nhân em
Chọn câu trả lời đúng
Câu 1. Những nội dung nào dưới đây là biểu hiện của tôn trọng sự thật?
A. Nói một phần sự thật
B. Sẵn sàng bảo vệ sự thật
C. Không che giấu sự thật
D. Không nói sai sự thật
Câu 2. Những nội dung nào dưới đây không phải là biểu hiện của tôn trọng sự thật?
A. Sẵn sàng bảo vệ sự thật
B. Chối bỏ sự thật
C. Luôn nói đúng sự thật
D. Che giấu sự thật
Câu 3. Hành vi nào dưới đây thể hiện sự tôn trọng sự thật?
A. Tránh tham gia vào những việc không liên quan đến mình
B. Cố gắng không làm mất lòng ai
C. Phê phán những việc làm sai trái
D. Chi làm những việc mà mình thích
Câu 4. Hành vi, việc làm nào dưới đây thể hiện tôn trọng sự thật?
A. Thấy An xem tài liệu trong giờ kiểm tra môn Toán, Mai giả lơ như không thấy.
B. Trung chủ động nhận lỗi và xin lỗi khi vô tình đá bóng vào cửa sổ nhà bác Tùng.
C. Minh đã sửa điểm trong bài kiểm tra Toán để không bị mẹ mắng.
D. Hằng rất quý Lan nên đã làm bài tập giúp Lan để bạn ấy được điểm cao.
Câu 5. Hành vi, việc làm nào dưới đây thể hiện không tôn trọng sự thật?
A. Dương đã nói với bác tài xế xe buýt về hành vi của kẻ gian trên xe.
B. Mai nói với cô giáo về hành vi quay cóp bài trong giờ kiểm tra của Long.
C. Biết bác Lan bán rau bẩn nhưng Chi không nói với ai vì bác Lan là bác ruột của Chi.
D. Biết chị Dung bán mỹ phẩm giả nên nhiều lần Hồng đã khuyên chị nên dừng bán và xin lỗi mọi người.
Câu 6. Câu nào dưới đây nói về biểu hiện của không tôn trọng sự thật?
A. Ăn ngay nói thẳng.
B. Ném đá giấu tay.
C. Cây ngay không sợ chết đứng.
D. “Thuốc đắng giã tật / Sự thật mất lòng”.
Em hãy tìm 3 câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về tôn trọng sự thật.
Em hãy nêu 3 đến 5 việc cần làm để trở thành người tôn trọng sự thật.
Theo em, tôn trọng sự thật có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển tính cách của con người.
Hãy liệt kê các hành vi, việc làm thể hiện tôn trọng sự thật trong học tập và trong cuộc sống xung quanh em.
Tình huống 1. Nam và Long học cùng lớp với nhau. Vừa rồi Long xin mẹ tiền đóng học phí nhưng lại dùng số tiền đó để la cà ăn vặt sau mỗi giờ tan học. Nam biết chuyện này do tình cờ nghe Long nói chuyện với một bạn trong lớp. Khi cô giáo hỏi Long: “Tại sao em chưa đóng học phí?” Long đã trả lời với cô giáo là Long đã đánh rơi số tiền ấy. Nếu là Nam, em sẽ làm gì?
Tình huống 2. Mai và Kiên nhận được kết quả bài kiểm tra môn Toán. Mai rất lo lắng vì kết quả bài kiểm tra thấp nên đã nói với Kiên: “Kiên ơi , mình lo quá, bài kiểm tra điểm thấp thế này thì mẹ mình sẽ rất buồn và thất vọng về mình, mình giấu không nói cho mẹ biết, bạn thấy sao?”. Nếu là Kiên, em sẽ nói gì với Mai?
Tình huống 3. Ngọc và Lâm vừa tham gia hội thao của trường về. Trong lúc đi đường, hai bạn nói chuyện với nhau, Ngọc nói: “Rõ ràng là Tùng đã chơi gian lận mới giành chiến thắng, hay là mình báo với cô đi”. Lâm nói: “Thôi, mình coi như không biết đi, nói ra Tùng lại ghét chúng mình đấy”. Nếu là bạn của các nhân vật trên, em sẽ đưa ra lời khuyên như thế nào cho các bạn?
Tình huống 4. Trên đường đi học về, Minh và Thanh nhìn thấy một thanh niên giả tàn tật để xin tiền người đi đường. Nếu là Minh và Thanh, em sẽ làm gì?
Em sẽ làm gì trong những tình huống sau?
Em hãy kể về một tấm gương tôn trọng sự thật trong cuộc sống hằng ngày mà em biết. Em học được điều gì về tấm gương đó?
Hãy rèn luyện đức tính tôn trọng sự thật bằng cách ghi lại những hành vi, việc làm thể hiện tôn trọng sự thật mà em đã thực hiện hằng ngày. Với mỗi hành vi việc làm đó, em sẽ vẽ hình vào ô bên cạnh.
Họ và tên
Tiêu đề câu hỏi
Nội dung câu hỏi
Câu trả lời của bạn
Luôn nói thật với người thân, thầy cô, bạn bè và người có trách nhiệm bằng thái độ dũng cảm, khéo léo, tinh tế và nhân ái.
Câu trả lời của bạn
Trên đường đi học, Thùy đã nhặt được chiếc ví, trong đó có các giấy tờ tùy thân và 2 triệu đồng. Nếu em là Thùy em sẽ mang đến công an để trả lại cho người mất.
Câu trả lời của bạn
Theo em, Nam không tôn trọng sự thật.
Câu trả lời của bạn
Nếu em là bạn của C thì em sẽ khuyên bạn không nên làm như vậy.
Câu trả lời của bạn
Trong tình huống đó, nếu em là bạn C thì em sẽ từ chối và khuyên bạn không nên làm như vậy.
Câu trả lời của bạn
Cuộc tranh luận đang xảy ra giữa các bạn trong lớp N, cùng một sự việc mà các bạn đưa ra rất nhiều ý kiến khác nhau. Nếu em là N, em sẽ lắng nghe, phân tích để chọn ý kiến đúng nhất.
Câu trả lời của bạn
Biểu hiện trái với tôn trọng sự thật: ăn không nói có, đổ oan cho người khác, trốn tránh trách nhiệm, thiếu trung thực, nói dối, nói xấu người khác...
Câu trả lời của bạn
Biểu hiện tôn trọng sự thật: sống ngay thẳng, thật thà, nhận lỗi khi có khuyết điểm.
Câu trả lời của bạn
Tôn trọng sự thật là suy nghĩ, nói và làm theo đúng luật, bảo vệ sự thật.
Câu trả lời của bạn
1. Những người tính nết thật thà
Đi đâu cũng được người ta tin dùng”
2. Của phi nghĩa có giàu đâu
Ở cho ngay thẳng giàu sang mới bền
Câu trả lời của bạn
Chúng ta phải tôn trọng sự thật vì: đó là đức tính cần thiết và quý báu giúp con người nâng cao phẩm giá của con người , góp phần tạo mối quan hệ xã hội tốt đẹp, được mọi người tin yêu, quý trọng.
Câu trả lời của bạn
Một số biểu hiện của tôn trọng sự thật: dám nhận lỗi khi mắc khuyết điểm; không bao che việc bạn quay cóp trong giờ kiểm tra
Câu trả lời của bạn
Tôn trọng sự thật là suy nghĩ, nói và làm theo đúng sự thật, bảo vệ sự thật.
Câu trả lời của bạn
Để tôn trọng sự thật, chúng ta cần nhận thức đúng, có hành động và thái độ phù hợp với sự thật. Ngoài ra, còn phải bảo vệ sự thật, phản ứng với các hành vi thiếu tôn trọng sự thật, bóp méo sự thật.
Câu trả lời của bạn
Tôn trọng sự thật là đức tính cần thiết, quý báu, giúp con người nâng cao phẩm giá bản thân, góp phần tạo ra các mối quan hệ xã hội tốt đẹp, được mọi người tin yêu, quý trọng.
0 Bình luận
Để lại bình luận
Địa chỉ email của hạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu *