Để làm việc năng xuất, chất lượng, hiệu quả mỗi người lao động phải tích cực, say mê, nâng cao tay nghề, rèn luyện sức khỏe, lao động một cách tự giác, có kỉ luật và luôn năng động, sáng tạo. Vậy làm việc năng xuất, chất lượng, hiệu quả là thế nào mời các em cùng tìm hiểu bài học này.
Qua bài học này các em cần nắm được nội dung kiến thức sau:
Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm GDCD 9 Bài 9 cực hay có đáp án và lời giải chi tiết.
Biểu hiện của làm việc không có năng suất, chất lượng, hiệu quả là
Theo em, những hành vi nào sau đây thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?
Biểu hiện của làm việc năng xuất, chất lượng, hiệu quả:
Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!
Các em có thể xem thêm phần hướng dẫn Giải bài tập GDCD 9 Bài 9để giúp các em nắm vững bài học và các phương pháp giải bài tập.
Giải bài 1 trang 43 SBT GDCD 9
Giải bài 2 trang 43 SBT GDCD 9
Giải bài 3 trang 44 SBT GDCD 9
Giải bài 4 trang 44 SBT GDCD 9
Giải bài 5 trang 44 SBT GDCD 9
Giải bài 6 trang 44 SBT GDCD 9
Giải bài 7 trang 45 SBT GDCD 9
Giải bài 8 trang 45 SBT GDCD 9
Giải bài 9 trang 45 SBT GDCD 9
Giải bài 10 trang 45 SBT GDCD 9
Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng GDCD DapAnHay sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!
Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!
Biểu hiện của làm việc không có năng suất, chất lượng, hiệu quả là
Theo em, những hành vi nào sau đây thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?
Biểu hiện của làm việc năng xuất, chất lượng, hiệu quả:
Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là
Trong lĩnh vực nào thì có thể làm việc năng xuất, chất lượng, hiệu quả
Những biểu hiện được cho là năng suất, chất lượng và hiệu quả trong công việc?
Các biểu hiện không thể hiện năng suất, chất lượng, hiệu quả ?
Tạo ra nhiều sản phẩm có giá trị cao, cả về nội dung và hình thức, trong một thời gian nhất định được gọi là?
Ngày nay để làm việc đạt năng suất, chất lượng, hiệu quả chúng ta cần làm gì?
Để dễ học môn tiếng Anh, P đưa ra phương pháp học tiếng anh: học từ mới, học bài cũ, đọc trước bài mới, học tiếng anh thông qua bài hát và các bộ phim. Việc làm đó thể hiện?
Theo em, những hành vi nào sau đây thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Vì sao?
a) Để tranh thủ thời gian, trong giờ học môn Lịch sử, Minh thường đem bài tập của môn khác ra làm
b) Trong giờ kiểm tra, chưa đọc kĩ đề bài, Nam đã vội làm ngay
c) Hà thường sắp xếp thời gian và kế hoạch học tập một cách hợp lí, vì vậy đã đạt được kết quả cao trong học tập
d) Anh Phong cho rằng, để nâng cao hiệu quả sản xuất thì cần phải,tăng nhanh số lượng sản phẩm trong một đơn vị thời gian
đ) Chị Thuỷ thường tranh thủ thời gian để hoàn thành tốt công việc trong thời gian ngắn nhất
e) Anh Tân bảo vệ luận án trước thời hạn và đạt kết quả xuất sắc.
Vì sao làm việc gì cũng đòi hỏi phải có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Nếu làm việc chỉ chú ý đến năng suất mà không quan tâm đến chất lượng, hiệu quả thì hậu quả sẽ ra sao? Em hãy nêu một ví dụ cụ thể.
Hãy nêu một ví dụ thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả mà em biết.
Em hãy tự liên hệ một việc làm có năng suất, chất lượng, hiệu quả của bản thân. Để làm được như vậy em đã gặp khó khăn gì và em đã vượt qua khó khăn đó như thế nào?
Thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?
Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả có ý nghĩa như thế nào đối với cá nhân, gia đình và xã hội?
Để có thể làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả, là học sinh, em cần rèn luyện như thế nào?
Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là, trong một thời, nhất định:
A. Tạo ra nhiều sản phẩm.
B. Tạo ra ít sản phẩm nhưng có giá trị cao.
C. Tạo ra sản phẩm có giá trị.
D. Tạo ra nhiều sản phẩm có giá trị cao.
Em đồng ý với những ý kiến nào dưới đây?
A. Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là tạo ra được nhiều sản phẩm.
B. Làm việc gì cũng phải có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
C. Để đạt được năng suất, chất lượng và hiệu quả, phải làm việc có kế hoạch.
D. Làm việc gì cũng vậy, trước hết phải tính đến năng suất, còn chất lượng thì không quan trọng lắm.
E. Chỉ có những anh hùng lao động mới có khả năng làm việc năng suất, chất lượng, hiệu quả.
G. Để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả, phải có si mê và sự hiểu biết.
H. Chỉ trong sản xuất mới cần tính đến năng suất, chất lượng hiệu quả.
Theo em, những hành vi nào dưới đây thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả ? Vì sao?
A. Tranh thủ thời gian để hoàn thành công việc một cách nhanh nhất.
B. Nam thường làm hết các bài trong đề kiểm tra nhưng không rõ đúng, sai thế nào.
C. Trong khi làm bài thi, Hồng thường cẩn thận thử đi thử lại kết quả nên luôn thiếu thời gian để hoàn thành toàn bộ bài thi.
D. Lan thường sắp xếp thời gian và kế hoạch học tập hợp lí, vì vậy đã đạt kết quả Lao trong học tập.
E. Anh Hoàng thường làm việc thêm giờ nên cuối năm anh đã đạt định mức lao động bình quân như mọi người trong cơ quan.
Để tranh thủ thời gian, trong giờ học, Hà thường mang bài tập của môn khác ra làm. Có bạn khen Hà làm việc có năng suất và làm theo Hà.
Câu hỏi:
Em có tán thành cách làm của Hà không? Vì sao?
Có ý kiến cho rằng, để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả thì phải làm việc có kế hoạch.
Câu hỏi:
Theo em, ý kiến đó là đúng hay sai? Vì sao?
Theo em, nếu làm việc chỉ chú ý đến năng suất mà không quan tâm đến chất lượng, hiệu quả thì hậu quả sẽ như thế nào? Em hãy nêu một ví dụ cụ thể.
Hãy liên hệ bản thân em đã làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả chưa. Nguyên nhân mà em làm được hoặc chưa làm được.
Họ và tên
Tiêu đề câu hỏi
Nội dung câu hỏi
Tình huống: Ba thường mang bài tập của môn khác ra làm trong lúc cô giáo đang giảng bài môn mà bạn ấy cho là không quan trọng. Có bạn khen đó là cách làm việc có năng suất, chất lượng.
a) Em có tán thành ý kiến đó không? Vì sao?
b) Nếu là bạn cùng lớp, sẽ ứng xử như thế nào?
Giúp em với thứ 2 em thi rồi ạ
Câu trả lời của bạn
không vì đò là thể hiện sự ko coi trộng
a) Em không tán thành với ý kiến của bạn . Vì nếu như trong giờ học của môn này mà mang btap môn khác ra làm thì bạn sẽ không hiểu rõ ndung bài học và không tiếp thu được những gì thầy, cô giáo giảng. Hơn nữa việc làm của bạn thể hiện không tôn trọng thầy cô giáo bộ môn.
b) - Nếu em là bạn cùng lớp:
+ Khuyên bạn không nên trong giờ học này đem môn khác ra lm btap
+ Giờ nào việc ấy
+ Nên chú ý vào bài giảng của cô giáo để hiểu rõ bài học
+ Tôn trọng thầy cô giáo bộ môn
GL
Nếu làm việc chỉ chú ý đến năng suất mà không quan tâm đến chất lượng, hiểu quả, thì điều gì sẽ xảy ra ? ( lấy ý nghĩa để phân tích )
Câu trả lời của bạn
1. Theo em trong ba yếu tố : năng suất, chất lượng, hiệu quả thì yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất? Vì sao
2. Hiện nay có một số bạn trẻ thích bắt chước cách ăn mặc, sinh hoạt của người nước ngoài ( ca sĩ, diễn viên điện ảnh,...). Em có suy nghĩ gì về hiejn tượng đó? Theo em thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc
Câu trả lời của bạn
- Thói ăn chơi đua đòi là cách sống của 1 số người bắt chước nhau, đua đòi về cách sống thích xài sang, chạy theo mốt.
- Thực trạng của hiện tượng này:
+ Trút bỏ những bộ đồng phục của trường m để mặc vào những bộ quần áo đáng trê trách.
+ Có nhiều bạn hôm nay mốt quần bò rách gối, ngày mai lại mốt áo ngắn cũn cỡn, giày cao gót, ngày kia áo thun, áo thụng. . .
=>Đua đòi chạy theo thời trang được thị trường tung ra giống như những con thiêu thân lao đầu vào lửa .
+ Có những người còn là học sinh lớp 8, 9 đã đến lớp vs tóc xanh, tóc đỏ, quần áo te tua . Họ cứ ngỡ mình là người tiên phong trong lĩnh vực thời trang.
- Tác hại: Tiêu tốn tiền của, thời gian 1 cách vô ích.
- Tệ hại hơn họ còn biến thành kẻ khác người vs tóc tai quần áo dị thường.
Để có tiền mua họ vòi vĩnh bố mẹ , thậm chí vì những bộ híp hốp ấy họ sẵn sàng ăn trộm, ăn cắp=>sa vào tệ nạn khác :ma túy, cờ bạc
=>Ảnh hưởng đến học tập, bố mẹ mang tiếng xấu.
1.Trong ba yếu tố:năng suất, chất lượng, hiệu quả thì yếu tố quan trọng nhất là hiệu quả. Bởi vì hiệu quả đã bao gồm cả 2 yếu tố năng suất là chất lượng, nếu làm ra nhiều sản phẩm nhưng chất lượng kém hay cố làm một cách kĩ lưỡng ,chất lượng tốt mà không chú trọng số lượng thì đều không được.
2.Hiện tượng các bạn trẻ thích bắt chước cách ăn mặc, sinh hoạt của người nước ngoài đã dần trở thành vấn đề nan giải của xã hội. Họ đua đòi theo lối ăn mặc lố lăng mà quên mất về những truyền thống, thuần phong mỹ tục của dân tộc, tạo nên nhiều vấn đề lớn.
Theo em, truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần như những tư tưởng, đức tính, lối sống, ...) được hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác và truyền thống này cần được bảo vệ, lưu truyền và phát huy
Chât lượng . Vì đây chính là kết quả cuối cùng , mọi người làm việc để có được những sản phẩm chât lượng
Hãy nêu một ví dụ thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả mà em biết?
Câu trả lời của bạn
Nêu ví dụ về làm việc có năng xuất chất lượng
Trong học tập : sắp xếp thời gian hợp lý, học bài và làm bài tập đầy đủ, tích cực trong học tập
Lao động: chăm chỉ, lựa chọn những công việc vừa sức, hợp tác cùng nhau làm việc
0 Bình luận
Để lại bình luận
Địa chỉ email của hạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu *