Chiến tranh thế giới đã trôi qua rất lâu nhưng hậu quả của nó vẫn còn dai dẳng, nặng nề với bao mất mát đau thương, chết chóc, bệnh tật... Do vậy nhân loại luôn đè ra mục tiêu ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hòa bình vì cuộc sống bình yên, ấm no, hạnh phúc của mọi người. Để giúp các em hiểu được chiến tranh, hòa bình vì sao phải bảo vệ hòa bình, trách nhiệm và hành động của mỗi người, mỗi quốc gia như thế nào. Chúng ta tìm hiểu bài học: Bài 4: Bảo vệ hòa bình
(Hậu quả của chiến tranh)
Qua các thông tin và hình ảnh trên chung ta thấy được sự tàn khốc của chiến tranh, giá trị của hòa bình và sự cần thiết phải bảo vệ hòa bình chống chiến tranh.
a. Khái niệm: Hoà bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang.
b. Bảo vệ hoà bình là gìn giữu cuộc sống xã hội bình yên, không để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang.
c. Trách nhiệm của nhân loại:
Yêu hoà bình | Chưa yêu hòa bình |
Đoàn kết các dân tộc. Lắng nghe, tôn trọng kiến người khác. Biểu tình chống chiến tranh Tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình | Thờ với người gặp nạn. Bắt mọi người phải phục tùng. Phân biệt đối xử giàu nghèo Tham gia các hoạt động biểu tình phản động |
Qua bài này các em phải nắm được thế nào là hòa bình? Tại sao phải bảo vệ hòa bình? Trách nhiệm của mỗi người trong việc bảo vệ hòa bình.
Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm GDCD 9 Bài 4 cực hay có đáp án và lời giải chi tiết.
Ý kiến nào dưới đây thể hiện lòng yêu hoà bình?
Con vật nào sau đây là biểu tượng của hòa bình?
Bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh là trách nhiệm của:
Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!
Các em có thể xem thêm phần hướng dẫn Giải bài tập GDCD 9 Bài 4để giúp các em nắm vững bài học và các phương pháp giải bài tập.
Giải bài 1 trang 19 SBT GDCD 9
Giải bài 2 trang 19 SBT GDCD 9
Giải bài 3 trang 20 SBT GDCD 9
Giải bài 4 trang 20 SBT GDCD 9
Giải bài 5 trang 20 SBT GDCD 9
Giải bài 6 trang 20 SBT GDCD 9
Giải bài 7 trang 21 SBT GDCD 9
Giải bài 8 trang 21 SBT GDCD 9
Giải bài 9 trang 21 SBT GDCD 9
Giải bài 10 trang 21 SBT GDCD 9
Giải bài 11 trang 22 SBT GDCD 9
Giải bài 12 trang 22 SBT GDCD 9
Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng GDCD DapAnHay sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!
Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!
Ý kiến nào dưới đây thể hiện lòng yêu hoà bình?
Con vật nào sau đây là biểu tượng của hòa bình?
Bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh là trách nhiệm của:
Hành vi thể hiện yêu hòa bình
Vì sao chúng ta phải bảo vệ hòa bình, ngăn ngừa chiến tranh?
Bảo vệ hòa bình là trách nhiệm của
Hành động nào sau đây thể hiện lòng yêu hòa bình
Trách nhiệm của nhân loại trong việc bảo vệ hòa bình
Yêu hoà bình là
Chiến tranh chính nghĩa là các nước tiến hành
Em hãy cho biết, những hành vi nào sau đây biểu hiện lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hằng ngày?
a) Biết lắng nghe người khác
b) Biết thừa nhận những điểm mạnh của người khác
c) Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân
d) Học hỏi những điều hay của người khác
đ) Bắt mọi người phải phục tùng mọi ý muốn của mình
e) Tôn trọng nền văn hoá của các dân tộc, quốc gia khác
g) Phân biệt đối xử giữa các dân tộc
h) Giao lưu với thanh, thiếu niên quốc tế
i) Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh.
Em tán thành những ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
a) Mọi người đều có quyền được sống trong hoà bình
b) Chỉ có các nước lớn, nước giàu mới ngăn chặn được chiến tranh
c) Bảo vệ hoà bình, ngăn chặn chiến tranh là trách nhiệm của toàn nhân loại.
Em hãy tìm hiểu về một số hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh do lớp em, trường em, nhân dân địa phương, nhân dân trong cả nước ta cũng như nhân dân các nước đã tiến hành và giới thiệu cho các bạn khác cùng biết.
Em hãy cùng các bạn trong nhóm lập kế hoạch và thực hiện một hoạt động bảo vệ hoà bình (ví dụ: biểu diễn văn nghệ; vẽ tranh về chủ đề hoà bình; giao lưu với thanh, thiếu niên quốc tế; viết thư bày tỏ tình đoàn kết với thanh, thiếu niên quốc tế; lên diễn đàn bày tỏ ý kiến, quan điểm của các em về chiến tranh và hoà bình, về một hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh,..)
Em hiểu thế nào là hoà bình? Thế nào là bảo vệ hoà bình?
Theo em, vì sao phải bảo vệ hòa bình?
Bảo vệ hoà bình có ý nghĩa như thế nào?
Em hãy nêu các biểu hiện của sống hoà bình trong cuộc sống.
Hãy chọn ý đúng và đánh dấu x vào cột tương ứng.
Mục đích chiến tranh | Chiến tranh chính nghĩa | Chiến tranh phi nghĩa |
A. Bảo vệ Tổ quốc mình | ||
B. Xâm lược quốc gia khác | ||
C. Chống xâm lược từ quốc gia khác | ||
D. Bảo vệ hoà bình | ||
E. Giữ gìn sự bình yên cho đất nước | ||
G. Phá hoại hoà bình |
Sắp xếp các từ dưới đây vào hai cột và nêu nhận xét về sự đối lập giữa chiến tranh và hoà bình.
yên bình, đau thương, bệnh tật, ấm no, hạnh phúc, đói nghèo, chết chóc, tang thương, đoàn tụ, phát triển, chậm tiến, thảm hoạ, khát vọng, thân thiện
Hòa bình | Chiến tranh |
|
|
Những hành vi nào dưới đây là biểu hiện của lòng yêu hoà bình?
A. Đàm phán để giải quyết mâu thuẫn.
B. Tôn trọng, hiểu biết lẫn nhau.
C. Đối xử thân thiện với mọi người.
D. Ép buộc người khác theo ý mình.
E. Giải quyết bất đồng bằng thương lượng.
G. Phân biệt đối xử giữa các dân tộc.
H. Thông cảm và chia sẻ với mọi người.
I. Nói xấu lẫn nhau.
Hà Nội được UNESCO công nhận là thành phố vì hoà bình vào năm nào ?
A. 1999 B. 2000
C. 2001 D. 2002
Mỹ ném bom nguyên tử xuống thành phố nào sau đây của Nhật?
A. Tô-ky-ô B. Hi-rô-shi-ma
C. O-sa-ka D. Na-gôi-a
Bảo vệ hoà bình là trách nhiệm của ai?
A. Những nước có tiềm lực quân sự mạnh
B. Những nước giàu có
C. Toàn nhân loại
D. Những nước đã từng bị chiến tranh
Hùng là một học sinh có thân hình cao to trong lớp. Cậu ta hay tổ chức nhóm bạn sang gây gổ với các bạn lớp khác. Có hôm, Hùng đánh một bạn bị chảy máu mũi, thầy hiệu trưởng phải gọi Hùng lên văn phòng để kiểm điểm, các thầy cô giáo rất lấy làm phiền lòng, còn các bạn trong lớp thì dần xa lánh Hùng.
Câu hỏi:
1/ Em hãy nêu nhận xét của mình về Hùng.
2/ Nếu là bạn cùng lớp với Hùng, em sẽ góp ý gì cho Hùng?
Em hãy kể về một hoạt động bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh mà em biết.
Họ và tên
Tiêu đề câu hỏi
Nội dung câu hỏi
Sự kiện đánh dấu sự chấm dứt chiến tranh Việt Nam là?
A. 30/4/1975.
B. 01/5/1975.
C. 02/9/1945.
D. 30/4/1954.
Câu trả lời của bạn
A. 30/4/1975.
Để thể hiện lòng yêu hòa bình trong cuộc sống hàng ngày, em không chấp nhận việc làm nào dưới đây?
A. Khoan dung với mọi người xung quanh.
B. Tôn trọng, sẵn sàng giúp đỡ bạn bè quốc tế.
C. Không chơi với người khác tôn giáo với mình.
D. Giải quyết mâu thuẫn cá nhân bằng thương lượng.
Câu trả lời của bạn
C. Không chơi với người khác tôn giáo với mình.
Hoạt động nào dưới đây thể hiện lòng yêu hòa bình trong cuộc sống hằng ngày?
A. Tham quan, dã ngoại.
B. Tham gia các hoạt động biểu tỉnh.
C. Giao lưu với các bạn thiếu nhi quốc tế.
D. Đăng ảnh bạo lực lên mạng xã hội.
Câu trả lời của bạn
C. Giao lưu với các bạn thiếu nhi quốc tế.
Hành vi nào dưới đây thể hiện lòng yêu hòa bình?
A. Phân biệt đối xử giữa các dân tộc.
B. Không thừa nhận khuyết điểm của mình.
C. Bắt mọi người phải phục tùng ý muốn của mình.
D. Tôn trọng nền văn hóa của các dân tộc, quốc gia khác.
Câu trả lời của bạn
D. Tôn trọng nền văn hóa của các dân tộc, quốc gia khác.
Hành vi nào dưới đây không thể hiện tinh thần yêu hòa bình?
A. Tham gia các cuộc thi vẽ tranh về hòa bình.
B. Dùng sức mạnh bạo lực để giải quyết mâu thuẫn.
C. Bảo vệ, giúp đỡ những người yếu thế trong xã hội.
D. Luôn lắng nghe và biết quan tâm đến người khác.
Câu trả lời của bạn
B. Dùng sức mạnh bạo lực để giải quyết mâu thuẫn.
Câu trả lời của bạn
Trong thôn em có xuất hiện các đối tượng lạ đến phát các tờ rơi nói xấu Đảng và nhà nước và cho tiền bà con nhân dân để yêu cầu bà con đi biểu tình tại trụ sở Ủy ban nhân dân tỉnh. Trước tình huống đó em sẽ làm gì?
A. Tuyên truyền bà con làm theo các đối tượng lạ.
B. Coi như không biết.
C. Làm theo các đối tượng lạ.
D. Báo ngay với chính quyền địa phương để kịp thời giải quyết.
Câu trả lời của bạn
D. Báo ngay với chính quyền địa phương để kịp thời giải quyết.
Là người yêu hòa bình, em sẽ ứng xử như thế nào khi thấy các bạn cãi nhau, đánh nhau trong lớp?
A. Đứng ngoài cổ vũ bên mạnh hơn.
B. Tham gia đánh, cãi nhau để bênh vực lẽ phải.
C. Tránh đi không tham gia vào cuộc cãi nhau, đánh nhau đó.
D. Can ngăn một cách khôn khéo để giúp các bạn hòa giải.
Câu trả lời của bạn
D. Can ngăn một cách khôn khéo để giúp các bạn hòa giải.
Ý kiến nào dưới đây đúng khi giải quyết mâu thuẫn, xung đột?
A. Mâu thuẫn nào cũng có thể thương lượng giải quyết.
B. Để tránh xung đột không nên chơi với nhiều bạn.
C. Mọi mâu thuẫn đều được hóa giải bằng bạo lực.
D. Khi có mâu thuẫn cần quyết liệt đấu tranh đến cùng
Câu trả lời của bạn
A. Mâu thuẫn nào cũng có thể thương lượng giải quyết.
Sự sụp đổ của một một quốc gia hoặc một nền văn minh sau một thời gian dài sống trong hòa bình, bởi các yếu tố nội tại bị suy thoái chứ không phải do bị tấn công từ bên ngoài được gọi là?
A. Diễn biến hòa bình.
B. Diễn biến chiến tranh.
C. Diễn biến cục bộ.
D. Diễn biến nội bộ.
Câu trả lời của bạn
A. Diễn biến hòa bình.
Vì sao phải bảo vệ hòa bình
Câu trả lời của bạn
Ngày này ở nhiều khu vực trên thế giới vẫn đang xảy ra chiến tranh xung đột vũ trang ngòi nổ chiến tranh vẫn đang âm ỉ tại nhiều nơi trên hành tinh của chúng ta. Vì vậy ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hòa bình là trách nhiệm của tất cả các quốc gia, các dân tộc của toàn nhân loại.
trong sách có mà
Trong sách có mà.
https://hoidap247.com/cau-hoi/105376
Link câu trả lời nè mk thấy khá đầy đủ
Trọng sách có mà
Ngày này ở nhiều khu vực trên thế giới vẫn đang xảy ra chiến tranh xung đột vũ trang ngòi nổ chiến tranh vẫn đang âm ỉ tại nhiều nơi trên hành tinh của chúng ta. Vì vậy ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hòa bình là trách nhiệm của tất cả các quốc gia, các dân tộc của toàn nhân loại
Chúng ta phải bảo vệ hòa bình ngăn chặn chiến tranh vì ko ai muốn chiến tranh xảy ra. Chiến tranh ko những gây mất đoàn kết giữa các nước mà còn phá hoại đất nước, nhà cửa và làm hao tổn nhiều của cải, vật chất.
Chúng ta phải bảo vệ hòa bình ngăn chặn chiến tranh vì ko ai muốn chiến tranh xảy ra. Chiến tranh ko những gây mất đoàn kết giữa các nước mà còn phá hoại đất nước, nhà cửa và làm hao tổn nhiều của cải, vật chất. ...
Hiện nay các nước trên thế giới đang có xu hướng chạy đua vũ trang chế tạo vũ khí tiêu diệt loài người .Em hãy nêu ý kiến của em về vấn đề trên
Chỉ ra hậu quả của chiến tranh hiện đại
Câu trả lời của bạn
Câu trả lời của bạn
Câu trả lời của bạn
Câu trả lời của bạn
-
-Giữ gìn cuộc sống bình yên
-Dùng lòng thương đàm phán để giải quyết mâu thuẫn
-Không để xảy ra chiến tranh xung đột
không cãi nhau với người khác
biết nhường nhịn người khác
biết lắng nghe , chia sẻ , động viên
-Biết lắng nghe người khác
-Biết thừa nhận điểm mạnh của người khác
-Học hỏi điều hay lẽ phải từ người khác và tự biết nhận ra khuyết điểm của mình mà sửa chữa
Theo em, vì sao cần phải bảo vệ hoà bình?
Câu trả lời của bạn
- Tạo sự thống nhất cao về nhận thức, ý chí và hành động. - Tạo điều kiện cho sự phát triển của mỗi cá nhân. - Xây dựng xã hội phát triển về mọi mặt
Em hiểu thế nào là hoà bình? Thế nào là bảo vệ hoà bình?
Câu trả lời của bạn
Hòa bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, là mối quan hệ hiểu biết,tôn trọng
Hòa bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang.
Chúng ta phải tích cực bảo vệ hoà bình, ngăn chặn chiến tranh vì bảo vệ hoà bình là giữ cuộc sống bình yên; dùng thưong lượng, đàm phán để giải quyết mọi mâu thuẫn, xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo và quốc gia; không để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang. Hằng ngày trên thế giới vẫn đang xảy ra chiến tranh và những cuộc xung đột vũ trang đẫm máu. Vì vậy, ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hoà bình là trách nhiệm của tất cả các quốc gia, dân tộc và toàn nhân loại. Ý thức bảo vệ hoà bình, lòng yêu hoà bình cần được thể hiện ở mọi noi, mọi lúc, trong các mối quan hệ và giao tiếp hằng ngày giữa con người với con người
Hòa bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng và hợp tác giữa các quốc gia – dân tộc giữa con người với con người, là khát vọng của toàn nhân loại.
Bảo vệ hòa bình là gìn giữ cuộc sống xã hội bình yên; dùng thương lượng, đàm phán đễ giải quyết mọi mâu thuẫn xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo và quốc gia không để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang.
Câu trả lời của bạn
-Biểu tình phản đối chiến tranh
-Tôn trọng nền văn hóa dân tộc của các quốc gia khác
Để bảo vệ hòa bình chúng ta cần phải làm gì?
Câu trả lời của bạn
- Học hỏi những điều hay của người khác.
- Chung sống thân ái, khoan dung với các bạn và mọi người xung quanh;
- Khi có xích mích thì chủ động gặp nhau trao đổi để hiểu nhau.
- Không phân biệt đối xử (nam/nữ, học giỏi/ học kém; giàu/ nghèo)
- Khuyên can, hoà giải khi các bạn có bất đồng, xích mích. v v ....
- Tôn trọng nền văn hóa của các dân tộc, quốc gia khác.
- Giao lưu với thanh niên, thiếu niên quốc tế .
- Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh....
Trong thôn em có xuất hiện các đối tượng lạ đến phát các tờ rơi nói xấu Đảng và nhà nước và cho tiền bà con nhân dân để yêu cầu bà con đi biểu tình tại trụ sở Ủy ban nhân dân tỉnh. Trước tình huống đó em sẽ làm gì?
Câu trả lời của bạn
Báo ngay với chính quyền địa phương để kịp thời giải quyết.
0 Bình luận
Để lại bình luận
Địa chỉ email của hạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu *