Chiến tranh thế giới đã trôi qua rất lâu nhưng hậu quả của nó vẫn còn dai dẳng, nặng nề với bao mất mát đau thương, chết chóc, bệnh tật... Do vậy nhân loại luôn đè ra mục tiêu ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hòa bình vì cuộc sống bình yên, ấm no, hạnh phúc của mọi người. Để giúp các em hiểu được chiến tranh, hòa bình vì sao phải bảo vệ hòa bình, trách nhiệm và hành động của mỗi người, mỗi quốc gia như thế nào. Chúng ta tìm hiểu bài học: Bài 4: Bảo vệ hòa bình
(Hậu quả của chiến tranh)
Qua các thông tin và hình ảnh trên chung ta thấy được sự tàn khốc của chiến tranh, giá trị của hòa bình và sự cần thiết phải bảo vệ hòa bình chống chiến tranh.
a. Khái niệm: Hoà bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang.
b. Bảo vệ hoà bình là gìn giữu cuộc sống xã hội bình yên, không để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang.
c. Trách nhiệm của nhân loại:
Yêu hoà bình | Chưa yêu hòa bình |
Đoàn kết các dân tộc. Lắng nghe, tôn trọng kiến người khác. Biểu tình chống chiến tranh Tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình | Thờ với người gặp nạn. Bắt mọi người phải phục tùng. Phân biệt đối xử giàu nghèo Tham gia các hoạt động biểu tình phản động |
Qua bài này các em phải nắm được thế nào là hòa bình? Tại sao phải bảo vệ hòa bình? Trách nhiệm của mỗi người trong việc bảo vệ hòa bình.
Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm GDCD 9 Bài 4 cực hay có đáp án và lời giải chi tiết.
Ý kiến nào dưới đây thể hiện lòng yêu hoà bình?
Con vật nào sau đây là biểu tượng của hòa bình?
Bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh là trách nhiệm của:
Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!
Các em có thể xem thêm phần hướng dẫn Giải bài tập GDCD 9 Bài 4để giúp các em nắm vững bài học và các phương pháp giải bài tập.
Giải bài 1 trang 19 SBT GDCD 9
Giải bài 2 trang 19 SBT GDCD 9
Giải bài 3 trang 20 SBT GDCD 9
Giải bài 4 trang 20 SBT GDCD 9
Giải bài 5 trang 20 SBT GDCD 9
Giải bài 6 trang 20 SBT GDCD 9
Giải bài 7 trang 21 SBT GDCD 9
Giải bài 8 trang 21 SBT GDCD 9
Giải bài 9 trang 21 SBT GDCD 9
Giải bài 10 trang 21 SBT GDCD 9
Giải bài 11 trang 22 SBT GDCD 9
Giải bài 12 trang 22 SBT GDCD 9
Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng GDCD DapAnHay sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!
Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!
Ý kiến nào dưới đây thể hiện lòng yêu hoà bình?
Con vật nào sau đây là biểu tượng của hòa bình?
Bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh là trách nhiệm của:
Hành vi thể hiện yêu hòa bình
Vì sao chúng ta phải bảo vệ hòa bình, ngăn ngừa chiến tranh?
Bảo vệ hòa bình là trách nhiệm của
Hành động nào sau đây thể hiện lòng yêu hòa bình
Trách nhiệm của nhân loại trong việc bảo vệ hòa bình
Yêu hoà bình là
Chiến tranh chính nghĩa là các nước tiến hành
Em hãy cho biết, những hành vi nào sau đây biểu hiện lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hằng ngày?
a) Biết lắng nghe người khác
b) Biết thừa nhận những điểm mạnh của người khác
c) Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân
d) Học hỏi những điều hay của người khác
đ) Bắt mọi người phải phục tùng mọi ý muốn của mình
e) Tôn trọng nền văn hoá của các dân tộc, quốc gia khác
g) Phân biệt đối xử giữa các dân tộc
h) Giao lưu với thanh, thiếu niên quốc tế
i) Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh.
Em tán thành những ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
a) Mọi người đều có quyền được sống trong hoà bình
b) Chỉ có các nước lớn, nước giàu mới ngăn chặn được chiến tranh
c) Bảo vệ hoà bình, ngăn chặn chiến tranh là trách nhiệm của toàn nhân loại.
Em hãy tìm hiểu về một số hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh do lớp em, trường em, nhân dân địa phương, nhân dân trong cả nước ta cũng như nhân dân các nước đã tiến hành và giới thiệu cho các bạn khác cùng biết.
Em hãy cùng các bạn trong nhóm lập kế hoạch và thực hiện một hoạt động bảo vệ hoà bình (ví dụ: biểu diễn văn nghệ; vẽ tranh về chủ đề hoà bình; giao lưu với thanh, thiếu niên quốc tế; viết thư bày tỏ tình đoàn kết với thanh, thiếu niên quốc tế; lên diễn đàn bày tỏ ý kiến, quan điểm của các em về chiến tranh và hoà bình, về một hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh,..)
Em hiểu thế nào là hoà bình? Thế nào là bảo vệ hoà bình?
Theo em, vì sao phải bảo vệ hòa bình?
Bảo vệ hoà bình có ý nghĩa như thế nào?
Em hãy nêu các biểu hiện của sống hoà bình trong cuộc sống.
Hãy chọn ý đúng và đánh dấu x vào cột tương ứng.
Mục đích chiến tranh | Chiến tranh chính nghĩa | Chiến tranh phi nghĩa |
A. Bảo vệ Tổ quốc mình | ||
B. Xâm lược quốc gia khác | ||
C. Chống xâm lược từ quốc gia khác | ||
D. Bảo vệ hoà bình | ||
E. Giữ gìn sự bình yên cho đất nước | ||
G. Phá hoại hoà bình |
Sắp xếp các từ dưới đây vào hai cột và nêu nhận xét về sự đối lập giữa chiến tranh và hoà bình.
yên bình, đau thương, bệnh tật, ấm no, hạnh phúc, đói nghèo, chết chóc, tang thương, đoàn tụ, phát triển, chậm tiến, thảm hoạ, khát vọng, thân thiện
Hòa bình | Chiến tranh |
|
|
Những hành vi nào dưới đây là biểu hiện của lòng yêu hoà bình?
A. Đàm phán để giải quyết mâu thuẫn.
B. Tôn trọng, hiểu biết lẫn nhau.
C. Đối xử thân thiện với mọi người.
D. Ép buộc người khác theo ý mình.
E. Giải quyết bất đồng bằng thương lượng.
G. Phân biệt đối xử giữa các dân tộc.
H. Thông cảm và chia sẻ với mọi người.
I. Nói xấu lẫn nhau.
Hà Nội được UNESCO công nhận là thành phố vì hoà bình vào năm nào ?
A. 1999 B. 2000
C. 2001 D. 2002
Mỹ ném bom nguyên tử xuống thành phố nào sau đây của Nhật?
A. Tô-ky-ô B. Hi-rô-shi-ma
C. O-sa-ka D. Na-gôi-a
Bảo vệ hoà bình là trách nhiệm của ai?
A. Những nước có tiềm lực quân sự mạnh
B. Những nước giàu có
C. Toàn nhân loại
D. Những nước đã từng bị chiến tranh
Hùng là một học sinh có thân hình cao to trong lớp. Cậu ta hay tổ chức nhóm bạn sang gây gổ với các bạn lớp khác. Có hôm, Hùng đánh một bạn bị chảy máu mũi, thầy hiệu trưởng phải gọi Hùng lên văn phòng để kiểm điểm, các thầy cô giáo rất lấy làm phiền lòng, còn các bạn trong lớp thì dần xa lánh Hùng.
Câu hỏi:
1/ Em hãy nêu nhận xét của mình về Hùng.
2/ Nếu là bạn cùng lớp với Hùng, em sẽ góp ý gì cho Hùng?
Em hãy kể về một hoạt động bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh mà em biết.
Họ và tên
Tiêu đề câu hỏi
Nội dung câu hỏi
Bảo vệ hoà bình có ý nghĩa như thế nào ?
Câu trả lời của bạn
Chúng ta phải bảo vệ hòa bình ngăn chặn chiến tranh vì ko ai muốn chiến tranh xảy ra. Chiến tranh ko những gây mất đoàn kết giữa các nước mà còn phá hoại đất nước, nhà cửa và làm hao tổn nhiều của cải, vật chất. Ko những thế, một khi chiến tranh xảy ra, những người dân hi sinh vô tội là điều xảy ra hiển nhiên. Ai sinh ra trong cuộc đời này cũng có quyền được sống và được bảo vệ mạng sống của mình. Vậy ai cho chiến tranh có quyền cướp đi những mạng sống quý giá đó
Hòa bình là gì? Nêu biểu hiện của lòng yêu hòa bình? Em hãy cho biết vì sao chúng ta cần phải bảo vệ hòa bình? Nêu 4 việc mà em có thể làm để thể hiện lòng yêu hòa bình?
Câu trả lời của bạn
- Hòa bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng và hợp tác giữa các quốc gia- dân tộc, giữa con người với con người, là khát vọng của toàn nhân loại.
- Bảo vệ hòa bình là giữ gìn cuộc sống xã hội bình yên; dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết mọi mâu thuẫn, xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo và quốc gia; không để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang.
- Chúng ta phải chống chiến tranh, bảo vệ hòa bình vì:
+ Hòa bình là cơ sở đem lại cuộc sống bình yên, ấm no, tự do, hạnh phúc, mối quan hệ tốt đẹp giữa con người với con người, đó chính là khát vọng của toàn nhân loại.
+ Chiến tranh gây đau thương chết chóc, đói nghèo, bệnh tật, không được học hành. Thành phố, làng mạc, nhà máy bị tàn phá và đó là thảm họa của loài người.
+ Hiện nay, nhiều nơi trên thế giới vẫn đang xảy ra chiến tranh, xung đột và ngòi nổ chiến tranh vẫn đang âm ỉ ở nhiều nơi. Nước ta tuy đang hòa bình nhưng nhiều thế lực thù địch vẫn đang tìm cách phá hoại cuộc sống bình yên đó.
- Ví dụ những việc sau:
+ Tôn trọng và lắng nghe người khác.
+ Chung sống thân ái, khoan dung với các bạn và mọi người xung quanh.
+ Khi có mâu thuẫn với người khác thì chủ động gặp gỡ, trao đổi để kịp thời giải quyết mâu thuẫn.
+ Không phân biệt bạn bè(nam- nữ; dân tộc; giàu- nghèo).
+ Khuyên can, hòa giải khi thấy bạn của mình xích mích, cãi nhau......
Bảo vệ hoà bình là trách nhiệm của ai ?
A. Những nước có tiềm lực quân sự mạnh
B. Những nước giàu có
C. Toàn nhân loại
D. Những nước đã từng bị chiến tranh
Câu trả lời của bạn
Đáp án C
Bảo vệ hoà bình là trách nhiệm của toàn nhân loại
Mỹ ném bom nguyên tử xuống thành phố nào sau đây của Nhật?
A. Tô-ky-ô B. Hi-rô-shi-ma c. O-sa-ka D. Na-gôi-a
Câu trả lời của bạn
Đáp án B
Mỹ ném bom nguyên tử xuống thành phố Hi-rô-shi-ma của Nhật
Hà Nội được UNESCO công nhận là thành phố vì hoà bình vào năm nào ?
A. 1999 B. 2000 C. 2001 D. 2002
Câu trả lời của bạn
Đáp án A
Hà Nội được UNESCO công nhận là thành phố vì hoà bình vào năm 1999
Biểu hiện không hòa bình trong cuộc sống hằng ngày là?
A. Dùng vũ lực để giải quyết mâu thuẫn.
B. Cãi nhau với hàng xóm.
C. Phân biệt đối xử với các dân tộc ít người.
D. Cả A, B, C.
Câu trả lời của bạn
D. Cả A, B, C.
Xu thế chung của thế giới hiện nay là
A. Chạy đua vũ trang
B. Đối đầu thay đối thoại.
C. Chiến tranh bằng vũ khí hạt nhân.
D. Hòa bình, ổn định và hợp tác quốc tế.
Câu trả lời của bạn
D. Hòa bình, ổn định và hợp tác quốc tế.
Để bảo vệ hòa bình chúng ta cần phải làm gì?
Câu trả lời của bạn
Để bảo vệ hòa bình phải xây dựng mối quan hệ tôn trọng, bình đẳng, thân thiện giữa người với người; thiết lập quan hệ hiểu biết, hữu nghị, hợp tác giữa các dân tộc và quốc gia trên thế giới.
Đối lập với hòa bình là tình trạng
A. Hòa hoãn B. Chiến tranh C. Cạnh tranh D. Biểu tình.
Câu trả lời của bạn
B. Chiến tranh
Bảo vệ hòa bình bằng cách dùng
A. Uy lực để giải quyết mâu thuẫn.
B. Quân sự để giải quyết mâu thuẫn.
C. Sức mạnh để giải quyết mâu thuẫn.
D. Thương lượng để giải quyết mâu thuẫn.
Câu trả lời của bạn
D. Thương lượng để giải quyết mâu thuẫn.
Việc làm nào góp phần bảo vệ hòa bình cho nhân loại?
A. Kích động, chia rẽ giữa các dân tộc, tôn giáo
B. Gây chiến tranh, khủng bố ở nhiều nơi trên thế giới
C. Thiết lập quan hệ hợp tác, hữu nghị giữa các dân tộc
D. Hạn chế quan hệ với các nước khác để tránh xảy ra xung đột
Câu trả lời của bạn
C. Thiết lập quan hệ hợp tác, hữu nghị giữa các dân tộc
Tình trạng không có chiến tranh, hoặc xung đột vũ trang, tôn trọng hợp tác giữa các quốc gia được gọi là?
A. Hợp tác. B . Hòa bình. C. Dân chủ. D. Hữu nghị.
Câu trả lời của bạn
B . Hòa bình.
Phương châm của Việt Nam trong ngoại giao với các nước: “Việt Nam sẵn sàng là bạn và là đối tác tin cậy của tất cả các nước trong cộng đồng thế giới phấn đấu vì….. Trong dấu “…” là?
A. Hòa bình, hợp tác và phát triển.
B. Hòa bình, dân chủ và phát triển.
C. Hòa bình, hữu nghị và phát triển.
D. Hòa bình, độc lập và phát triển.
Câu trả lời của bạn
D. Hòa bình, độc lập và phát triển.
Ý kiến nào dưới đây không đúng khi nói về chiến tranh và hòa bình?
A. Chiến tranh là thảm họa của loài người.
B. Mọi người đều có quyền được sống trong hòa bình.
C. Chiến tranh gây ra nhiều nỗi đau cho con người.
D. Hòa bình chỉ là khát vọng của một số nước đang có chiến tranh.
Câu trả lời của bạn
D. Hòa bình chỉ là khát vọng của một số nước đang có chiến tranh.
Gìn giữ cuộc sống xã hội bình yên, dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết mọi mâu thuẫn, xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo và quốc gia được gọi là
A. Bảo vệ đất nước
B. Hoạt động chính trị.
C. Bảo vệ hòa bình
D. Hoạt động ngoại giao.
Câu trả lời của bạn
C. Bảo vệ hòa bình
Giữ gìn xã hội bình yên, dùng thương lượng và đàm phán để giải quyết các mâu thuẫn không để xảy ra chiến tranh hoặc xung đột vũ trang được gọi là?
A. Bảo vệ hòa bình.
B. Bảo vệ pháp luật.
C. Bảo vệ đất nước.
D. Bảo vệ nền dân chủ.
Câu trả lời của bạn
A. Bảo vệ hòa bình.
Bảo vệ hòa bình là trách nhiệm của
A. Tất cả các quốc gia trên thế giới.
B. Những nước đang phát triển.
C. Những nước đang có chiến tranh
D. Chỉ những nước lớn.
Câu trả lời của bạn
A. Tất cả các quốc gia trên thế giới.
Cần bảo vệ hòa bình vì hòa bình
A. Là khát vọng của toàn nhân loại.
B. Mang đến thảm họa cho loài người
C. Giúp nhân dân được tự do làm theo ý thích của mình.
D. Giúp các nước lớn có khả năng điều khiển các nước nhỏ hơn.
Câu trả lời của bạn
A. Là khát vọng của toàn nhân loại.
Tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang được gọi là
A. Xung đột B. Hòa bình C. Hòa giải D. Hòa hoãn.
Câu trả lời của bạn
B. Hòa bình
Có 1 bạn nam trong lớp không thích em nên luôn tìm lí do, gây gổ để đánh em thì em sẽ làm gì?
A. Đánh lại.
B. Đề nghị nói chuyện để hiểu rõ vấn đề.
C. Báo với công an.
D. Báo với gia đình.
Câu trả lời của bạn
B. Đề nghị nói chuyện để hiểu rõ vấn đề.
0 Bình luận
Để lại bình luận
Địa chỉ email của hạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu *