Trong mọi hoạt động, nếu phát huy được dân chủ của mọi người sẽ phát huy được trí tuệ của quần chúng, tạo ra sức mạnh trong mọi hoạt động chung, khắc phục được những khó khăn gặp phải. Trong cuộc sống mặc dù ai cũng có quyền tự do nhưng tự do phải ở trong “khuôn” trong “thước” thì xã hội mới phát triển được. Bài học: Dân chủ và kỷ luật sẽ giúp chúng ta cùng hiểu những vấn đề liên quan đó.
Qua bài này các em nắm được khái niệm dân chủ, kĩ luật và mối quan hệ giữa dân chủ và kỉ luật. Qua đó sẽ hình thành cho em một nếp sống, nếp sinh hoạt có kỉ luật. Trở thành 1 công dân tốt có ích cho xã hội.
Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm GDCD 9 Bài 3 cực hay có đáp án và lời giải chi tiết.
Dân chủ là
Kỉ luật là
Biểu hiện của dân chủ và kỉ luật:
Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!
Các em có thể xem thêm phần hướng dẫn Giải bài tập GDCD 9 Bài 3để giúp các em nắm vững bài học và các phương pháp giải bài tập.
Giải bài 1 trang 15 SBT GDCD 9
Giải bài 2 trang 15 SBT GDCD 9
Giải bài 3 trang 15 SBT GDCD 9
Giải bài 4 trang 15 SBT GDCD 9
Giải bài 5 trang 16 SBT GDCD 9
Giải bài 6 trang 16 SBT GDCD 9
Giải bài 7 trang 16 SBT GDCD 9
Giải bài 8 trang 16 SBT GDCD 9
Giải bài 9 trang 17 SBT GDCD 9
Giải bài 10 trang 17 SBT GDCD 9
Giải bài 11 trang 17 SBT GDCD 9
Giải bài 12 trang 18 SBT GDCD 9
Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng GDCD DapAnHay sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!
Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!
Dân chủ là
Kỉ luật là
Biểu hiện của dân chủ và kỉ luật:
Những việc làm thể hiện tính dân chủ
Những việc làm thiếu dân chủ của một số cơ quan nhà nước hiện nay
Mối quan hệ giữa dân chủ và kỉ luật:
Mọi người được tự do bàn bạc thể hiện sự:
Ở lớp 9A mọi khó khăn đã được khắc phục, kế hoạch đã được thực hiện tốt, cuối năm lớp được tuyên dương. Thể hiện điều gì của lớp 9A
Biểu hiện thiếu tính kỉ luật
Điều gì thiếu tính dân chủ:
Theo em, những việc làm nào sau đây có nội dung thể hiện tính dân chủ? Vì sao?
a) Nhà trường tổ chức cho học sinh học tập nội quy của trường; học sinh được thảo luận và thống nhất thực hiện nội quy
b) Ông Bính - tổ trưởng tổ dân phố - quyết định mỗi gia đình nộp 5.000 đồng để làm quỹ thăm hỏi những gia đình gặp khó khăn
c) Nam đến trường dự sinh hoạt chi đoàn theo kế hoạch
d) Thầy chủ nhiệm giao cho Hùng điều khiển buổi sinh hoạt lớp cuối tuần, mọi người đã tích cực phát biểu ý kiến
đ) Trong một trận đấu bóng, các cầu thủ xô xát với nhau trên sân cỏ, không tuân theo quyết định của trọng tài.
Hãy kể lại một việc làm của em về thực hiện tốt dân chủ và tôn trọng kỉ luật của nhà trường.
Hãy phân tích và chứng minh nhận định “Dân chủ và kỉ luật là sức mạnh của một tập thể”.
Theo em, để thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật trong nhà trường, học sinh chúng ta cần phải làm gì?
Em hiểu thế nào là dân chủ? Thế nào là kỉ luật?
Giữa dân chủ và kỉ luật có mối quan hệ như thế nào?
Dân chủ và kỉ luật có ý nghĩa như thế nào?
Em cần thực hiện quyền dân chủ và chấp hành kỉ luật của tập thể như thế nào?
Em tán thành những ý kiến nào dưới đây?
A. Dân chủ là được tham gia bàn bạc công việc chung.
B. Kỉ luật làm hạn chế tinh thần dân chủ.
C. Có kỉ luật, dân chủ mới được thực hiện có hiệu quả.
D. Dân chủ là được làm tất cả những gì mình thích.
E. Dân chủ phải đảm bảo tính kỉ luật.
Hành vi nào dưới đây thể hiện tính dân chủ?
A. Chỉ cho người được chỉ định trước phát biểu ý kiến.
B. Giám đốc tự quyết định mọi vấn đề trong công ty.
C. Bàn bạc tập thể trước khi quyết định vấn đề chung.
D. Ban chỉ huy Chi đội tự lên danh sách đề cử cho Đại hội Chi đó.
Ông Nam mới được bầu làm tổ trưởng tổ dân phố. Hai ngày sau, ông dán ở bảng tin tờ thông báo về việc thay đổi một số nội quy khu tập thể. Nhiều người đọc thông báo nhưng không đồng tình vì họ cho rằng việc tha đổi nội quy phải được bàn bạc trong cuộc họp trước khi ra thông báo.
Câu hỏi:
1/ Theo em, việc làm của ông Nam là đúng hay sai? Vì sao?
2/ Nếu em là một công dân sống cùng tổ dân phố với ông Nam sẽ xử sự như thế nào khi đọc được thông báo đó? Vì sao?
Trong buổi sinh hoạt lớp sơ kết tuần đầu tiên của năm học mới, cô Chủ nhiệm mời bạn Lớp trưởng lên tổng kết tình hình lớp trong tuần qua. Sau khi lớp trưởng nêu tên một số bạn vi phạm kỉ luật, Minh đứng lên phát biểu rằng bạn Lớp trưởng cũng vài lần không làm bài tập và như vậy là chưa gương mẫu. Bạn Lớp trưởng tỏ vẻ bất bình với ý kiến của Minh, vì cho rằng chỉ có Lớp trưởng mới có quyền theo dõi các bạn, còn các bạn không có quyền theo dõi lớp trưởng.
Câu hỏi:
1/ Em có đồng tình với suy nghĩ của bạn lớp trưởng không ? Vì sao ?
2/ Bạn Minh làm như vậy là đúng hay sai ? Vì sao ?
3/ Theo em, trong tình huống ấy, cô giáo chủ nhiệm sẽ xử sự như thế nào?
Nhà bà My nằm trên mặt đường một phố lớn ở trung tâm Hà Nội. Mặc dù có quy định cấm để xe bừa bãi trên vỉa hè, nhưng bà My vẫn cho khách vào ăn sáng để xe kín khu vực vỉa hè trước cửa hàng nhà bà.
Câu hỏi:
1/ Em đánh giá như thế nào về việc làm của bà My ?
2/ Nếu gia đình em ở trong hoàn cảnh như bà My, em sẽ xử sự như thế nào?
Em hãy quan sát cuộc sống xung quanh mình và nêu những biểu hiện thiếu dân chủ mà em biết.
Có ý kiến cho rằng, trong trường học phải thắt chặt kỉ luật với học sinh mà không cần có tinh thần dân chủ. Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao?
Em hãy lên kế hoạch cho bản thân mình để luôn thực hiện tốt nội quy của nhà trường đề ra.
Họ và tên
Tiêu đề câu hỏi
Nội dung câu hỏi
thế nào là dân chủ ,kỉ luật.nêu 1 tình huống thể hiện tính kỉ luật hoặc thiếu kỉ luật.
Câu trả lời của bạn
Dân chủ là để cho mọi người thể hiện và phát huy sự đóng góp của mình vào việc chung của xã hội, cộng đồng và tập thể; kỷ luật là điều kiện để thực hiện dân chủ.Dân chủ và kỉ luật kết hợp lại sẽ tạo ra sự thống nhất cao về ý chí, hành động và nhận thức của mọi người. Nâng cao chất lượng và hiệu quả của cộng đồng.
những khái niệm này có trong sgk mà bạn
Việc làm nào dưới đây không phải là dân chủ và kỉ luật:
A. Lớp họp bàn kế hoạch tham quan du lịch
B. Bầu ban đại diện học sinh trong lớp đi Đại hội cháu ngoan Bác Hồ ở huyện
C. Mặc dù không đủ phiếu tín nhiệm, Vân vẫn kiên quyết tham gia đội cờ đỏ
D. Nam đề nghị các bạn giơ tay phát biểu ý kiến
Câu trả lời của bạn
a. Kỉ luật
b. Kỉ luật
c. Dân chủ
d. Kỉ luật
b hoặc a
Môn GDCD 9
Em hãy giải thích mối quan hệ giữa dân chủ và kỉ luật trong câu nói của Bác Hồ :Khi bàn bạc công việc gì xong đã quyết định thì phải thi hành triệt để.
______Giúp mình nhé______Thanks____<3________
Câu trả lời của bạn
- thể hiện đã phát huy quyền dân chủ : tham gia bàn bạc
- khi đã bàn bạc xong , đã nhất trí thì phải thực hiện để đảm bảo kỉ luật
Học tốt nhé bn chúc bạn may mắn nha hihi :))
lối sống có văn hóa là gì
Câu trả lời của bạn
Lối sống văn hoá không chỉ là một bộ phận cấu thành của nền văn hóa dân tộc mà còn có tác động sâu sắc đến các lĩnh vực khác của đời sống xã hội. Nhận thức được điều này, khi còn bị giam cầm trong nhà lao của Tưởng Giới Thạch, dù bận trăm công ngàn việc với bộn bề những lo toan cho việc cứu nước, giải phóng dân tộc, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã giành rất nhiều tâm huyết cho vấn đề văn hóa, Người khẳng định: “Vì lẽ sinh tồn cũng như mục đích của cuộc sống, loài người mới sáng tạo và phát minh ra ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học nghệ thuật, những công cụ cho sinh hoạt hàng ngày về ăn, mặc, ở và các phương thức sử dụng khác. Toàn bộ những sáng tạo và phát minh đó tức là văn hóa. Văn hóa là sự tổng hợp của mọi phương thức sinh hoạt, cùng với biểu hiện của đó mà loài người đã sản sinh ra nhằm thích ứng những nhu cầu đời sống và đòi hỏi của sự sinh tồn”. Nhận thức rõ về vai trò và tầm quan trọng của văn hoá, năm 1943, Đảng ta đã đưa ra “Đề cương văn hóa Việt Nam”. Có thể nói, đây là lần đầu tiên, vấn đề văn hóa được đưa lên bàn nghị sự và xác định: Văn hoá là một trong ba mặt trận kinh tế, chính trị, văn hoá, cần được đặc biệt quan tâm.
Một người có văn hóa là một người có cách ứng xử văn minh, lịch sử, biết ứng xử có phép tắc và làm mọi điều theo đúng chuẩn mà xã hội quy định, một người có văn hóa còn là một người có học thức, có trình độ văn hóa, biết cư xử một cách chuẩn mực nhất, đó là phép ứng xử với mọi người xung quanh, cần phải biết kính trên, nhường dưới, cần phải có một phép tắc đúng đắn cho các mối quan hệ với mọi người.
Là sống tốt đẹp, ko làm điều xấu để bôi nhọ danh tiếng của bản thân
là những thói quen hành xử đẹp đẽ của cá nhân hay của một cộng đồng
Giúp mình giải câu này với, mình đang cần gấp
Nêu sự khác nhau giữa dân chủ và kỉ luật
Cám ơn nhiều
Câu trả lời của bạn
Dân chủ là mọi người được làm chủ công việc của tập thể và xã hội, mọi người phải được biết, được cùng tham gia bàn bạc, góp phần thực hiện, giám sát những công việc chung của tập thể và xã hội có liên quan đến mọi người, đến cộng đồng và đất nước.
- Kỉ luật là tuân theo những quy định chung của cộng đồng, của một tổ chức xã hội, nhằm tạo ra sự thống nhất hành động để đạt chất lượng, hiệu quả công việc vì mục tiêu chung.
Dân chủ và kỉ luật là sức mạnh của một tập thể
Thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật sẽ tạo ra sự thống nhất về nhận thức ý chí và hành động của mọi người, tạo cơ hội cho mọi người phát triển, xây dựng được quan hệ xã hội tốt đẹp và nâng cao hiệu quả, chất lượng lao động, tổ chức các hoạt động xã hội.
Dân chủ là mọi người làm chủ công việc của tập thể và xã hội; mọi người phải được biết, được tham gia bàn bạc góp phần thực hiện và giám sát công việc chung.
Kỷ luật là tuân theo những quy đinh chung của cộng đồng hoặc của tổ chức xã hội để tạo ra sự thống nhất hành động đạt hiệu quả vì mục tiêu chung.
- Mối quan hệ giữa dân chủ và kỉ luật :
+ Dân chủ là để mọi người thể hiện và phát huy được sự đóng góp của mình vào công việc chung.
+ Kỷ luật là điều kiện để đảm bảo cho dân chủ thực hiện có hiệu quả.
Mối quan hệ đó tạo ra sự thống nhất cao về nhận thức , ý thức và hành động để nâng cao chất lượng và hiệu quả.
Tạo cơ hội cho mọi người phát triển
Xây dựng được mối quan hệ xã hội tốt đẹp
Có dân chủ mà ko có kỷ luật dễ dẫn đến tình trạng dân chủ quá trớn , người này xâm phạm lợi ích người khác , sẽ không có được sự ổn đinh tập thể
Có kỷ luật mà ko có dân chủ dễ tạo nên ko khí căng thẳng , khó huy động dc sự đóng góp của tất cả mọi người, dễ dẫn đến độc đoán chuyên quyền..
- Để đạt được điều đó cần :
Tự giác chấp hành kỷ luật
Cán bộ lãnh đạo và các tổ chức xã hội có trách nhiệm tạo điều kiện cho mọi người phát huy dân chủ
Học sinh phải biết vâng lời cha mẹ thầy cô giáo thực hiện đầy đủ các quy định của nhà trường và phát huy quyền dân chủ , có ý thức kỷ luật.
- Dân chủ là một hình thức nhà nước, trong đó mọi thành viên đều tham gia vào việc ra quyết định về các vấn đề của mình, thường bằng cách bỏ phiếu để bầu người đại diện trong quốc hội hoặc thể chế tương tự
- Kỷ luật là những quy định chung của một cộng đồng hoặc của tổ chức xã hội ( nhà trường, cơ quan,...) yêu cầu của mọi người phải tuân theo nhằm tạo ra sự thống nhất hành động để đật chất lượng, hiệu quả trong công việc
có người cho rằng , trẻ em , học sinh không đc sáng tạo đúng hay sai?Vì sao?
CẢM ƠN
Câu trả lời của bạn
sai Bởi vì, lứa tuổi nào, lĩnh vực nào cũng cần năng động, sáng tạo
Sai. Ai cũng được sáng tạo và nên khuyến khích trẻ em, học sinh sáng tạo
sai
Theo em, học sinh có cần phải phát huy tính dân chủ và thực hiện tốt kỉ luật hay không?Vì sao?
Gợi ý : dựa vào ý nghĩa để phân tích làm rõ
Ý nghĩa đây ạ : Thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật sẽ tạo ra sự thống nhất cao về nhận thức, ý chí và hành động của mọi người, tạo cơ hội cho mọi người phát triển,xây dựng được mối quan hệ xã hội tốt đẹp và nâng cao hiệu quả, chất lượng lao động, tổ chức tốt các hoạt động xã hội
Giúp ek vs ạ....thanks mn
Câu trả lời của bạn
Học sinh cần phải phát huy tính dân chủ và thực hiện tốt kỉ luật. Vì thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật sẽ tạo sự thống nhất cao về nhận thức, ý thức và hành động cuat mọi người, tạo cơ hội cho học sinh chúng ta phát triển, xây dựng được mối quan hệ xã hội tốt đẹp và nâng cao hiệu quả, chất lượng lao động, học tập, tổ chức tốt các hoạt động xã hội.
Vì sao dân chủ phải đi đôi với kỉ luật. Nếu dân chủ không đi đôi với kỉ luật thì mọi việc sẽ ra sao. Tập thể và xã hội sẽ như thế nào?
Câu trả lời của bạn
Vì
+ nếu chỉ có dân chủ thì mọi nề nếp và sự thống nhất trong tập thể thì sẽ không đc đảm bảo dẫn đến sự rối loạn lợi ích của người này xâm phạm đến quyền và lợi ích của người khác
+ nếu chỉ có kỉ luật thì sẽ không phát huy đc hết khả năng tham gia đống góp của mina . K tạo đc những cơ hội cho sự phát triển của con người và xã hội
----> chính vì vậy dân chủ phải đi đôi với kỉ luật
Nếu chỉ có dân chủ thì mọi nề nếp và sự thống nhất trong tập thể không được bảo vệ. Nếu chỉ có kỉ luật thì sẽ không phát huy được khả năng đóng góp của mọi người,.Vì vậy Dân chủ câng đi đôi với kỷ luật để :Dân chủ đi đôi với kỉ luật sẽ tạo nên sức mạnh của tập thể.Cả hai đi đôi với nhau sẽ tạo ra sự thống nhất cao về nhận thức, ý chí và hành vi.
Nếu chỉ có dân chủ thì mọi nề nếp và sự thống nhất trong tập thể không được bảo vệ. Nếu chỉ có kỉ luật thì sẽ không phát huy được khả năng đóng góp của mọi người.Tập thể và XH sẽ đặt lợi ích bản thân lên hàng đầu, coi thường luật pháp và ko quan tâm đến mọi người.
hãy giải thích và chứng minh nhận định : dân chủ và kỉ luật là sức mạnh của một tập thể
Câu trả lời của bạn
Dân chủ là mọi người được làm chủ công việc của tập thể và xã hội, mọi người phải được biết, được cùng tham gia bàn bạc, góp phần thực hiện, giám sát những công việc chung của tập thể và xã hội có liên quan đến mọi người, đến cộng đồng và đất nước.
- Kỉ luật là tuân theo những quy định chung của cộng đồng, của một tổ chức xã hội, nhằm tạo ra sự thống nhất hành động để đạt chất lượng, hiệu quả công việc vì mục tiêu chung.
Dân chủ và kỉ luật là sức mạnh của một tập thể
Thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật sẽ tạo ra sự thống nhất về nhận thức ý chí và hành động của mọi người, tạo cơ hội cho mọi người phát triển, xây dựng được quan hệ xã hội tốt đẹp và nâng cao hiệu quả, chất lượng lao động, tổ chức các hoạt động xã hội.
- Dân chủ sẽ góp phần phát huy tiềm năng trí tuệ của con người. Có dân chủ thì mọi người được biết, được tự do bàn bạc, tư do đóng góp ý kiến của mình. Qua đó sẽ xuất hiện nhiều ý kiến hay có giá trị cho công việc chung của tập thể.
- Kỉ luật là những qui định tạo nên tính thống nhất trong mọi hoạt động, giúp định hướng mọi thành viên trong tập thể tập trung vào giải quyết những công việc mà tập thể đang đòi hỏi ở mỗi cá nhân để hoàn thành nhiệm vụ chung.
Như vậy, dân chủ và kỉ luật sẽ góp phần tạo ra sự tự giác và thống nhất giúp huy động được một cách có hiệu quả tiềm năng và sự nhiệt huyết của mọi người đóng góp cho tập thể. Đó chính là sức mạnh của một tập thể.
Dân chủ là để mọi người thể hiện và phát huy tiềm năng chí tuệ của mình đóng góp vào những công việc của tập thể, dân chủ tạo ra hoạt động công khai; kỉ luật là điều kiện tạo nên tính thống nhất trong hành động. Kỉ luật là điều kiên đảm bảo cho dân chủ được thực hiện có hiệu quả; phát huy dân chủ và kỉ luật là khai thác có hiệu quả tiềm năng cả quần chúng, là sức mạnh của một tập thể biết đoàn kết, thống nhất trong hành động để đạt hiệu quả trong công việc.
D là một học sinh hay gây gổ đánh nhau với các bạn trog lớp . khi có điều gì không vùa ý là lại cãi nhau , đánh nhau. Việc làm của D thể hiện nội dung gì
A) tính ích kỉ cá nhân
B)thiếu suy nghỉ trước khi hành động
c)sống thiếu đoàn kết , hòa đồng
D) chỉ biết đến bản thân mình
Câu trả lời của bạn
Thiếu suy nghĩ trước khi hành động.
B) Thiếu suy nghĩ trước khi hành động.
Câu trả lời của bạn
không tạo ra được sự thống nhất cho mọi người
nếu dân chủ mà ko có tíh kỉ luật sẻ gây hậu quả vô cùng ngiêm trọng. Ko có kỉ luật thì mọi ng sẻ tự làm theo ý mìh, ko ai quản, dể dẩn đến phạm tội, lu mờ lí trí, gây ảnh hưởng k chỉ riêng bản thân mà còn đối vs gia đìh và xã hội.
Bác Hồ có bài thơ nào nói về kỷ luật ?
Giải thích câu tục ngữ : Đất có lề quê có thói Nước có vua nhà có bụt.
Câu trả lời của bạn
Bác Hồ nói về pháp luật
Ý nói mỗi địa phương có phong tục, tập quán, tư tưởng đặc trưng riêng, đến định cư hay đến chơi nên tuân thủ phép tắc , điều lệ của điạ phương đó. ý nghĩa giống câu "đất có thổ công , sông có hà bá".
Lề : lề lối, là 1 sự phân chia rõ ràng.
Thói : thói quen, những gì đã làm nhiều lần.
Đất có lề : đất đã có phân chia minh bạch rõ ràng, đâu ra đấy.
Quê có thói : ở quê đã có những thói quen; phong tục nơi quê đó, đã được dân quê đó giữ gìn lâu năm.
Nguyên câu này muốn nói là cái gì cũng có luật định của nó, mà chúng ta phải tuân theo, vì nếu làm trái lại thì cũng như chống lại 1 tập thể lớn.
Câu " Phép vua thua lệ làng " cũng cùng ý nghĩa này, vì phép vua dù có đúng đến đâu, nhưng khi xuống đến các làng; các quê thì vẫn phải đi theo tục lệ của làng đó; quê đó.
BN thêm các ý vào cho hoàn chỉnh nha mk chỉ giải thick cái ý đầu thôi bn tự tìm hiểu thêm
chúc bn học tốt
Đọc bài viết sau về vai trò của tính kỉ luật , sau đó hãy thể hiện quyết tâm để hoàn thành một số điểm mà em tự đánh giá là chưa tốt
Tính kỉ luật chắc chắn sẽ giúp chúng ta hoàn thành những việc cầ n được hoàn thành , chứ không phải khi ta cảm thấy thích hoàn thành chúng . Đây là chìa khóa của thành công và hạnh phúc , bởi chúng ta sẽ cảm thấy hài lòng thaajtkhi gặt hái kết quả từ công sức lao đọng chăm chỉ và bền bỉ của chính mình
Người ta thường nói , thành công vốn là tổng của những nổ lực nhỏ béđược lặp đi lặp lại ngày qua ngày mà nên . Cứ mỗi ngày bạn tự đặt ra cho mình một kế hoạch rồi tự khép mình vào tính kỉ luật để thực hiên bằng được mục tiêu đó, thì sao không thể đi tới thành công
HELP ME !
Câu trả lời của bạn
Khi thảo luận về lí tưởng của thanh niên có các ý kiến như sau: (1) : Lí tưởng sống của thanh niên là hướng lí tưởng cộng sản xây dựng 1 xã hội k có người bóc lột người , mọi người sống bình đẳng đầy đủ về vật chất và tinh thần . Ý kiến 2 : Lí tưởng của thanh niên như trên là xa vời . Hãy xd lí tương như Đảng đề ra : xây dựng nước Việt Nam độc lập dân giàu nước mạnh xh công bằng văn minh . Ý kiến 3: lí tưởng của thanh niên nêu trên đều tốt nhưng h/s là thanh niên phải rèn luyện đạo đúuc tốt sống lành mạnh nỗ lực học tập tốt sau khi học phổ thông học đại học hay lao động việc tốt.Quan trọng nhất là có 1 nghề để sinh sống đóng góp công suusc xd đất nước. Em suy nghĩ j về các ý kiến trên ?Có j thống nhất . Có j mâu thuẫn .em rút ra điều j cho bản thân để tự xd lí tương sống cho mình
Trong các trường hợp dưới đây, trường hợp nào không phải chịu trách nhiệm pháp lí về hành vi của mình ? Vì sao ?
a) Một người lái xe uống rượu, không làm chủ được tay lái đã đâm vào xe máy của người đi đường ;
b) Một em bé lên 5 tuổi, nghịch lửa làm cháy gian bếp của nhà hàng xóm.
Câu trả lời của bạn
Chọn B
B
a) trường hợp này phải chịu pháp lí vì say rượu khi điều khiển phương tiện gây hậu quả nghiêm trọng
b)trường hợp này ko phải chiu pháp lí vì hung thủ là trẻ dưới 10 tuổi nhưng bố mẹ vẫn phải bồi thường thiệt hại
Theo mình thì trường hợp 2 không phải chịu pháp lí về hành v
Theo tớ là vâu b)
Theo tớ là câu b) Vì hành vi của em bé là không cố ý.
Trong hai trường hợp trên, trường hợp thứ hai không phải chịu trách nhiệm pháp lí về hành vi của mình vì:
Em bé mới 5 tuổi, em chưa nhậ thức được hành động và việc làm của mình. Hành động gây ra hậu quả của em chỉ là vô tình chứ không cố ý. Hơn nữa, em cũng chưa đến tuổi quy định pháp luật bên đó không coi là vi phạm pháp luật.
b
Ý a hoặc ý b
Đáp án b bởi vì một em bé chỉ mới 5 tuổi thôi còn ngây ngô chưa hiểu biết gì thì còn có thể tạm chấp nhận được
chúc bạn thành công
em bé chưa đủ tuổi để chịu trách nhiệm nên bố mẹ em cần đền bù lại chiếc bếp cho nhà hàng xóm
- trường hợp b không phải chịu trách nhiệm pháp lí về hành vi của mình . vì em bé còn nhỏ chưa nhận thức được , theo quy định của pháp luật - em bé chưa đủ tuổi để chịu trách nhiệm pháp lí về hành vi của mình
Theo em, ý a đúng
Câu b
trường hợp b vì em bé đó chưa đủ tuổi đề chịu trách nhiệm
a) phải chịu trách nhiệm pháp lí vì đã uống rượu mà còn lái xe + đâm vào xe máy của người khác
b. không phải chịu trách nhiệm pháp lí vì bé còn nhỏ chưa nhận thức nhiều, còn nghịch ngợm, và bồi thường sẽ do ba mẹ bé chịu trách nhiệm
Trong hai trường hợp trên, trường hợp thứ hai không phải chịu trách nhiệm pháp lí về hành vi của mình vì:
Em bé mới 5 tuổi, em chưa nhậ thức được hành động và việc làm của mình. Hành động gây ra hậu quả của em chỉ là vô tình chứ không cố ý. Hơn nữa, em cũng chưa đến tuổi quy định pháp luật bên đó không coi là vi phạm pháp luật
Trường hợp (b) không phải chịu trách nhiệm pháp lí về hành vi của mình; vì em bé mới 5 tuổi (chưa đến tuổi quy định pháp luật), do đó không coi là vi phạm pháp luật, nên không phải chịu trách nhiệm pháp lí về hành vi của mình.
Bài 1 : Có bạn nói '' thưc hiện dân chủ thì sẽ vi phạm kỉ luật , còn nếu thực hiện kỉ luật thì sẽ mất tính dân chủ '' ý kiến của em như thế nào : Chứng minh mối quan hệ giữa dân chủ với kỉ luật
Câu trả lời của bạn
- Mối quan hệ giữa dân chủ và kỉ luật trong câu nói của Bác là vô cùng chặt chẽ. Khi đã có tính dân chủ cùng nhau bàn bạc công việc thống nhất ý kiến của mọi người thì tất cả phải thực hiện không ngoại trừ một ai vậy mới tôn trọng luật lệ toon trọng kỉ luật.
Năng động, sáng tạo là phẩm chất rất cần thiết của người lao động trong xã hội hiện đại. Nó giúp con người có thể vượt qua những ràng buộc của hoàn cảnh, rút ngắn thời gian để đạt được mục đích đề ra một cách nhanh chóng và tốt đẹp. Nhờ năng động, sáng tạo mà con người đã làm nên những kì tích vẻ vang, mang lại niềm vinh dự cho bản thân, gia đình và đất nước.
Dân chủ là để mọi người thể hiện và phát huy tiềm năng chí tuệ của mình đóng góp vào những công việc của tập thể, dân chủ tạo ra hoạt động công khai; kỉ luật là điều kiện tạo nên tính thống nhất trong hành động. Kỉ luật là điều kiên đảm bảo cho dân chủ được thực hiện có hiệu quả; phát huy dân chủ và kỉ luật là khai thác có hiệu quả tiềm năng cả quần chúng, là sức mạnh của một tập thể biết đoàn kết, thống nhất trong hành động để đạt hiệu quả trong công việc.
+ Dân chủ là để mọi người thể hiện và phát huy được sự đóng góp của mình vào công việc chung.
+ Kỷ luật là điều kiện để đảm bảo cho dân chủ thực hiện có hiệu quả.
Dân chủ là để mọi người thể hiện và phát huy tiềm năng chí tuệ của mình đóng góp vào những công việc của tập thể, dân chủ tạo ra hoạt động công khai; kỉ luật là điều kiện tạo nên tính thống nhất trong hành động. Kỉ luật là điều kiên đảm bảo cho dân chủ được thực hiện có hiệu quả; phát huy dân chủ và kỉ luật là khai thác có hiệu quả tiềm năng cả quần chúng, là sức mạnh của một tập thể biết đoàn kết, thống nhất trong hành động để đạt hiệu quả trong công việc.
0 Bình luận
Để lại bình luận
Địa chỉ email của hạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu *