Cha ông ta có câu: “Cây ngay không sợ chết đứng”. Chúng ta luôn phải bảo vệ ý kiến đúng và tôn trọng ý kiến đó, không nên nghe theo những điều sai trái. Vậy tôn trọng lẽ phải là gì? Vì sao chúng ta phải tôn trọng lẽ phải? Mời tất cả các em học sinh chúng ta cùng tìm hiểu bài "Tôn trọng lẽ phải."
Qua bài này các em phải nắm được tôn trọng lẽ phải là công nhận và ủng hộ, tuân theo và… không làm những điều sai trái. Tôn trọng lẽ phải ông nhận ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn, biết điều chỉnh suy nghĩ và hành vi của mình theo hướng tích cực. Để từ đó các em tự điều chỉnh hành vi của mình một cách hợp lí trong tất cả các mối quan hệ trong cuộc sống.
Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm GDCD 8 Bài 1 cực hay có đáp án và lời giải chi tiết.
Hành vi nào sau đây thể hiện rõ nhất sự tôn trọng lẽ phải?
Theo em, hành vi nào sau đây không tôn trọng lẽ phải
Câu nói : “ Điều gì không rõ ràng thì không nên thừa nhận” ( Descartes ) thể hiện đức tính gì ?
Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!
Các em có thể xem thêm phần hướng dẫn Giải bài tập GDCD 8 Bài 1để giúp các em nắm vững bài học và các phương pháp giải bài tập.
Giải bài 10 trang 6 SBT GDCD 8
Giải bài 11 trang 6 SBT GDCD 8
Giải bài 12 trang 7 SBT GDCD 8
Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng GDCD DapAnHay sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!
Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!
Hành vi nào sau đây thể hiện rõ nhất sự tôn trọng lẽ phải?
Theo em, hành vi nào sau đây không tôn trọng lẽ phải
Câu nói : “ Điều gì không rõ ràng thì không nên thừa nhận” ( Descartes ) thể hiện đức tính gì ?
Hành vi không rôn trọng lẽ phải:
Lắng nghe ý kiến của người khác, phân tích đúng hợp lí
Tôn trọng các quy định của trường lớp
Chấp hành qui định nơi mình đang sống, làm việc.
Làm trái với quy định của pháp luật nhà nước
Tôn trọng lẽ phải là:
Làm lành các mối quan hệ trong xã hội góp phần thúc đẩy xã hội phát triển
Người tôn trọng lẽ phải là người:
Tôn trọng lẽ phải là:
Lẽ phải là gì?
Tôn trọng lẽ phải giúp?
Đâu là biểu hiện tích cực
Em lựa chọn cách giải quyết nào trong trường hợp sau đây và giải thích vì sao?
Trong các cuộc tranh luận với các bạn cùng lớp, em sẽ:
a) Bảo vệ đến cùng ý kiến của mình, không cần lắng nghe ý kiến của người khác ;
b) Ý kiến nào được nhiều bạn đồng tình thì theo ;
c) Lắng nghe ý kiến của bạn, tự phân tích, đánh giá xem ý kiến nào hợp lí nhất thì theo ;
d) Không bao giờ dám đưa ra ý kiến của mình.
Nếu người bạn thân của em mắc khuyết điểm, em sẽ lựa chọn phương án nào sau đây, vì sao?
a) Bỏ qua như khônrg biết đến khuyết điểm đó và vẫn chơi thân với bạn như bình thường
b) Xa lánh, không chơi với bạn
c) Chỉ rõ cái sai cho bạn và khuyên bạn, giúp đỡ bạn để lần sau bạn không mắc phải khuyết điểm đó nữa.
Theo em, hành vi nào sau đây thể hiện sự tôn trọng lẽ phải?
a) Chấp hành tốt mọi nội quy nơi mình sống, làm việc và học tập;
b) Chỉ làm những việc mà mình thích;
c) Phê phán những việc làm sai trái;
d) Tránh tham gia vào những việc không liên quan đến mình;
đ) Gió chiều nào che chiều ấy, cố gắng không làm mất lòng ai;
e) Lắng nghe ý kiến của mọi người, nhưng cũng sẵn sàng tranh luận với họ để tìm ra lẽ phải;
g) Bực tức và phê phán gay gắt những người không có cùng quan điểm với mình.
Hãy kể một vài ví dụ về việc tôn trọng lẽ phải hoặc không tôn trọng lẽ phái mà em biết.
Em hãy sưu tầm một số câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về tôn trọng lẽ phải.
Theo em, học sinh cần phải làm gì để trở thành người biết tôn trọng lẽ phải?
Theo em, thế nào là lẽ phải và tôn trọng lẽ phải?
Nêu một số biểu hiện của tôn trọng lẽ phải.
Em hãy phân biệt tôn trọng lẽ phải và không tôn trọng lẽ phải. Nêu một số ví dụ để minh hoạ.
Theo em, tôn trọng lẽ phải có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của cá nhân và xã hội ?
Theo em, cách giải quyết nào sau đây thể hiên sự tôn trọng lẽ phải ?
A. Nghe theo ý kiến của số đông.
B. Bảo vệ ý kiến của bán thân và không để ý đến ý kiến của mọi người.
C. Cân nhắc, suy ngẫm mọi ý kiến xem ý kiến nào đúng thì nghe theo.
D. Ngại ngùng khi đưa ra ý kiến của riêng mình.
Câu nào sau đây thể hiện đúng nhất định nghĩa về lẽ phải?
A. Lẽ phải là những điểu phù hợp với lợi ích của số đông.
B. Lẽ phải là những điều dược coi là đúng đắn, phù hợp với đạo lí và lợi ích chung của xã hội.
C. Lẽ phải là những lời răn dạy về đạo đức nói chung.
D. Lẽ phải là những điều mà người lớn tuổi khuyên bảo.
Hành vi nào sau đây thể hiện sự không tôn trọng lẽ phải ?
A. Bảo vệ ý kiến của bạn mình, dù biết rằng ý kiến đó là sai.
B. Đấu tranh với những việc làm sai trái.
C. Làm việc theo pháp luật.
D. Tôn trọng nội quy của trường, lớp.
Nếu chứng kiến bạn em vi phạm kỉ luật của lớp, em sẽ chọn cách hành động nào sau đây ?
A. Quay đi, vì đó là việc của bạn ấy.
B. Góp ý để bạn nhận ra khuyết điểm và sửa chữa.
C. Cổ vũ, tán thưởng hành vi của bạn đó.
D. Bao che cho hành vi đó của bạn.
Câu thành ngữ nào sau đây thể hiện sự tôn trọng lẽ phải?
A. “Đâm bị thóc, chọc bị gạo”
B. “Quan tám cũng ừ, quan tư cũng gật”
C. “Nói phải củ cải cũng nghe”
D. “Ưa nên tốt, ghét nên xấu”
Em suy nghĩ thế nào về câu thành ngữ : “Gió chiều nào che chiều ấy”?
Đầu giờ học, các bạn tổ trưởng báo cáo cô giáo về việc chuẩn bị bài của lớp. Tuấn Anh, Tổ trưởng tổ 1 báo cáo:
- Thưa cô, tổ em làm bài đầy đủ nhưng có một số bạn trong lớp đến giờ truy bài mới làm ạ.
- Những bạn nào vậy? - Cô giáo hỏi.
- Thưa cô, là bạn Mạnh, bạn Huyền, bạn Thảo ạ.
- Cảm ơn em !
“Bạn bè mà nó lại báo cáo cô thế thì chết ?” - Hải nói nhỏ.
Câu hỏi:
1/ Em có đồng tình với hành vi của Tuấn Anh không?
2/ Em có suy nghĩ như thế nào khi nghe câu nói của Hải?
3/ Trong tình huống ấy, em sẽ nói với Hải điều gì?
Khánh là học sinh lớp 8B. Bạn thường ăn quà vặt trong lớp và hay đùa nghịch trong giờ học.
Câu hỏi:
1/ Theo em, Khánh có phải là học sinh biết tôn trọng lẽ phải hay không?
2/ Nếu em là bạn của Khánh, em sẽ nói với bạn điều gì?
Họ và tên
Tiêu đề câu hỏi
Nội dung câu hỏi
Giúp mình ms mai mình ktra 1 tiết
Câu 1:Tôn trọng lẽ phải là j ?Em hãy kể một tấm gương về tôn trọng lẽ phải .tìm môt số ca dao.
Câu 2:So sánh pháp luật và kỉ luật ?Nêu một số biện phápmà h/s cần rèn luyện ?
Câu 3:Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là j ?
Câu trả lời của bạn
Câu1:
Tôn trọng lẽ phải là công nhận, ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn.
Ngay từ thuở còn ấu thơ tôi đã được nghe những lời ru ngọt ngào:
“Tháp Mười đẹp nhất bông sen,
Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ”
Vâng! Chủ tịch Hồ Chí Minh – một con người sinh ra từ chân lí – Người Việt Nam đẹp nhất. Người đã đi xa “Phòng lặng rèm buông tắt ánh đèn” nhưng cuộc đời, sự nghiệp và tấm gương đạo đức của Người đã trở thành bất tử. Người là kết tinh và toả sáng những gì ưu tú nhất, tốt đẹp nhất của trí tuệ và đạo đức Việt Nam. Phẩm chất và đạo đức của Người mãi mãi là tấm gương sáng ngời cho dân tộc Việt Nam noi theo.
Trong suốt cuộc đời của mình, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn quan tâm đến vấn đề đạo đức và việc tu dưỡng đạo đức của người cách mạng. Tư tưởng đạo đức của Người bắt nguồn từ truyền thống đạo đức của dân tộc đã được hình thành trong suốt chiều dài của lịch sử, kế thừa những tinh hoa đạo đức của nhân loại để lại. Đạo đức cách mạng do Hồ Chí Minh đề xướng và cùng Đảng ta dày công xây dựng, bồi đắp đó chính là “Trung, Hiếu, Nhân, Nghĩa, Cần, Kiệm, Liêm, Chính, Chí công vô tư”. Người coi đạo đức là nền tảng của người cách mạng cũng như gốc của cây, ngọn nguồn của sông núi. Bởi lẽ con đường giải phóng dân tộc và xây dựng đất nước không phải là một đại lộ thẳng tắp, nó đầy chông gai và gian khổ, đòi hỏi sự phấn đấu không ngừng của mọi người, mọi thế hệ. Việc chăm lo cái gốc, cái nguồn, cái nền tảng là công việc làm thường xuyên của toàn Đảng, toàn dân, và toàn xã hội.
Ngạn ngữ có câu. “Mọi việc bắt đầu từ lời nói”. Đại thi hào Gớt lại viết: “Khởi thủy là hành động”. Ở Chủ tịch Hồ Chí Minh lời nói luôn đi đôi với hành động, điều đó đã trở thành một nguyên tắc sống. Người không chỉ là nhà giáo dục đạo đức mà còn là biểu tượng cao đẹp của đạo đức. Gần nửa cuộc đời bôn ba tìm đường cứu nước, chịu bao đắng cay gian khổ, Người vẫn một lòng tận trung với nước, tận hiếu với dân, sống giản dị, thanh bạch, gần gũi yêu thương con người. Cuộc đời của Người, tấm lòng của Người với quê hương đất nước là câu chuyện sinh động nhất về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
Trong vô vàn những mẫu chuyện về Người, tôi thực sự tâm đắc và thấm thía trước bài học đạo đức lớn về tấm lòng trung hiếu, nhân nghĩa của Người qua câu chuyện: “Tấm gương gương mẫu tôn trọng luật lệ của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Câu chuyện được kể theo lời kể của các đồng chí cảnh vệ của Bác gồm Phan Văn Xoàn – Hoàng Hữu Kháng – Hồng Nam in trong cuốn: “Những mẫu chuyện đạo đức của Bác Hồ”.
Hàng ngày, Bác thường căn dặn anh em cảnh vệ chúng tôi (Phan Văn Xoàn – Hoàng Hữu Kháng – Hồng Nam) phải luôn có ý thức tổ chức, kỷ luật, triệt để tôn trọng nội quy chung. Bác bảo: “Khi bàn bạc công việc gì, đã quyết định thì phải triệt để thi hành. Nếu đã tự đặt ra cho mình những việc phải làm thì cương quyết thực hiện cho bằng được”.
Một hôm, chúng tôi theo Bác đến thăm một ngôi chùa lịch sử. Hôm ấy là ngày lễ, các vị sư, khách nước ngoài và nhân dân đi lễ, tham quan chùa rất đông. Bác vừa vào chùa, vị sư cả liền ra đón Bác và khẩn khoản xin Người đừng cởi dép, nhưng Bác không đồng ý. Đến thềm chùa, Bác dừng lại để dép ở ngoài như mọi người, xong mới bước vào và giữ đúng mọi nghi thức như người dân đến lễ.
Trên đường từ chùa về nhà, xe đang bon bon bỗng đèn đỏ ở một ngã tư bật lên. Đường phố đang lúc đông người. Xe của Bác như các xe khác đều dừng lại cả. Chúng tôi lo lắng nhìn nhau. Nếu nhân dân trông thấy Bác, họ sẽ ùa ra ngã tư này thì chúng tôi không biết làm thế nào được. Nghĩ vậy, chúng tôi bàn cử một đồng chí cảnh vệ chạy đến bục yêu cầu công an giao thông bật đèn xanh mở đường cho xe Bác. Nhưng Bác đã hiểu ý. Người ngăn lại rồi bảo chúng tôi:
– Các chú không được làm như thế. Phải gương mẫu tôn trọng luật lệ giao thông, không nên bắt người khác nhường quyền ưu tiên cho mình.
Chúng tôi vừa ân hận, vừa xúc động, hồi hộp chờ người công an giao thông bật đèn xanh để xe qua.
Một số câu ca dao:
- Chí công vô tư.
- Luật pháp bất vị thân.
- Tha kẻ gian, oan người ngay.
- Công ai nấy nhớ, tội ai nấy chịu.
- Chớ dong kẻ gian, chớ oan người ngay.
- Cầm cân nảy mực.
- Bênh lí, không bênh thân.
- Vay thì trả, chạm thì đền.
- Làm người trông rộng nghe xa
Biết luật biết lí mới là người tinh.
- Thương em anh để trong lòng
Việc quan anh cứ phép công anh làm.
- Muốn tròn phải có khuôn, muốn vuông phải có thước.
- Đất có lề, quê có thói.
- Nước có vua, chùa có bụt.
- Ở quen thói, nói quen sáo.
- Người trên đứng đắn, kẻ dưới dám nhờn.
- Thượng bất chính, hạ tắc loạn.
- Bề trên ở chẳng kỉ cương
Cho nên kẻ dưới lập đường mây mưa.
- Dột từ nóc dột xuống.
- Nhà dột tại nóc.
- Đục từ đầu sông đục xuống.
- Tôn ti trật tự.
Câu 2:So sánh pháp luật và kỉ luật:
Câu 1 :
- Tôn trọng lẽ phải là công nhận , ủng hộ , tuân thao và bảo vệ những điều đúng đắn ; biết điều chỉnh suy nghĩ , hành vi của mk theo hướng tích cực ; ko chập nhận và ko là theo những điều sai trái .
- Chúng ta cần biết lắng nghe nhiều điều đúng và tôn trọng nó , ko nên làm điều mà mk thích .
Câu 2 :
- Vì tôn trọng người khác làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội , góp phần thúc đẩy xã hội ổn định và phát triển .
- Em cần : + Chấp hành tốt nội quy của nhà trường
+ Lắng nghe ý kiến của mọi người .
Câu 3 :
- Kỉ luật là những quy định chung của 1 cộng đồng hoặc của 1 tổ chức xã hội ( nhà trường , cơ sở sản xuất , ...) yêu cầu mọi người phải tuân theo nhằm tạo ra sự thống nhất hành động để đạt chất lượng , hiệu quả trong công việc .
- Biện pháp :+ Thực hành nghiêm chỉnh , chấp hành kỉ luật của nhà trường , nhà nước .
+ Tránh xa các tệ nạn xã hội .
+ Giusp đỡ các cơ quan có trách nhiệm .
+ Phát hiện những hành vi vi phạm pháp luật .
+ Thực hiện nếp sống văn hóa lành mạnh .
Chúc bạn học tốt nhé
1, Kể một câu chuyện nói về tính liêm khiết.
2, Muốn trở thành người liêm khiết, cần rèn luyện những đức tính j?
3, Muốn trở thành người giữ chữ tín, cần rèn luyện j?
Câu trả lời của bạn
tớ ko quan tâm
Anh em cho mình hỏi đi xe đạp hàng ba,hàng bốn có bị 1uy vào tội thiếu đạo đức không vậy
Câu trả lời của bạn
có vì làm rối loạn giao giao thông nơi đó
Trường hợp | Hậu quả |
A. Rau bán ở một số nơi được giới thiệu là rau an toàn, rau sạch nhưng lại bị tưới phân vô cơ, thuốc bảo vệ thực vật quá lượng cần thiết. | |
B. Một bạn biết rõ mình không đủ năng lực và các điều kiện khác ( sức khoẻ, thời gian, kinh tế gia đình) để thực hiện một nhiện vụ quan trong của lớp nhưng cứ xung phong nhận liều. | |
C. Một bạn học sinh vô ý đá bóng làm vỡ cửa kính của lớp , nhưng đã im lặng không nhận lỗi khi nhà trường đạng tìm người vi phạm | |
D. Một bạn mượn xe đạp của người khác dùng làm hỏng bộ phận " râu tôm" trong líp xe. Nhưng khi trả, bạn đó đã im lặng không thông báo cho chủ xe biết | |
E. Một bạn vô tình đưa cho em bé uống nhầm một lon nước đã quá hạn từ lâu khiến em bị đau bụng và sốt. Khi bác sĩ khám bệnh cho em và hỏi tình hình thì bạn giấu không kể viêc đã cho em uống lon nước đó |
Câu trả lời của bạn
A. Hậu quả là sẽ dẫn đến con người ăn phải thứ đó sẽ bị đau bụng hoặc cứ ăn nhiều lần những loại rau như vậy sẽ dẫn đến tử vong .
B. Hậu quả sẽ dẫn đến nếu như mình không làm được có khi sẽ bị cô giáo phạt và các bn trong lớp nói mình nữa .
C. Hậu quả sẽ dẫn đến mình sẽ bị phạt nặng và còn phải bồi thường cho nhà trường nữa , nếu như mình nhận lỗi thì sẽ có thể không đến mức như vậy .
D. Hậu quả sẽ là khi người đó biết thì sẽ phải đền tiền hoặc có khi còn bị đánh nữa , nếu như mình nhận là mình đã làm hỏng và đi sửa cho người đó thì người đó cũng có thể bỏ qua cho chuyện đó . ( Nếu như người đó tốt :) )
E. Hậu quả sẽ dẫn đến , nếu như bạn đó không nói cho bác sĩ biết thì em bé đó sẽ có thể tử vong do uống lon nước quá hạn sử dụng .
1) Thế nào là liêm khiết? Cho VD? Phân biệt hành vi liêm khiết và không liêm khiết trong cuộc sống hằng ngày của em và những người xung quanh?
2) Muốn sống liêm khiết cần phải làm gì?
3) Thế nào là tôn trọng người khác? Em hãy nhận xé ngắn gọn về sự tôn trọng người khác của bản thân hoặc của các bạn trong lớp?
4)Thế nào là giữ chữ tín? Theo em học sinh cần phải làm gì để giữ chữ tín?
5) Thế nào là xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh?
6) Thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác?
7) Em hiểu thê nào về bản chất của pháp luật và kỉ luật? Hãy kể tóm tắt một tấm gương sáng về việc thực hiện tốt về pháp luật và khỉ luật? Em rút ra bài học gì từ tấm gương đó?
GIÚP MÌNH VỚI MAI MÌNH KIỂM TRA MỘT TIẾT RỒI!
Câu trả lời của bạn
Để chị giúp cho ^^
1) Liêm khiết là sống trong sạch, không hám danh lợi, không bận tâm về những toan tính nhỏ nhen, ích kỷ. Vd: Không nhận tiền hối lộ của người khác để làm việc xấu. Phân biệt: liêm khiết là không tham lam, không mưu lợi cho mình; không liêm khiết là: sử dụng tiền bạc, tài sản chung vào lợi ích cá nhân.
2) Trung thực, không tham lam, bác ái, dũng cảm, độc lập tự chủ, trung, tín.
3) Tôn trọng người khác là tôn trọng danh dự , phẩm giá , và lợi ích của người khác. Sự tôn trọng người khác của các bạn cùng lớp là: Không nói chuyện, chăm chú nghe giáo viên giảng bài; lễ phép với người lớn, giúp đỡ bạn bè.
4) Giữ chữ tín là làm việc cẩn thận, chu đáo, có trách nhiệm với việc làm, có trách nhiệm, không gian dối. Học sinh muốn giữ chữ tín cần làm tốt công việc được giao, giữ đúng lời hứa, đúng hẹn, lời nói đi đôi với việc làm, không nói dối.
5) Tình bạn trong sáng lành mạnh là tình cảm gắn bó giữa hai hoặc nhiều người trên cơ sở hợp nhau về tính tình, sở thích hoặc có chung xu hướng hoạt động, có cùng lí tưởng sống.
6) Tôn trọng, học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hoá của các dân tộc khác. Luôn tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hoá, xã hội của các dân tộc.
7) Pháp luật là luật do quốc hội soạn thảo thông qua và nhà nước ban hành có hiệu lực trên toàn quốc . Kỷ luật là do một tổ chức nhỏ soạn ra chỉ có giá trị với những người trong tổ chức đó. Tấm gương về Bác Hồ: (Một hôm, chúng tôi theo Bác đến thăm một ngôi chùa lịch sử. Hôm ấy là ngày lễ, các vị sư, khách nước ngoài và nhân dân đi lễ, tham quan chùa rất đông. Bác vừa vào chùa, vị sư cả liền ra đón Bác và khẩn khoản xin Người đừng cởi dép, nhưng Bác không đồng ý. Đến thềm chùa, Bác dừng lại để dép ở ngoài như mọi người, xong mới bước vào và giữ đúng mọi nghi thức như người dân đến lễ.
Trên đường từ chùa về nhà, xe đang bon bon bỗng đèn đỏ ở một ngã tư bật lên. Đường phố đang lúc đông người. Xe của Bác như các xe khác đều dừng lại cả. Chúng tôi lo lắng nhìn nhau. Nếu nhân dân trông thấy Bác, họ sẽ ùa ra ngã tư này thì chúng tôi không biết làm thế nào được. Nghĩ vậy, chúng tôi bàn cử một đồng chí cảnh vệ chạy đến bục yêu cầu công an giao thông bật đèn xanh mở đường cho xe Bác. Nhưng Bác đã hiểu ý. Người ngăn lại rồi bảo chúng tôi:
- Các chú không được làm như thế. Phải gương mẫu tôn trọng luật lệ giao thông, không nên bắt người khác nhường quyền ưu tiên cho mình).
Câu chuyện đó em tham khảo thôi nha. Bảo đảm kiểm tra điểm cao nha bé!
Trong cuộc sống có vài trường hợp , những người đấu tranh bảo vệ lẽ phải nên bị thù ghét, trả thù .Theo em nên làm gì để bảo vệ lẽ phải ???
Câu trả lời của bạn
theo mình nên bảo vệ lẽ phải 1 cách khéo léo để có thể bảo vệ lẽ phải mà vẫn ko bị mất lòng ai
Nêu việc làm của Nguyễn Quang Bích . Nhận xét việc làm đó
Câu trả lời của bạn
Việc làm của Trần Quang Bích chứng tỏ ông là người dũng cảm , trung thực , dám đấu tranh để bảo vệ lẽ phải không chấp nhận những điều sai trái.
Nếu chứng kiên học sinh đang đánh nhau thì em sẽ làm gì
Câu trả lời của bạn
Khuyên ngăn 2 người không được đánh nhau nữa và nếu họ vẫn chống đối thì hãy nhờ đến sự giúp đỡ của người lớn !
nếu như em có mâu thuẫn với bố mẹ về vấn đề gì đó em hãy nêu hướng giải quyết mâu thuẫn đó
help me
Câu trả lời của bạn
hãy bình tĩnh và suy nghĩ kĩ xem mk đúng hay sai
* nếu mk đúng thì hãy tìm cách làm lành vs bố mẹ , làm cho bố mẹ sau đó giải thích , chứng minh ý kiến của mình là đúng nhưng vẫn phải tôn trọng ý kiến của bố mẹ ; khi ns vs bố mẹ thì ns nhẹ nhàng , tình cảm để bố mẹ có thể bình tĩnh nghe mk giải thích
* nếu mk sai thì phải xin lỗi bố mẹ , làm lành vs bố mẹ, tìm cách làm cho bố mẹ vui và quan trọng là lần sau ko tái phạm nữa
chúc bn thành công nha !!!
Có người nói: "Lẽ phải là những điều được đa số người tán thành'. Có đúng không? Vì sao?
Câu trả lời của bạn
Ko. Vì có lúc những ý kiến đó là sai ko phù hợp với đạo lí và lợi ích chung của xã hội.
ko pk đúng hay ko nka
tìm câu ca dao , tục ngữ trái với tôn trọng người khác
Câu trả lời của bạn
-Cười người chớ vội cười lâu
Cười người hôm trước hôm sau người cười.
-Kính già yêu trẻ.
-Lời nói chẳng mất tiền mua
Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau.
1) Tôn trọng lẽ phải có còn quan trọng vs ngày nay ko ? Vì sao ?
2) Hiện nay, dù biết quay tài liệu trong giờ kiểm tra là sai trái nhưng có không ít hsinh vẩn thực hiện. Vì sao ? em hãy cho biết ý kiến của mik, giải pháp của em để khắc phục?
3) Câu ca dao, tục ngữ ( 2 câu) và giải thích
Câu trả lời của bạn
câu này giống y chang đề cương của trường mik luôn nè
Em hiểu như thế nào về câu tục ngữ " Lời chào cao hơn mâm cỗ"( viết bài)
Câu trả lời của bạn
Pạn tham khảo nha!!!
Trong cuộc sống hàng ngày, lời chào có một vai trò vô cùng quan trọng. Chẳng vậy mà từ xa xưa, cha ông ta đã nhắc nhở bảo nhau: “Lời chào cao hơn mâm cỗ”. Tại sao lời chào lại có ý nghĩa và giá trị lớn như vậy?
Khẳng định “Lời chào cao hơn mâm cỗ” nhằm nhấn mạnh ý nghĩa và tầm quan trọng của lời chào. Nhắc đến “mâm cỗ” là nhắc đến sự cao sang, quý giá (trong xã hội xưa, khi có sự kiện quan trọng ông cha ta mới làm cỗ). “Lời chào cao hơn mâm cỗ” mang hàm ý: mâm cỗ đã cao sang, quý giá nhưng lời chào còn cao sang, quý giá hơn. Tại sao vậy?tại sao tôn trọng lẽ phải giúp mng có cách ứng xử phù hợp, cho ví dụ?
Câu trả lời của bạn
VD:Trong giờ kiểm tra khi mk thấy bạn mk gian lận trong thi cử thì lúc đầu mk nên nhắc nhở bạn,về sau nếu bạn ấy vẫn tiếp tục gian lận thì mk lên mách thầy,cô giáo coi và xử lí.
1. em bt bn cùng lp ns xấu em và ns k đúng sự thật -> giải pháp?
2. em vi phạm luật giao thông và bị công an gọi lại -> giải pháp?
3. bn trg nhóm em chưa lm bài tập, trg khi em phải báo cáo cho gv về quá trình ht của cả nhóm -> giải pháp?
4. trên đg` đi hk về, e gặp ng` bị tai nạn -> giải pháp?
5. E cùng các bn ở lp đang ngồi ở căng tin trg` thì chứng kiến 2 bn nữ đánh nhau -> giải pháp?
Câu trả lời của bạn
1. Gặp riêng bạn để làm rõ sự việc trong trường hợp sự việc ấy vẫn tiếp diễn nên trực tiếp nói thẳng với thầy cô hoặc ba mẹ
2. Xin lỗi và hứa sẽ không có lần sau tái phạm. Điều nay nếu vi phạm nặng thì sẽ phải nộp tiền kèm theo đó là bài học rút ra cho bản thân.
3. Nhắc nhớ bạn về ý thức làm bài tập. Còn việc báo cáo bản thân là trưởng nhóm quy định vẫn phải chấp hành.
4. Gọi thầy cô hoặc người lớn can thiệp sự việc.
Trong giờ học tiếng anh Hoa phát hiện cô giáo dịch sai một câu Hoa phân vân không biết có nên góp ý với cô hay không
Câu trả lời của bạn
có
vì ta nên bày tỏ ý kiến của mình
Theo mình nghĩ thì trong tình huống này, bạn Hoa rất nên góp ý , trao đổi về vấn đề mà cô dịch sai trong giờ học Ngoại ngữ vì :
+ Nếu mình không góp ý với cô thì có lẽ các bạn cũng sẽ học theo những phần mà cô đã dịch sai => học sai kiến thức.
Theo em, trong trường hợp trên , hành động nào được coi là đúng đắn ? Vì sao? ( SGK/4 câu b)
Câu trả lời của bạn
có phải bài này ko bạn ;
trong các cuộc thảo luận với các bạn cùng lớp e sẽ :
a) Bảo vệ ....
b) Ys kiến nào ....
c) Lắng nghe ....
d) Không bao h ....
nếu đúng là đề này thì là đáp ăn C
4 biểu hiện về sự tôn trọng lẽ phải
4 biểu hiện về sự tôn trọng người khác
( CHI TIẾT, CHI TIẾT, CHI TIẾT NHÉ MẤY BẠN )
HELP MEEEEEEEEEEEEEEE
Câu trả lời của bạn
Lẽ phải: xử công bằng, không tham ô, vụng lợi, không che đậy cho người có tội
Người khác: tôn trọng tài sản, tôn trọng phẩm chất danh dự , tôn trọng quyền riêng tư ,tôn trọng lời nói
tại sao nói tôn trọng lẽ phải là cơ sở để tôn trọng người khác..??mọi người giúp e vs ạ...e cảm ơn
Câu trả lời của bạn
Phần 2 trong phần nội dung bài học (phần ý nghĩa)
Nếu biết bạn mình quay cóp trong giờ kiểm tra em sẽ làm gì ?
GIÁO VIÊN MÌNH NÓI: NHẮC NHỞ BẠN, NÓI GIÁO VIÊN LÀ SAI.
Các bạn giúp mình nha.
Câu trả lời của bạn
Theo mình:
+ Nhắc nhở bạn
+ Thuyết phục nên cất đi, vì làm như vậy đã vi phạm quy chế thi, nội quy nhà trường
+ Nếu bạn không nghe, thì sẽ báo với giáo viên biết
0 Bình luận
Để lại bình luận
Địa chỉ email của hạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu *