Trong bài học này các em sẽ được tìm hiểu về hình dạng của một số vi khuẩn trong khoang miệng, nấm trong váng dưa chua hoặc nấm men rượu và một số bào tử nấm. Các em sẽ biết được cách quan sát vi sinh vật bằng kính hiển vi.
Dựa vào hình dạng của các loại vi sinh vật chia vi sinh vật thành các loại:;
Các loại vi sinh vật nhân sơ
1.1.2. Vi sinh vật nhân thực
Các loại VSV nhân thực
1.2. Nhuộm đơn phát hiện vi sinh vật trong khoang miệng
Cách tiến hành:
Nhỏ một giọt nước cất lên lam kính.
Dùng tăm tre lấy một ít bựa răng trong khoang miệng.
Đặt bựa răng gần giọt nước → làm thành dịch huyền phù, dàn mỏng.
Hong khô ròi đặt giấy lọc lên tiêu bản, nhỏ một giọt thuốc nhuộm lên giấy lọc khoảng 20 giây rồi lấy ra.
Rửa nhẹ tiêu bản bằng nước cất, hong khô.
Quan sát dưới kính hiển vi vẽ hình.
1.3. Nhuộm đơn phát hiện nấm men
Cách tiến hành:
Lấy một giọt dung dịch đường có ngâm váng dưa hay bánh men nhỏ lên lam kính.
Thao tác tiếp như thí nghiệm 1.
Quan sát và vẽ hình.
2. Luyện tập Bài 28 Sinh học 10
Sau khi học xong bài này các em cần:
Biết cách quan sát vi sinh vật dưới kính hiển vi.
Phân biệt được các loại VSV.
3. Hỏi đáp Bài 28 Chương 2 Sinh học 10
Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng Sinh học DapAnHay sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!
Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!
-- Mod Sinh Học 10 DapAnHay
Đánh giá: 5.0-50
Lượt
Chia sẻ:
0 Bình luận
Bộ lọc
Để lại bình luận
Địa chỉ email của hạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh
dấu *
Bắt đầu làm bài
Câu 1
Dựa vào nhu cầu oxi cần cho sinh trưởng, người ta xếp nấm men rượu thuộc nhóm vi sinh vật?
A.
Hiếu khí bắt buộc
B.
Kị khí bắt buộc
C.
Kị khí không bắt buộc
D.
Vi hiếu khí
Câu 2
Dựa vào nhu cầu oxi, vi sinh vật được chia thành những dạng nào?
A.
Hiếu khí bắt buộc
B.
Kị khí bắt buộc
C.
Kị khí tuỳ tiện và vi hiếu khí
D.
Cả a, b, c đều đúng
Câu 3
Vi sinh vật không tổng hợp được nhân tố sinh trưởng còn được gọi là vi sinh vật:
A.
Khuyết hợp
B.
Nguyên dưỡng
C.
Vô dưỡng
D.
Khuyết dưỡng
Câu 4
Ống tiêu hóa của người đối với các loài vi sinh vật kí sinh có thể xem là hệ thống nuôi cấy
A.
Không liên tục
B.
Liên tục
C.
Thường xuyên thay đổi thành phần
D.
Vừa liên tục vừa không liên tục
Câu 5
Ông bà ta thường “nuôi mẻ” để nấu canh chua. Vậy môi trường nuôi cấy mẻ là môi trường nuôi cấy:
A.
Liên tục
B.
Không liên tục
C.
Trung tính
D.
Axit
Câu 6
Để tạo ra môi trường nuôi cấy liên tục, trong quá trình nuôi cấy, ta tiến hành:
A.
Bổ sung liên tục các chất dinh dưỡng vào và đồng thời lấy ra một lượng dịch nuôi cấy tương đương.
B.
Bổ sung liên tục lượng dịch nuôi cấy vào và đồng thời lấy ra một lượng các chất dinh dưỡng tương đương.
C.
Bổ sung liên tục một lượng vi khuẩn mới vào và lấy ra một lượng vi khuẩn đã chết tương ứng.
D.
Bổ sung liên tục dịch nuôi cấy vào và đồng thời lấy ra một lượng vi khuẩn đã chết tương ứng.
Câu 7
Vi khuẩn so với các nhóm vi sinh vật khác cần độ ẩm:
A.
Thấp
B.
Vừa
C.
Cao
D.
Cả A, B đúng
Câu 8
Tại sao tác nhân gây hư hại cho các loại quả thường là nấm mốc mà ít là vi khuẩn?
A.
Vì nấm mốc xuất hiện nhiều hơn vi khuẩn
B.
Vì nấm mốc đòi hỏi ít nước (độ ẩm thấp) còn vi khuẩn đòi hỏi độ ẩm cao.
C.
Vì vi khuẩn không sinh sống ở thực vật mà sống trong động vật
D.
Vì nấm mốc có thể được cung cấp các nhân tố sinh trưởng cần thiết còn vi khuẩn không được cung cấp.
Câu 9
Yếu tố vật lý ức chế sự sinh trưởng của vi sinh vật có hại trong quá trình muối chua rau quả là:
A.
Nhiệt độ.
B.
Ánh sáng.
C.
Độ ẩm.
D.
Độ pH.
Câu 10
Vi sinh vật sinh trưởng tốt ở pH từ 6 đến 8 và ngừng sinh trưởng ở pH<4 hoặc pH>9 thuộc nhóm
0 Bình luận
Để lại bình luận
Địa chỉ email của hạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu *