Trong bài học này, các em sẽ được học các kiến thức như: khái niệm hệ sinh thái, thành cấu trúc của hệ sinh thái (thành phần vô sinh, thành phần hữu sinh), các kiểu sinh thái chủ yếu trên Trái Đất (các hệ sinh thái tự nhiên, các hệ sinh thái nhân tạo).
Thành phần vô sinh :
Các chất vô cơ: nước, điôxit cacbon, ôxi, nitơ, phốtpho...
Các chất hữu cơ: prôtêin, gluxit, vitamin, hoocmôn...
Các yếu tố khí hậu: ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm, khí áp...
Các hệ sinh thái dưới nước:
Các hệ sinh thái nước mặn (bao gồm cả vùng nước lợ), điển hình ở vùng ven biển là các vùng ngập mặn, cỏ biển, rạn san hô và hệ sinh thái vùng biển khơi
Các hệ sinh thái nước ngọt được chia ra thành các hệ sinh thái nước đứng (ao, hồ...) và hệ sinh thái nước chảy (sông, suối).
Ví dụ: Hệ sinh thái rạn san hô
Hãy nêu những điểm giống nhau và khác nhau giữa hệ sinh thái tự nhiên và hệ sinh thái nhân tạo?
Sau khi học xong bài này các em cần:
Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm Sinh học 12 Bài 42 cực hay có đáp án và lời giải chi tiết.
Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về hệ sinh thái?
Trong một hệ sinh thái trên cạn, nhóm sinh vật nào sau đây là sinh vật sản xuất?
Tại sao có thể coi một giọt nước lấy từ ao hồ là một hệ sinh thái?
Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!
Các em có thể xem thêm phần hướng dẫn Giải bài tập Sinh học 12 Bài 42để giúp các em nắm vững bài học và các phương pháp giải bài tập.
Bài tập 1 trang 190 SGK Sinh 12
Bài tập 2 trang 190 SGK Sinh 12
Bài tập 3 trang 190 SGK Sinh 12
Bài tập 4 trang 190 SGK Sinh 12
Bài tập 3 trang 248 SGK Sinh học 12 Nâng cao
Bài tập 4 trang 248 SGK Sinh học 12 Nâng cao
Bài tập 2 trang 148 SBT Sinh học 12
Bài tập 14 trang 153 SBT Sinh học 12
Bài tập 1 trang 150 SBT Sinh học 12
Bài tập 3 trang 150 SBT Sinh học 12
Bài tập 4 trang 151 SBT Sinh học 12
Bài tập 5 trang 151 SBT Sinh học 12
Bài tập 8 trang 151 SBT Sinh học 12
Bài tập 9 trang 151 SBT Sinh học 12
Bài tập 12 trang 152 SBT Sinh học 12
Bài tập 13 trang 153 SBT Sinh học 12
Bài tập 2 trang 153 SBT Sinh học 12
Bài tập 7 trang 154 SBT Sinh học 12
Bài tập 17 trang 156 SBT Sinh học 12
Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng Sinh học DapAnHay sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!
Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!
-- Mod Sinh Học 12 DapAnHay
Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về hệ sinh thái?
Trong một hệ sinh thái trên cạn, nhóm sinh vật nào sau đây là sinh vật sản xuất?
Tại sao có thể coi một giọt nước lấy từ ao hồ là một hệ sinh thái?
Trong các tổ chức sống sau đây, tổ chức sống nào nằm trong các tổ chức sống còn lại?
Trong các hệ sinh thái sau đây, hệ nào có sức sản xuất cao nhất?
Hệ sinh thái nông nghiệp
Trong các hệ sinh thái sau đây, ở hệ sinh thái nào có nhiều chuỗi thức ăn được bắt đầu bằng động vật ăn mùn bã hữu cơ nhất?
Trong môi trường sống có một xác chết của sinh vật là xác của một cây thân gỗ. Xác chết của sinh vật nằm trong tổ chức sống nào sau đây?
Điểm khác nhau cơ bản của hệ sinh thái nhân tạo so với hệ sinh thái tự nhiên là ở chỗ:
Khi nói về thành phần Cấu trúc của hệ sinh thái, kết luận nào sau đây là đúng?
Thế nào là một hệ sinh thái? Tại sao nói hệ sinh thái biểu hiện chức năng của một tổ chức sống?
Hãy lấy ví dụ về một hệ sinh thái trên cạn và một hệ sinh thái dưới nước (hệ sinh thái tự nhiên hoặc nhân tạo), phân tích thành phần cấu trúc của các hệ sinh thái đó.
Hệ sinh thái tự nhiên và hệ sinh thái nhân tạo có những điếm gì giống và khác nhau?
Hãy chọn phương án trả lời đúng.
Kiểu hệ sinh thái nào sau đây có đặc điểm: năng lượng mặt trời là năng lượng đầu vào chủ yếu, được cung cấp thêm một phần vật chất và có số lượng loài hạn chế?
A. Hệ sinh thái biển.
B. Hệ sinh thái thành phố.
C. Hệ sinh thái rừng mưa nhiệt đới.
D. Hệ sinh thái nông nghiệp.
Các hệ sinh thái được chia thành mấy nhóm? Cho các ví dụ đối với mỗi nhóm.
Hãy chọn phương án trả lời đúng. Một hệ thực nghiệm có đầy đủ các nhân tố môi trường vô sinh, nhưng người ta chỉ cấy vào đó tảo lục và vi sinh vật phân hủy. Hệ đó được gọi đúng là:
A. Quần thể sinh vật
B. Quần xã sinh vật
C. Hệ sinh thái
D. Một tổ hợp sinh vật khác loài
Chúng ta cần làm gì để sử dụng bền vững nguồn tài nguyên sinh vật biển của nước ta?
So sánh sự khác nhau về cấu trúc, chu trình dinh dưỡng và chuyển hoá năng lượng giữa các hệ sinh thái tự nhiên với các hệ sinh thái nhân tạo..?
Hãy đưa ví dụ về 2 chuỗi thức ăn, 1 chuỗi bắt đầu bằng sinh vật sản xuất và 1 chuỗi bắt đầu bằng sinh vật phân giải mùn bã?
Thế nào là một hệ sinh thái? Hãy:
Trong một buổi thực hành, học sinh quan sát hệ sinh thái một rừng bạch đàn đã tìm thấy các loài: chim hút mật, xén tóc, nhện đen, chuột đồng, sóc, cáo, ong bắp cày, châu chấu, dưới sàn rừng có nhiều nấm túi và cỏ mọc.
Hãy:
Hãy lấy các ví dụ về những hệ sinh thái điển hình có ở nước ta mà em biết và chỉ vị trí của các hệ sinh thái đó trên bản đồ Việt Nam: rừng mưa nhiệt đới, rừng ngập mặn, rừng cây thông, hồ tự nhiên, hồ nhân tạo, hệ sinh thái đồng cỏ, bãi cát, rừng cây cao su, san hô, các đảo đá ven biển, đầm phá.?
Xét về mặt năng lượng đầu vào và chu trình tái tạo vật chất trong hệ sinh thái, các hệ sinh thái nông nghiệp, hệ sinh thái tự nhiên và hệ sinh thái thành phố khác nhau như thế nào? Hãy lập bảng so sánh
Người ta tìm thấy 3 loài động vật chân khớp kích thước nhỏ ở một vùng cửa sông. Hai sơ đồ sau mô tả sự phân bố của 3 loài đó, khoảng cách phân bố xa vùng cửa sông và độ mặn của nước.
Hãy:
Hoang mạc, đồng cỏ, đồng ruộng, rừng cây bụi, rừng rậm nhiệt đới là
A. các ví dụ về hệ sinh thái
B. các ví dụ về sự tương tác giữa các sinh vật.
C. các giai đoạn của diễn thế sinh thái.
D. những quần xã có cùng đầu vào và đầu ra của chu trình dinh dưỡng.
Một hệ sinh thái có các đặc điểm: năng lượng ánh sáng mặt trời là năng lượng đầu vào chủ yếu, có các chu trình chuyển hoá vật chất và có số lượng loài sinh vật hạn chế là
A. hệ sinh thái tự nhiên trên cạn.
B. hệ sinh thái nông nghiệp.
C. hệ sinh thái thành phố.
D. hệ sinh thái biển.
Kiểu hệ sinh thái nào sau đây có đặc trưng là bức xạ mặt trời là năng lượng đầu vào chủ yếu, được cung cấp thêm một phần vật chất cho hệ sinh thái và có số lượng loài hạn chế?
A. Hệ sinh thái tự nhiên.
B. Hệ sinh thái nông nghiệp.
C. Hệ sinh thái thành phố.
D. Hệ sinh thái thuỷ sinh.
Họ và tên
Tiêu đề câu hỏi
Nội dung câu hỏi
tuyến lá màu lục bản dẹp xếp so le nhau tren mau than có tác dụng gì
Câu trả lời của bạn
tuyến lá màu lục bản dẹp xếp so le nhau giúp là nhận được nhiều ánh sáng để tổng hợp chất hữu cơ
Noi song giua hai quy va tom co y nghia gi
Câu trả lời của bạn
Sự cộng sinh giữa hải quỳ và tôm rất có lợi cho cả hai bên vì chúng bổ sung cho nhau về mặt di chuyển và sự an toàn. Hải quỳ không thể di chuyển được, trong khi tôm có thể nên khi cộng sinh tôm có thể giúp hải quỳ di chuyển đến nơi khác. Tuy nhiên, tôm rất yếu nên sẽ thuờng bị các động vật khác "bắt nạt". Nên tôm phải dựa vào chiếc vỏ rất cứng của hải quỳ để bảo vệ nó. Nên khi bị kẻ thù tấn công, tôm sẽ chui ngay vào vỏ hải quỳ. Đó là một sự cộng sinh vô cùng tuyệt vời và hoàn hảo giữa hải quỳ và tôm.
trình bày quy trình kỹ thuật ghép mắt cửa sổ , những điểm cần chú ý thực hiện quy trình ghép mắt cửa sổ ?
Câu trả lời của bạn
Tại sao ghép cửa sổ lại phải chọn gốc ghép già và có vỏ dày vậy
+ Quy trình kỹ thuật ghép mắt cửa sổ:
B1. Chọn cành để lấy mắt ghép
B2. Mở gốc ghép
B3. Lấy mắt ghép
B4: đặt mắt ghép
+ Những điểm cần chú ý khi thực hiện quy trình này
-B1: Chọn cành để lấy mắt ghép: Cành bánh tẻ đã hoá gỗ cứng, nằm giữa tầng tán, phơi ra ngoài ánh sáng Chọn cành đã rụng lá, chỉ còn dấu vết cuống lá
- B2: mở gốc ghép: Trên gốc ghép cách mặt đất 20 cm, dùng mũi dao rạch 2 đường song song dài 2cm, cách nhau 1 cm. sau đó chặn một đường ngay ở phía dưới dùng mũi dao tách lật lớp vỏ lên trên rồi cắt bỏ mảnh vỏ đó
- B3: Lấy mắt ghép: Dùng dao tách lấy 1 mẳnh vỏ có mẳt ngủ trên cành ghép
- B4: đặt mắt ghép: Đưa mắt ghép vào cửa sổ đã mở trên gốc ghép Dùng dây ni lông buộc chặt vết ghép
kể tên một số nguồn năng lượng đã và đang sử dụng ở việt nam
Câu trả lời của bạn
năng lượng ở việt nam dùng là : gió, nước, khí đốt, dâu mỏ, than đá,...
Một gen có chiều dài 5100A0, trong đó nu loại A chiếm 20%.
a. Số lượng từng loại nu của gen bằng bao nhiêu?
b. Khi tế bào nguyên phân 3 đợt liên tiếp đòi hỏi môi trường nội bào cung cấp từng loại nu bằng bao nhiêu?
c. Tính số liên kết hidro của gen.
d. Tính số liên tiếp cộng hóa trị của gen.
cứu cứu cứu cứu cứu
Câu trả lời của bạn
a. Số nu của gen là: (5100 : 3.4) x 2 = 3000 nu
b. Số nu từng loại là:
A = T = 20% x 3000 = 600 nu
G = X = (3000 : 2) - 600 = 900 nu
+ Số nu môi trường cung cấp cho gen nguyên phân 3 lần là:
Amt = Tmt = 600 x (23 - 1) = 4200 nu
Gmt = Xmt = 900 x (23 - 1) = 6300 nu
c. Số liên kết H của gen là: 2A + 3G = 2 x 600 + 3 x 900 = 3600 liên kết
d. Số liên kết hóa trị của gen là:
2N - 2 = 2 x 3000 - 2 = 5998 liên kết
Nguyên nhân biến đổi khí hậu
Tác động của biến đổi khí hậu
Các biện pháp giảm nhẹ biến đổi khí hậu?
Câu trả lời của bạn
Nguyên nhân
Nguyên nhân chính làm biến đổi khí hậu Trái Đất là do sự gia tăng các hoạt động tạo ra các chất thải khí nhà kính, các hoạt động khai thác quá mức các bể hấp thụ và bể chứa khí nhà kính như sinh khối, rừng, các hệ sinh thái biển, ven bờ và đất liền khác.
Hậu quả
– Nhu cầu nước sinh hoạt cho con người, nước phục vụ cho sản xuất nông nghiệp, công nghiệp, năng lượng, giao thông… đều tăng. Bên cạnh đó, lượng bốc hơi nước của các thủy vực (hồ ao, sông, suối…) cũng tăng. Hậu quả dẫn đến là sự suy thoái tài nguyên nước cả về số lượng và chất lượng sẽ trở nên trầm trọng hơn.
– Những thay đổi về mưa, sẽ dẫn tới những thay đổi về dòng chảy của các con sông và cường độ các trận lũ, tần suất và đặc điểm của hạn hán, lượng nước ngầm.
– Khi băng tuyết ở các cực và đỉnh núi cao tan sẽ làm tăng dòng chảy ở các sông và làm tăng lũ lụt. Khi các băng trên núi cạn, lũ lụt sẽ giảm đi nhưng khi đó các dòng chảy cũng giảm dần, thậm chí cạn kiệt. Nạn thiếu nước sẽ trầm trọng hơn. Điều này rất đặc trưng cho các nước châu Á với nguồn nước sông ngòi phụ thuộc nhiều vào nước thượng nguồn.
1. Hạn chế sử dụng nhiêu liệu hóa thạch và tìm kiếm các nguồn năng lượng thay thế. Nhiên liệu hóa thạch (than đá, dầu mỏ…) là nguồn gây hiệu ứng nhà kính rất lớn.
2. Sử dụng hiệu quả và tiết kiệm năng lượng (điện, xăng dầu, than củi,…) cùng các tài nguyên (nước ngọt, rừng, tài nguyên sinh học, khoáng sản…) trong sản xuất và sinh hoạt.
3. Ngăn chặn nạn phá rừng, tích cực trồng và chăm sóc rừng là một yếu tố không thể thiếu cho cuộc chiến chống lại biến đổi khí hậu.
4. Chuyển đổi sang các mô hình sản xuất và sinh hoạt thích hợp với điều kiện khí hậu, đất đai, sinh thái mới.
5. Cải tạo nâng cấp hạ tầng.
6. Kế hoạch hóa gia đình: mỗi cặp vợ chồng nên thực hiện kế hoạch hóa để cắt giảm nhu cầu tiêu thụ (thực phẩm, quần áo,…) góp phần giảm phát thải khí nhà kính và các chất gây ô nhiễm môi trường.
7. Làm việc gần nhà và sử dụng các phương tiện giao thông công cộng. Làm việc gần nhà để không dùng ô tô, xe máy mà đi bộ hay đi xe đạp vừa có lợi cho sức khỏe lại vừa có lợi cho môi trường.
8. Đầu tư công nghệ sạch và áp dụng sản xuất sạch hơn.
9. Nghiên cứu và áp dụng các thành tựu, sản phẩm khoa học thích ứng với biến đổi khí hậu vào thực tế.
10. Phổ biến thông tin, nâng cao nhận thức về biến đổi khí hậu
1/ tại sao khi nghe dự áo thời tiếtsắp có tuyết thì bà con lại phủ nước lên toàn bộ cây ?
2/ vì sao tôm , cá vẫn sống được dưới 1 lớp băng ?
3/ vì sao con bọ nước có khả năng di chuyển được trên bề mặt nước ?
Giúp mình với ạ
Câu trả lời của bạn
Chúng ta đều biết nước có thể hoà tan một phần ôxy trong không khí. Nói chung nước ở các ao hồ sông ngòi có thể tự cung cấp ôxy đủ để cá thở.
Khi nước mới đóng băng, lượng oxy hoà tan còn nhiều, cá dồn xuống đáy hồ sống ở tầng nước ấm áp, lúc này chúng hoạt động rất ít, quá trình thay đổi tế bào diễn ra chậm hẳn lại. Nhưng lớp băng mỗi ngày một dày, ôxy trong không khí rất khó hoà tan vào nước. Mặt khác, hàm lượng oxy trong nước giảm dần do bị các loài tiêu thụ và do quá trình phân huỷ các chất hữu cơ ở đáy hồ. Đồng thời, hàm lượng carbonic trong nước tăng dần, nếu vượt quá giới hạn sẽ khiến cá không sống được.
Hiện tượng thiếu oxy xuất hiện trước tiên ở tầng nước sâu, và lan dần lên các tầng trên. Do khó thở ở tầng đáy hồ, cá phải ngoi lên cao. Nhưng lượng oxy ngày càng giảm khiến cá hô hấp rất khó khăn, bởi vậy chúng thường tập trung ở xung quanh những lỗ thủng của lớp băng để thở, thậm chí có con còn nhảy lên miệng hố.
Một nguyên nhân khác của hiện tượng này là vì cá rất thích ánh sáng. Tầng nước sâu ở dưới lớp băng thường tối mờ, trong khi ở dưới những lỗ thủng thường có nhiều ánh sáng mặt trời chiếu xuống.
Để bổ sung ôxy cho hồ nuôi cá, ở các nước hàn đới, về mùa rét người ta phải đục thủng nhiều lỗ ở lớp băng trên hồ, nhờ thế đàn cá sẽ an toàn sống đến mùa xuân.
Giả sử trong 1 ngày, 1 người lao động bình thường cần sử dụng năng lượng 700 kcal. Nếu mỗi mol ATP giải phóng 7,3kcal thì 1 ngày người đó phải sử dụng ít nhất bao nhiêu gam gạo cho việc sinh công? Cho rằng hiệu suất tiêu hóa tinh bột là 75% và tỉ lệ tính bột ở trong gạo là 82%.
Câu trả lời của bạn
1 mol Glu ----------> bị oxi hóa hoàn toàn giải phóng 686 Kcal.
=> Để có 700 Kcal cần 700: 686 =50/49 mol Glu
=> mtinh bột = [(50/49):75%].162 = 220,41g
=> mgạo = 220,41: 82% = 268,8g
(Có gì đó cân cấn nhỉ?)
SINH HỌC 7 nêu cấu tạo trong của châu chấu? đặc điểm chung và vai trò của ngành chân khớp ?vì sao châu chấu thường di chuyển linh hoạt hơn một số loài sâu bọ khác như bọ ngựa, yến, cánh cam...?
CÁC BẠN THÂN YÊU LÀM ƠN
HELP ME!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1
Câu trả lời của bạn
*Cấu tạo trong:
-Hệ riêu hoá - Có thêm ruột tịt tiết dịch vị vào dạ dày và nhiều ống bài tiết lọc chất thải đố vào ruột sau để theo phân ra ngoài
- Hệ hô hấp : Có hệ thống ống khí xuất phát từ các lỗ thở ở hai bên thành bụng.
Phân nhánh chằng chịtđem ôxi tới các tế bào.
-Hệ tuần hoàn : Câu tạo rất đơn gián,
Tim hình ống gồm nhiều ngăn ở mặt lưng.Hệ mạch hở.
- Hệ thần kinh : Hệ thần kinh châu chấu ờ lạng chuồi hạch, có hạch não phát triến
*Đặc điểm chung:
-Có bộ xương ngoài bằng kitin nâng đỡ, che chở
-Các chân phân khớp động
-Qua lột xác mà tăng trưởng cơ thể*Vai trò:- Có lợi: + Làm thuốc chữa bệnh.Vd:bọ cạp,mật ong,...
Đặc điểm chung của giun tròn và giun đốt ???
Bạn nào giúp mk nhá, cảm ơn trước ạh
Câu trả lời của bạn
*Đặc điểm của ngành giun tròn :
-Tiết diện ngang cơ thể tròn
- Có khoang cơ thể chưa chính thức và ống tiêu hoá phân hoá
- Sống trong nước, đất ẩm ,kí sinh ở cơ thế người và động vật.
* Đặc điểm của ngành giun đốt :
- Cơ thể phân đốt
- Mỗi đốt đều có đôi chân bên.
- Có khoang cơ thể chưa chính thức.
1. Trình bày vai trò của ngành chân khớp.
2. Vai trò của các loại vây cá.
3. Vì sao trâu bò ở nước ta mắc bệnh sán lá gan nhiều.
4. Vì sao ở nước ta tỉ lệ người mắc bệnh giun đũa cao.
Câu trả lời của bạn
2.- Vây đuôi: đẩy nước làm cá tiến lên
- Hai vây ngực và hai vây bụng : giữ thăng bằng và giúp cá bơi lên , xuống , rẽ phải , rẽ trái , bơi đứng , dừng lại .
- Vây lưng và vây hậu môn : giúp giữ thăng bằng theo chiều dọc
Trình bày tác hại của ngành ruột khoang
Trình bày vai trò của lớp giáp xác
Câu trả lời của bạn
-Tác hại của của ngành Ruột khoang:
+Một số loài sứa gây ngứa,gây độc cho người,tạo đá ngầm ảnh hưởng đến giao thông đường biển.
-Vai trò của lớp giáp xác
*Lợi ích:
+Là nguồn cung cấp thực phẩm:tôm,cua,...
+Là nguồn lợi xuất khẩu:tôm,cua,...
+Là nguồn thức ăn của cá:rận nước,...
*Tác hại:
+Có hại cho giao thông đường biển:sun,...
+Có hại cho nghề cá:chân kiếm(kí sinh),...
+Là vật chủ trung gian truyền bệnh:cua núi truyền bệnh sán phổi ở người,...
1.Nêu sự tiến hóa của thú so với bò sát qua các hệ cơ quan: tuần hoàn, hô hấp, bài tiết, sinh sản
2. Động vật có những hình thức sinh sản nào? lấy VD
3. nêu ý nghĩa và tác dụng của cây phát sinh động vật
Giúp mik đi..........
Câu trả lời của bạn
Câu 1: Thú tiến hoá hơn bò sát :
Tuần hoàn: Thú tim 4 ngăn, máu đỏ tươi nuôi cơ thể.
Hô hấp: Có cơ hoành tham gia vào hô hấp. Phổi chia thành nhiều túi có tác dụng làm tăng diện tích trao đổi khí.
Bài tiết: Đôi thận sau có cấu tạo tiến bộ nhất
Sinh sản: trực tiến có nhau thai ( noãn thai sinh)
Câu 2:
-Sinh sản vô tính:
+ Phân đôi: trùng roi, trùng giày,..
+ Mọc chồi : tTrình bày ý nghĩa và tác dụng của cây phát sinh giới Động vật.
Hướng dẫn trả lời:
Cây phát sinh là một sơ đồ hình cây phát sinh những nhánh từ một gốc chung (tổ tiên chung). Các nhánh ấy lại phát sinh những nhánh nhỏ hơn từ những gốc khác nhau và tận cùng bằng một nhóm động vật. Kích thước của các nhánh trên cây phát sinh càng lớn bao nhiêu thì số loài của nhánh đó càng nhiều bấy nhiêu. Các nhóm có cùng nguồn gốc có vị trí gần nhau thì có quan hệ họ hàng gần với nhau hơn. Ví dụ: Cá, Bò sát, Chim và Thú có quan hệ họ hàng gần với nhau hơn so với Giáp xác, Nhện và Sâu bọ.
huỷ tức, san hô
-Sinh sản hữu tính : hổ , báo, thỏ,...
Câu 3:
đặc điểm chung của ngành giun đốt
Câu trả lời của bạn
Trả lời:
- Cơ thể phân đốt
- Có thể xoang
- Ống tiêu hóa phân hóa
- Bắt đầu có hệ tuần hoàn
- Di chuyển nhờ chi bên, tơ hay hệ cơ của thành cơ thể
- Hô hấp qua da hay mang
động vaatjphats triển qua biến thái là:
A.bồ câu, khỉ ,bướm B.bọ rùa,châu chấu,trâu
C.cá chép,éch ,muỗi D.ong,cào cào ,châu chấu
Câu trả lời của bạn
D ong, cào cào, châu chấu
Tại sao bên cạnh những loài có tổ chức cơ thể rất phức tạp vẫn tồn tại những loài có cấu trúc khá đơn giản?
Câu trả lời của bạn
Bên cạnh những loài có cấu tạo cơ thể phức tạp vẫn có rất nhiều loài có cấu tạo đơn bào đơn giản như các loài vi khuẩn. Lí do đơn giản là quá trình tiến hoá luôn duy trì những quần thể sinh vật thích nghi nhất. Các loài vi khuẩn có kích thước nhỏ, cấu tạo đơn giản lại có lợi thế thích nghi nhanh chóng với môi trường. Trên cùng một đơn vị thời gian tiến hoá, do chúng sinh sản nhanh, đột biến phát sinh nhanh nên nhanh chóng tạo ra các quần thể thích nghi.
thế nào là mất cân bằng sinh thái ạ ?
Câu trả lời của bạn
Mất cân bằng sinh thái là trạng thái không ổn định tự nhiên của hệ sinh thái, phá vở sự cân bằng của hệ sinh thái, làm gia tăng, giảm, thậm chí tuyệt chủng của các thành phần trong hệ.
VD : nếu thức ăn của gấu trúc là tre, trúc nhưng nếu con người phá hủy rừng, môi trường của chúng làm suy giảm lượng thức ăn , đến khi lượng thức ăn cạn kiệt dẫn tới sự tranh giành thức ăn, dần dần giảm số lượng cá thể trong loài, khi giảm về 0 tức là hệ đã mất cân = sinh thái và ko có khả năng khôi phục lại. đó là hiện tượng mất cân = sinh thái
cho mình hỏi giun đốt cô độc không
Câu trả lời của bạn
Giun đốt là 1 động vật gần như là ko nguy hiểm gì cả và còn có ích nữa chứ (Giun đất làm đất tươi xốp;....)tuy nhiện ns cũng có thể là 1 thực thể kí sinh ,hút máu người ,....(Đỉa;....)
So sánh đặc điểm tiến hóa của cá chép và ếch đồng
Câu trả lời của bạn
Hệ tuần hoàn của cá: Tim 2 ngăn, nối với các mao mạch tạo thành 1 vòng tuần hoàn kín.
Hệ tuần hoàn của ếch: Xuất hiện vòng tuần hoàn rổi, tạo thành 2 vòng tuần hoàn với tim ba ngăn ==> máu đi nuôi cơ thể là máu pha.
-Cá chép :
+ là động vật có dây sống
+ là động vật biến nhiệt (máu lạnh) có mang
+Thân có vảy .
+ Hê tuần hoàn : tim hai ngăn
-Ếch đồng :
Hệ tiêu hoá: dạ dày lớn, ruột ngắn gan-mật lớn, có tuyến tụy
Hệ hô hấp: Xuất hiện phổi,hô hấp nhờ sự nâng hạ của thềm miệng, da ẩm có hệ mao mạch dày đặc dưới da làm nhiệm vụ hô hấp
Hệ tuần hoàn: xuất hiện vòng tuần hoàn phổi tạo thành 2 vòng tuần hoàn với tim 3 ngăn (2 tâm nhĩ và 1 tâm thất) nên máu đi nuôi cơ thể là máu pha
Hệ bài tiết: thận giữa, có ống dẫn nước tiểu xuống bóng đái lớn trước khi thải ra ngoài qua lỗ huyệt
Hệ thần kinh: gồm 3 phần: bộ não 5 phần (não trước, não trung gian, não giữa, tiểu não, hành tủy.), tủy sống, các dây thần kinh.
Hệ sinh dục: ếch đực không có cơ quan sinh dục, ếch cái đẻ trứng, trứng được thụ tinh bên ngoài cơ thể mẹ.
Đây là môn Sinh ak bn
Nhân tố sinh thái là gì?Có mấy loại nhân tố sinh thái?Kể tên
Câu trả lời của bạn
Nhân tố sinh thái là những yếu tố của môi trường tác động tới sinh vật. Tùy theo tinh chất cùa các nhân tố sinh thái, người ta chia chúng thành hai nhóm : nhóm nhân tố sinh thái vô sinh (không sống) và nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh (sống). Nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh được phân biệt thành nhóm nhân tố sinh thái con người và nhóm nhân tố sinh thái các sinh vật khác.
Nhân tố con người được tách ra thành một nhóm nhân tố sinh thái riêng vì hoạt động của con người khác với các sinh vật khác. Con người có trí tuệ nên bên cạnh việc khai thác tài nguyên thiên nhiện, con người còn góp phần to lớn cải tạo thiên nhiên.
Ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái tới sinh vật tùy thuộc vào mức độ tác động của chúng. Ví dụ: ánh sáng mạnh hay yếu, nhiệt độ và độ ẩm cao hay thấp, ngày dài hau ngắn, mật độ cá thể nhiều hay ít... Các nhân tố sinh thái thay đổi theo từng môi trường và thời gian.
0 Bình luận
Để lại bình luận
Địa chỉ email của hạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu *