Tiêu đề câu hỏi
Nội dung câu hỏi
A. Nghiên cứu về tâm sinh lí của lứa tuổi học sinh.
B. Nghiên cứu lai tạo giống cây trồng cho năng suất cao.
C. Nghiên cứu hành tinh sao Hỏa trong Hệ Mặt Trời.
D. Nghiên cứu quá trình tạo thạch nhũ trong hang động.
Câu trả lời của bạn
- Khoa học tự nhiên là một nhánh của khoa học, nghiên cứu các hiện tượng tự nhiên, tìm ra các tính chất, các quy luật của chúng. Các lĩnh vực chủ yếu của khoa học tự nhiên là: Vật lí học, Hóa học, Sinh học, Khoa học Trái Đất và Thiên văn học.
A - nghiên cứu đối tượng thuộc lĩnh vực tâm lí học.
B - nghiên cứu đối tượng thuộc lĩnh vực Sinh học.
C - nghiên cứu đối tượng thuộc lĩnh vực Thiên văn học.
D - nghiên cứu đối tượng thuộc lĩnh vực Hóa học.
Chọn đáp án A.
Câu trả lời của bạn
Khoa học tự nhiên là một nhánh của khoa học, nghiên cứu các hiện tượng tự nhiên, tìm ra các tính chất, các quy luật của chúng.
Câu trả lời của bạn
Một số đối tượng nghiên cứu của khoa học tự nhiên như: nghiên cứu giống lúa mới, nhóm vi sinh vật mới, các hiện tượng thiên văn học,.....
A. Thả diều
B. Cho mèo ăn hàng ngày
C. Lấy đất trồng cây
D. Nghiên cứu vaccine phòng chống virus COVID - 19 trong phòng thí nghiệm
Câu trả lời của bạn
Khoa học tự nhiên là một nhánh của khoa học, nghiên cứu các hiện tượng tự nhiên, tìm ra các tính chất, các quy luật của chúng.
- Hoạt động “Thả diều”: chỉ là trò chơi dân gian bình thường, không có sự nghiên cứu khoa học.
- Hoạt động “Cho mèo ăn hàng ngày”: chỉ là việc làm lặp đi lặp lại hàng ngày, không có sự nghiên cứu khoa học.
- Hoạt động “Lấy đất trồng cây”: chỉ là hoạt động bình thường của người nông dân, không tìm ra tri thức mới, không phải là hoạt động nghiên cứu khoa học.
- Hoạt động “Nghiên cứu vaccine phòng chống virus COVID - 19 trong phòng thí nghiệm”: là hoạt động nghiên cứu khoa học.
Chọn đáp án D.
A. Hóa học
B. Vật lí học
C. Sinh học
D. Hóa học và Sinh học
Câu trả lời của bạn
- Hiện tượng sôi của nước là hiện tượng nước đã nhận đủ lượng nhiệt để đạt tới nhiệt độ sôi. Hiện tượng này liên quan tới lĩnh vực Vật lí học.
Chọn đáp án B.
A. Quả cà chua ở trên cây
B. Con mèo
C. Than củi
D. Vi khuẩn
Câu trả lời của bạn
- Vật sống có khả năng trao đổi chất với môi trường, lớn lên và sinh sản…
- Vật không sống không có các khả năng trên.
=> Vậy than củi là vật không sống.
A. Con robot
B. Con gà
C. Lọ hoa
D. Trái Đất
Câu trả lời của bạn
- Vật sống có khả năng trao đổi chất với môi trường, lớn lên và sinh sản…
- Vật không sống không có các khả năng trên.
=> Vậy con gà là vật sống.
Câu trả lời của bạn
Vật không sống không có các khả năng trao đổi chất với môi trường, lớn lên và sinh sản… Đây là đặc điểm để nhận biết vật không sống.
Câu trả lời của bạn
Vật sống có khả năng trao đổi chất với môi trường, lớn lên và sinh sản…
Câu trả lời của bạn
- Vật không sống không có các khả năng trao đổi chất với môi trường, lớn lên và sinh sản…
- Ví dụ như: hòn đá cuội, quyển sách, cây bút,.....