Đây là ảnh minh hoạ quảng cáo

  Đặt câu hỏi

Họ và tên

Tiêu đề câu hỏi

Nội dung câu hỏi

Lớp
Môn học
Bài học
img
kiều anh
Sinh Học 11 28/10/2017
ảnh hưởng của hoocmon ecdixon và juvenin đối với côn trùng

m.n giúp em với ạ.mai em có buổi thuyết trình trước lớp ạ

phân tích ảnh hưởng của ecdixon và juveni tới quá trình lột xác và ức chế ở bướm ạ

nếu anh chị nào học lớp 11 thì càng tốt ạ,nếu vậy thì có thể giúp em phân tích theo cái sơ đồ 38.3 trang 154 nhé ạ

help meeeeee

 

 

Câu trả lời của bạn

img
Dương Ánh
Sinh Học 11 28/10/2017
Lấy bộ phận sinh dục của gà trống sang gà máy và ngược lại tại sao vẫn sống bình thường?

lấy bộ phận sinh dục của gà trống sang gà máy và ngược lại tại sao vẫn sống bình thường

 

Câu trả lời của bạn

img
Kim Quyên
02/02/2018

tại sao kì giữa 1 NST tập trung ở hai hàng mặt phẳng xích đạo

mọi người giúp e giãi gấp câu này e cám ơn ạ

img
phạm dịu
Sinh Học 11 28/10/2017
Khi thấy môt nguoi ăn khế chua ta thường thấy tiết nước bọt. hãy chỉ ra 5 bộ phận tham gia vào cung phản xạ trên . nêu vai trò của mỗi bộ phận tham gia ?

ai giải giúp e câu này vs .khi thấy môt nguoi ăn khế chua ta thường thấy tiết nước bọt. hãy chỉ ra 5 bộ phận tham gia vào cung phản xạ trên . nêu vai trò của mỗi bộ phận tham gia ?

Câu trả lời của bạn

img
nguyễn hữu khánh
Sinh Học 11 28/10/2017
Phản ưng co toàn thân của thủy tức khi kích tại một điểm bất kì trên cơ thể có phải là phản xạ không? tại sao?

phản ưng co toàn thân của thủy tức khi kích tại một điểm bất kì trên cơ thể có phải là phản xạ không? tại sao? 

Câu trả lời của bạn

img
nguyễn linh
07/01/2019

có vì nó tiếp nhận kích thích là kích và trả lời kích thích đó bằng cách co toàn thân

img
Đào Thị Trà My
Sinh Học 11 28/10/2017
Hướng động ở thức vật bộ phận nào thực hiện phản ứng nhiều nhất

hướng động ở thực vật, bộ phận nào thuwcjj hiện phản ứng nhiều nhất 

A. Thân

B. Rễ

 

Câu trả lời của bạn

img
Nguyễn Uyên
Sinh Học 11 28/10/2017
kết quả và giải thích của bài thực hành

kết quả ,nx và giải thích của bải thực hành 

Câu trả lời của bạn

img
nguyentrunganh trunganh
Sinh Học 11 28/10/2017
Ở sâu bọ hê tuần hoàn hở thực hiện chức năng nào?

ở sâu bọ hê tuần hoàn hở thực hiện chức năng nào?

Câu trả lời của bạn

img
Trà My Nguyễn
Sinh Học 11 28/10/2017
Tại sao thu được các màu khác nhau ở các mẫu khác nhau ?

1.  tại sao thu được các màu khác nhau ở các mẫu khác nhau ạ?

2. tại sao cốc thí nghiệm có màu còn cốc đối chứng không có màu ạ?

3. tại sao trong quá trình thực hành thí nghiệm, mẫu phải được cắt nhỏ ạ?

4. tại sao ở cốc đối chứng cà rốt có màu cam ạ?

5. tại sao ở cốc đối chứng rau muống có màu xanh?

6. tại sao ở cốc đối chứng cà chua có màu đỏ?

7. tại sao ở cốc đối chứng là vàng có màu vàng ạ?

giải giúp em với ạ.

Câu trả lời của bạn

img
Mai Vàng
28/10/2017

1. Ở các mẫu khác nhau, sự có mặt cũng như hàm lượng các sắc tố khác nhau nên ta sẽ thu được nhiều màu khác nhau.

2. Diếp lục cũng như các sắc tố khác có khả năng hòa tan trong cồn cao hơn trong nước nên cốc thí nghiệm có màu còn cốc đối chứng không màu.

3. Ta cần cắt nhỏ mẫu để các tế bào bị phá vỡ giải phóng các sắc tố ra ngoài giúp ta quan sát thí nghiệm được rõ hơn.

4. Vì ở cà rốt có chứa sắc tố carotenoit chiếm phần lớn nên cho màu cam.

5. Vì ở rau muống có chứa sắc tố diệp lục, khi có mặt sắc tố này thì nó sẽ lấn át các sắc tố khác.

6. Vì ở cà chua có sắc tố carotenoit chiếm phần lớn và tùy theo hàm lượng mà cà chua có màu đỏ.

img
Phạm Thị Lợi
Sinh Học 11 28/10/2017
Vì sao gọi là C3, C4 và CAM ? Chúng có nghĩa gì ?

Cho em hỏi: Vì sao gọi là C3, C4 và CAM ạ? Chúng có nghĩa gì ạ?

Em xin cảm ơn ạ.

Câu trả lời của bạn

img
nguyen quynhhoa
Sinh Học 11 28/10/2017
Phân tích mối quan hệ giữa phân bón năng suất cây trồng và môi trường?

phan tich moi quan he giua phan bon nang suat cay trong va moi truong

Câu trả lời của bạn

img
thi trang
30/10/2017
  • Nếu bón thiếu nhu cầu của cây → cây sinh triển, phát triển yếu ⇒ Năng suất thấp. 
  • Nếu bón phân hợp lí, với liều lượng tối ưu tùy giống và loài cây → Cây sinh trưởng, phát triển tốt ⇒ Năng suất cao, hiệu quả phân bón cao. 
  • Nếu bón phân cao quá mức cần thiết → gây độc hại đối với cây, gây ô nhiễm nông phẩm ⇒ Năng suất giảm hoặc cây có thể chết. 
  • Ngoài ra dư lượng phân bón khoáng chất sẽ làm xấu lí tính (cấu trúc) của đất, giết chết các vi sinh vật có lợi và bị rửa trôi xuống các ao hồ, sông, suối gây ô nhiễm nguồn nước; đe dọa sức khỏe của con người và sinh vật sử dụng nông phẩm ô nhiễm này; hiệu quả phân bón thấp vì chi phí đầu vào cao.
 
 
Chia sẻ