Trong cuộc sống hàng ngày, nhiều người đã đặt việc chung lên trên việc riêng, bỏ đi những lợi lợi ích riêng tư của cá nhân mình…Người như thế được gọi là người “Chí công vô tư”. Vậy chí công vô tư là gì? Biểu hiện của "Chí công vô tư" ra sao? Sẽ được làm rõ trong nội dung bài học này: “Chí công vô tư”
Qua bài học này các em cần iểu được thế nào là Chí công vô tư, những biểu hiện và ý nghĩa của Chí công vô tư. Để từ đó các em có thể phân biệt được các hành vi thể hiện Chí công vô tư, không Chí công vô tư và biết tự đánh giá hành vi của mình và rèn luyện để trở thành người có phẩm chất Chí công vô tư. Hình thành cho mình thó quen ủng hộ, bảo vệ những hành vi thể hiện Chí công vô tư, phê phán những hành vi vụ lợi, tham lam, thiếu công bằng và biết làm nhiều việc tốt thể hiện Chí công vô tư.
Các em có thể xem thêm phần hướng dẫn Giải bài tập GDCD 9 Bài 1để giúp các em nắm vững bài học và các phương pháp giải bài tập.
Giải bài 10 trang 7 SBT GDCD 9
Giải bài 11 trang 7 SBT GDCD 9
Giải bài 12 trang 8 SBT GDCD 9
Giải bài 13 trang 8 SBT GDCD 9
Giải bài 14 trang 8 SBT GDCD 9
Trên đây là tóm tắt bài 1 Chí công vô tư GDCD 9, để củng cố nội dung bài học mời các em tham gia thực hành Trắc nghiệm GDCD 9 Bài 1
Chí công vô tư là:
Là phẩm chất đạo đức của con người, thể hiện ở sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi ích chung trên lợi ích cá nhân.
Hành vi nào không phải Chí công vô tư
Chí công vô tư có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi cá nhân, cộng đồng, xã hội ?
Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!
Trong quá trình học bài và thực hành trắc nghiệm có điểm nào chưa hiểu các em có thể đặt câu hỏi trong mục Hỏi đápđể được sự hỗ trợ từ cộng đồng DapAnHay.
Các em có thể tham khảo bài học tiếp theo: Tự chủ
Chí công vô tư là:
Là phẩm chất đạo đức của con người, thể hiện ở sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi ích chung trên lợi ích cá nhân.
Hành vi nào không phải Chí công vô tư
Chí công vô tư có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi cá nhân, cộng đồng, xã hội ?
Hành vi nào dưới đây thể hiện chí công vô tư ?
Những biểu hiện dưới đây là chí công vô tư ?
Biểu hiện của không chí công vô tư
Câu da dao tục ngữ nào thể hiện Chí công vô tư:
Câu ca dao tục ngữ nào không chí công vô tư:
Biểu hiện của chí công vô tư:
Lối sống chí công vô tư:
Trong những hành vi sau đây, theo em, hành vi nào thể hiện phẩm chất chí công vô tư hoặc không chí công vô tư? Vì sao?
a) Mai là học sinh giỏi của lớp 9A, nhưng Mai không muốn tham gia các hoạt động tập thể của trường, lớp vì sợ mất thời gian, ảnh hưởng đến kết quả học tập của bản thân
b) Là lớp trưởng, Quân thường bỏ qua khuyết điểm cho những bạn chơi thân với mình
c) Là cán bộ lãnh đạo nhà máy, ông Lợi cho rằng chỉ nên đề bạt những người luôn ủng hộ và bảo vệ ông trong mọi việc
d) Trong đợt bình xét thi đua cuối năm, Lan cho rằng chỉ nên bầu những bạn cỏ đủ tiêu chuẩn đã đề ra
đ) Để chấn chỉnh nền nếp kỉ luật trong xí nghiệp, theo ông Đĩnh cần phải xử lí nghiêm những trường hợp vi phạm của cán bộ cấp dưới
e) Nhà bà Nga ở mặt phố, rất thuận lợi cho công việc kinh doanh, nhưng khi Nhà nước có chủ trương về giải phóng mặt bằng để mở đường, bà Nga vui vẻ chấp hành.
Em tán thành hay không tán thành với những quan điểm nào sau đây? Vì sao?
a) Chỉ những người có chức, có quyền mới cần phải chí công vô tư
b) Người sống chí công vô tư chỉ thiệt cho mình
c) Học sinh còn nhỏ tuổi thì không thể rèn luyện được phẩm chất chí công vô tư
d) Chí công vô tư là phẩm chất tốt đẹp của công dân
đ) Chí công vô tư phải thể hiện ở cả lời nói và việc làm.
Em sẽ làm gì trong mỗi trường hợp sau đây (im lặng, phản đối hay đồng tình) và giải thích vì sao em lại làm như vậy?
a) Em biết ông Ba làm nhiều việc sai trái, nhưng ông Ba lại là ân nhân của gia đình em.
b) Em biết ý kiến của bạn Trung là đúng, song ý kiến đó lại bị đa số các bạn trong lớp phản đối.
c) Khi đề cử đại biểu tham dự Đại hội “Cháu ngoan Bác Hồ” của thành phố, một số bạn biết Trang hoàn toàn xứng đáng, song lại không đồng ý cử Trang vì Trang hay phê bình mỗi khi các bạn đó có khuyết điểm.
Hãy nêu một ví dụ về việc làm thể hiện phẩm chất chí công vô tư của một bạn, một thầy cô giáo hoặc của những người xung quanh mà em biết.
Em hiểu thế nào là chí công vô tư?
Hãy nêu một số biểu hiện của chí công vô tư?
Theo em, chí công vô tư có ý nghĩa gì? Vì sao người có phẩm chất chí công vô tư lại được mọi người yêu quý, tin cậy?
Học sinh cần rèn luyện phẩm chất chí công vô tư như thế nào?
Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây?
A. Trong gia đình, người em phải luôn được phần nhiều hơn anh (chị).
B. Cha mẹ luôn đối xử với con trai và con gái như nhau.
C. Đã là bạn thân thì không nêu khuyết điểm của nhau trước lớp.
D. Nhân viên bình thường trong cơ quan không cần phải có phẩm chất chí công vô tư.
Những hành vi nào dưới đây là biểu hiện của chí công vô tư?
A. Bỏ qua lỗi của nhân viên thân cận hoặc của người đã ủng hộ mình.
B. Phê bình, góp ý khi bạn mắc khuyết điểm.
C. Giúp đỡ mọi người khi gặp khó khăn, kể cả người không quen biết.
D. Bảo vệ ý kiến của người đã giúp đỡ mình.
E. Bảo vệ quyền lợi của nhân viên dưới quyền bằng mọi cách.
G. Nhắc nhở ý thức kỉ luật của tất cả các bạn ở trong lớp.
H. Dành tiêu chuẩn đi học nước ngoài cho con, cháu
Hành vi nào dưới đây là chí công vô tư và hành vi nào là không chí công vô tư?
Hành vi | Chí công vô tư | Không chí công vô tư |
A. Không kiểm điểm cấp dưới khi mắc khuyết điểm, vì đó là em ruột mình. | ||
B. Đề cử người học giỏi, có uy tín làm lớp trưởng. | ||
C. Làm trực nhật thay bạn vì bạn bị ốm, phải nghỉ học. | ||
D. Chỉ chuyên tâm vào học tập, không tham gia vào hoạt động khác của lớp. |
Loan và Thảo được cô chủ nhiệm giao nhiệm vụ dẫn chương trình cho Đại hội Chi đội. Theo kế hoạch, trước hôm đại hội, hai bạn phải khớp chương trình với nhau, nhưng vì Thảo đang giận Loan (Loan đã ghi tên Thảo vào sổ theo dõi - Loan là tổ trưởng của Thảo) nên Thảo đã không đến làm việc cùng Loan.
Câu hỏi:
1 / Em tán thành hay không tán thành cách xử sự của bạn Thảo? Vì sao?
2/ Nếu là Loan, em sẽ làm gì trong tình huống ấy?
Trang ở trong đội Thanh niên xung kích và được giao nhiệm vụ trực ở cổng trường ghi tên các bạn đi học muộn. Một hôm, trong số các bạn đi học muộn có Quân - em họ của Trang học ở lớp dưới. Nhìn thấy Quân, Trang giục em đi thật nhanh vào bên trong sân trường và không ghi tên em vào sổ trực của mình.
Câu hỏi
1/ Em có đồng tình với việc Trang làm không? Vì sao?
2/ Em sẽ xử lí như thế nào trong tình huống ấy? Vì sao em chọn cách xử lí như vậy?
Bà Lan biết nhà hàng xóm này nào cũng đổ rác muộn và không đúng chỗ. Nhưng trong cuộc họp tổ dân phố, khi bác tổ trưởng yêu cầu mọi người nêu những hiện tượng vi phạm nội quy khu tập thể, bà Lan lại không nói gì vì cho rằng không nên làm mất lòng hàng xóm, họ ghét mình thì không có lợi.
Câu hỏi:
1/ Em thấy suy nghĩ của bà Lan là đúng hay sai? Vì sao?
2/ Nếu là bà Lan, em sẽ xử sự như thế nào để vừa góp ý được với nhà hàng xóm lại vừa không làm mất lòng họ?
Năm học này Bình được bầu làm lớp trưởng. Bình rất nghiêm túc và sát sao trong việc theo dõi và quản lí lớp, nên nhiều bạn trong lớp tỏ thái độ khó chịu vì bị ghi tên vào sổ theo dõi khi mắc khuyết điểm, rồi bị cô chủ nhiệm phê bình trong giờ sinh hoạt. Chính vì vậy, các bạn ấy luôn chống đối, gây khó khăn cho Bình.
Câu hỏi.
1/ Em có đồng tình với việc làm của các bạn trong tình huống trên không? Vì sao?
2/ Trong tình huống trên, Bình có thể xử sự theo những cách nào? Em thấy cách xử sự nào là tốt nhất? Vì sao?
Có ý kiến cho rằng: “Quyền lợi cá nhân sẽ bị ảnh hưởng khi giải quyết công việc xuất phát từ lợi ích chung”.
Em hãy bày tỏ suy nghĩ của mình về ý kiến đó.
Em hãy nêu một số biểu hiện của sự chí công vô tư hoặc không chí công vô tư mà em biết trong cuộc sống hằng ngày.
Em hãy sưu tầm một số câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về chí công vô tư và nêu suy nghĩ của mình về một câu mà em thích nhất.
Họ và tên
Tiêu đề câu hỏi
Nội dung câu hỏi
A và B là bạn thân, A là lớp trưởng khi A biết rằng B có nhiều hành vi vi phạm nhưng A không nói với giáo viên chủ nhiệm.
a) Em có nhận xét gì về A?
b) Nếu em là A, em sẽ làm gì?
Câu trả lời của bạn
a,A là người thiên vị bạn thân -> A thiếu sự chí công vô tư trong công việc của mk
b, nếu em là A em sẽ ns vs giáo viên chủ nhiệm những hành vi vi pham của B và khuyên bạn B nên tích cực rèn luyện bản thân để tránh vị vi phạm ( kỉ luật )
mình nghĩ vậy bạn tham khảo nhé
" hôm nay thủy trực cờ đỏ , đi kiểm tra bài tập các bạn trong lớp , hà làm thiếu bài tập , nhưng hà là bạn thân của thủy nên thủy cho qua không phê bình hầ
A. Em hãy nhận xét việc làm của thủy
B. Nếu em là thủy , em sử sự như thế nào?
Câu trả lời của bạn
em thấy vc làm trên hoàn toàn đúng đắn, bạn thủy làm z vì coi trọng tình bạn, vì đam mê, cần tôn vinh...:D
việc làm của thủy là không đúng vì:
+làm như vậy không phải là tốt cho bạn mà là hại bạn
+ảnh hưởng đến lớp, không công bằng với một số bạn trong lớp
.....
nếu em là thủy , em sẽ ghi bạn hà vào sổ, báo với cô giáo và bảo bạn hãy làm bài tập đầy đủ.( có thể bảo bạn hãy thông cảm với mình vì mình phải làm theo đúng nhiệm vụ)
Em hiểu như thế nào về câu nói của bác hồ
Phải để việc công việc nước nên trên ,nên trước việc tư việc nhà
Bản thân em cần làm gì để thực hiện câu nói trên
Câu trả lời của bạn
-Khẳng định câu nói của Bác liên quan đến phẩm chất đạo đức Chí công vô tư:
+ Kn CCVT
+ Việc công và việc nước là công việc chung, còn việc tư việc nhà là công việc cá nhân
+ Trong công việc ta phải biết tách bạch giữa việc chung và việc cá nhân để thể hiện sự công bằng, không nên để công việc riêng chen lân vào công việc chung. Phải để việc chung trước, việc riêng sau.
+ Bác nói: Đôi khi chúng ta cũng phải hi sinh lợi ích cá nhân, đặt lợi ích của đất nước, của xã hội lên trước lợi ích của bản thân. Vì trong việc nước đã bao hàm việc riêng
+ VD: Chủ tịch HCM là vị lãnh tụ của nhân dân, là 1 tấm gương sáng về chí công vô tư
+ Trong thực tế, đa số mọi người thực hiện tốt theo lời căn dặn của Bác, nhưng vẫn còn 1 số bộ phận nhỏ lại không đặt việc chung lên việc cá nhân => Đáng lên án
+ LHBT
việc đầu tiên là phải đặt việc công vc nước lên trên để cống hiến giúp ích cho đất nước đc phát triển giàu mạnh.vc tư vc nhà nên là để sau cùng hẵng giải quết đất nước yên ổn phát triển giàu mạnh thì bản thân gđ đình ms yên ổn,hp.
vc làm: nên tham gia góp nhiều ý kiến để giúo ích cho xh đất nước
những việc quan trọng như giúp đất nước sẽ đặt lên đầu
1 tình huống về việc trái lại với chí công vô tư
Câu trả lời của bạn
vd : một bạn lớp trưởng thường bỏ qua khuyết điểm cho những bạn chơi thân với mình
Tuấn là lớp trưởng , Nam là bạn thân của Tuấn Tuấn không làm bài tập về nhà Tuấn đã bao che cho Nam nếu em là Tuấn em sẽ làm gì ? VÌ sao?
Câu trả lời của bạn
a. Em nghĩ hành vi của Tuấn là hoàn toàn sai. Nếu Tuấn cứ bênh vực cho Hùng (bạn thân của Tuấn) mãi thì Hùng sẽ nghĩ không cần làm bài cũng sẽ không ai biết và không bị gì cả. Nên dần dần Hùng sẽ học yếu và không biết những kiến thức cơ bản về các bộ môn
b. Nếu em là Tuấn, có hai trường hợp
- Nếu sắp vào tiết thì e sẽ tha thứ cho Hùng lần này và báo cô giáo bạn Hùng làm bài đầy đủ. Sau đó em sẽ khuyên Hùng nên chăm chỉ, siêng năng làm bài tập hơn để ngày càng học tốt
- Nếu vẫn còn thời gian thì em sẽ ngồi giảng cho Hùng để giúp Hùng soạn bài
-bn à phải là nam o làm bt chứ
TRẢ LỜI:
tuấn là người không trung thực , không công bằng ,thiên vị .Tuấn làm như vậy không xứng đáng trước cương vị lớp trưởng,không làm tốt nghĩa vụ của 1 lớp trưởng gương mẫu.tuấn không chí công vô tư.nếu là tuấn thì em sẽ không làm như vậy ,em sẽ nhắc nhở bn phải bổ sung,rồi thưa với cô hoặc giáo
Biểu hiện của chí công vô tư. Các bạn giúp mình nhak =))
Câu trả lời của bạn
Không thiên vị,che dấu những hành vi sai trái của bạn bè .
Kiên quyết xử phạt những hành vi sai trái vi phạm nội quy, báo cho thầy cô giáo .
Không im lặng, thờ ơ trước những hành vi sai trái, chưa đúng .
Ủng hộ,nghe theo, thực hiện những ý kiến mà mình cho là giúp ích cho lớp,trường.giải thích việc công,việc nước,việc tư,việc nhà?
Câu trả lời của bạn
việc công là việc do mk bỏ công sức ra làm và nhận đc tiền thưởng tiền lương
việc nước là làm việc cho cơ quan nhà nước
việc tư là vc cá nhân,đời tư của chính bản thân
việc nhà là việc trong gđ
Câu 1:
Có quan niệm cho rằng: ''người chí công vô tư là phải quên đi lợi ích cá nhân và phải biết đặt lợi ích chung lên tất cả".
Câu 2:
Cuối năm học Hiên bàn:" Muốn ôn thi đỡ vất vả cần chia ra mỗi người làm đáp án một môn rồi mang đến trao đổi với nhau. Nhiều bạn khen đó là cách làm hay, vừa năng suất vừa chất lượng. Em có tán thành với ý kiến của Hiên không? Giải thích tại sao
Câu trả lời của bạn
1.Lợi ích: Nhà nước,xã hội và nhân dân được lợi(hiểu theo nghĩa tích cực,trừ mấy người cần cù mà ngu dốt thành kẻ phá hoại),đất nước bớt mấy người tham lam,tham nhũng...Còn tác hại của chí công vô tư: Nhiều lắm,nếu ai cũng vậy thì xã hội này toàn người máy,con người không dành thời gian cho bản thân thì lấy đâu ra gia đình,sức khỏe không được tái tạo thì sức đâu mà chí công nữa...Nhưng nếu mấy ông lớn mà chí công vô tư thì thiên hạ được nhờ
2.Tất nhiên sẽ phải trả lời không rồi, vì đó không phải gọi là làm việc có năng suất hiệu quả chất lượng được. Viec làm đó sẽ khiến chúng ta không tiếp thu được kiến thức, học đối phó với thi cử, hơn nữa đó còn là hành động xấu. không hề tốt.
Không chí công vô tư gây ra hậu quả như thế nào? Cho ví dụ
Câu trả lời của bạn
Hậu quả của không chí công vô tư:
- \(không\) được mọi người tin cậy, kính trọng.
- \(gây\) mất đoàn kết trong gia đình, nội bộ
- \(gây\) ra những mâu thuẩn ngoài ý muốn
- \(Xã\) hội đi xuống, kém phát triển
\(VD:\)
- Ỷ mình có chức vụ rồi bao che, nâng đỡ người nhà.
Cau1 :trong buoi sinh hoat lop sau khi ban lop truong nen ten 1 số bạn bị kỉ luật ,minh đứng lên phát biểu rằng lớp trưởng cx vài lần k làm bài tập nhưng bạn không nêu tên mình ,như vậy là chưa gương mẫu .bạn lớp trưởng đó tỏ vẻ bất bình với ý kiến của Minh vì cho rằng chỉ có lớp trướng mới có quyền theo dõi các bạn còn các bạn k có quyền theo doi phê bình lớp trưởng .
a/ em có đồng tình với suy nghĩ của lớp trưởng k ? vì sao
b/ ban. Minh làm` nv là` đúng hay sai ? vi sao ?
c/ nếu em là cô GVCN của lớp em sẽ xử lí tình huống này ntn ?
Cau2 : là` một chủ nhân tương lai của đất nước em có ướcmo và dự định gì ?
Câu trả lời của bạn
a,,,,,em ko đồng tình suy nghĩ của lớp trưởng vì lớp trưởng làm như vậy là không công bằng thiên vị chính mk, ko chí công vô tư,ngược lại làm bạn khác bất bình vi phạm nội quy của lớp
b,,,,bạn minh làm như vậy là đúng vì bạn ấy thấy vc làm cs lớp trưởng là sai,mất sự cân bằng trong vc xếp loại,và bạn ấy có quyền tự do ngôn luận phát biểu ý kiến cs mk
c nếu là cô giáo chủ nhiệm em sẽ nhắc nhở phê bình lp trưởng nếu tình trạng đó còn tiếp diẽn sẽ xử lí theo hình thức khác như hạ hk,cắt chức lp trưởng...đến khi lp trưởng nhận thấy lỗi sai cs bản thân
Nêu những biểu hiện và lợi ích của chí công vô tư. Hãy nêu một ví dụ để chứng minh luận điểm đó.
Câu trả lời của bạn
luôn đứng về phía lẽ phải
luôn đặc lợi ích chung lên lợi ích cá nhân
vd: không tham ô công quỹ
phỉa để việc công việc nước lên trên lên trước việc tư việc nhà
0 Bình luận
Để lại bình luận
Địa chỉ email của hạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu *