Học bài này các em sẽ được tìm hiểu về Chính sách giáo dục và đào tạo khoa học và công nghệ, văn hoá giúp các em hiểu hơn về vai trò, mục đích, nhiệm vụ của các chính sách đó. Từ đó là học sinh các em cần phải làm gì để góp phần phát triển các chính sách đó. Bài học này sẽ giúp các em hiểu sâu hơn: Bài 13: Chính sách giáo dục và đào tạo khoa học và công nghệ, văn hoá
Qua bài học này các em cần nắm được các nội dung sau:
Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm GDCD 11 Bài 13 cực hay có đáp án và lời giải chi tiết.
Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo ở nước ta là
Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục nhằm
Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo ở nước ta là
Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!
Các em có thể xem thêm phần hướng dẫn Giải bài tập GDCD 11 Bài 13để giúp các em nắm vững bài học và các phương pháp giải bài tập.
Bài tập 1 trang 109 SGK GDCD 11
Bài tập 2 trang 109 SGK GDCD 11
Bài tập 3 trang 109 SGK GDCD 11
Bài tập 4 trang 109 SGK GDCD 11
Bài tập 5 trang 109 SGK GDCD 11
Bài tập 6 trang 109 SGK GDCD 11
Bài tập 7 trang 109 SGK GDCD 11
Bài tập 8 trang 109 SGK GDCD 11
Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng GDCD DapAnHay sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!
Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!
Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo ở nước ta là
Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục nhằm
Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo ở nước ta là
Nhà nước huy động mọi nguồn lực để phát triên giáo dục và đào tạo là thực hiện nội dung của phương hướng?
Nhà nước tăng cường hợp tác với các nước trong khu vực và quốc tế về giáo dục là nhằm
Nội dung nào dưới đây thuộc phương hướng của chính sách giáo dục và đào tạo nước ta?
Phát triển giáo dục là sự nghiệp của
Nhà nước có chính sách đúng đắn trong việc phát triển, đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng nhân tài là nhằm
Muốn nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo, chúng ta phải
Đa dạng hóa các loại hình trường lớp và các hình thức giáo dục là nội dung cơ bản của phương hướng nào dưới đây?
Nêu nhiệm vụ của sự nghiệp giáo dục và đào tạo ở nước ta hiện nay. Hãy nêu một hoạt động nhằm thực hiện chính sách giáo dục và đào tạo mà em biết hoặc tham gia.
Trình bày phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo.
Khoa học và công nghệ có nhiệm vụ như thế nào? Lấy ví dụ về việc áp dụng thành tựu khoa học và công nghệ vào sản xuất hoặc sáng kiến khoa học – kĩ thuật mà em biết.
Những phương hướng cơ bản để phát triển khoa học và công nghệ là gì?
Nhiệm vụ của văn hóa là gì? Em hiểu như thế nào là nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc?
Trình bày phương hướng cơ bản để xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc. Em hãy nêu một ví dụ về hoạt động nhằm giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc ở địa phương em?
Em suy nghĩ như thế nào về trách nhiệm của mình đối với các chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa?
Em hãy sưu tầm một số câu nói, câu thơ hoặc ca dao, tục ngữ nói về truyền thống hiếu học và những nét đẹp trong đời sống văn hóa của người Việt Nam.
Họ và tên
Tiêu đề câu hỏi
Nội dung câu hỏi
A. học hành chăm chỉ.
B. lao động giúp đỡ bố mẹ.
C. nỗ lực cố gắng vươn lên.
D. dựa vào thầy cô giáo
Câu trả lời của bạn
Để khắc phục tình trạng này chính bản thân mỗi học sinh cần phải nỗ lực cố gắng vươn lên.
Đáp án: C
A. Thực hiện công bằng trong giáo dục.
B. Ưu tiên đầu tư cho giáo dục.
C. Mở rộng quy mô giáo dục.
D. Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục.
Câu trả lời của bạn
Trường X tặng học bổng cho học sinh nghèo học giỏi là thực hiện phương hướng: Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục.
Đáp án: D
A. Học tập.
B. Sáng tạo.
C. Thể hiện tài năng.
D. Phát triển.
Câu trả lời của bạn
Bố mẹ Khoa đã vi phạm quyền học tập của công dân.
Đáp án: A
A. Tham gia nhiệt tình hoạt động phong trào.
B. Chiếm lĩnh kiến thức khoa học kỹ thuật.
C. Nâng cao trình độ học vấn.
D. Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại.
Câu trả lời của bạn
Các bạn học sinh trường THPT X tham gia tích cực cuộc thi sáng tạo khoa học kỹ thuật cấp tỉnh. Việc làm đó thể hiện trách nhiệm: Chiếm lĩnh kiến thức khoa học kỹ thuật.
Đáp án: B
A. vi phạm quyền được tham gia vào đời sống xã hội của công dân.
B. vi phạm quyền tự do cơ bản của công dân.
C. vi phạm quyền bình đẳng nam nữ của công dân.
D. Vi phạm quyền được bảo vệ của công dân.
Câu trả lời của bạn
Theo em, ông H đã vi phạm quyền bình đẳng nam nữ của công dân.
Đáp án: C
A. bảo tồn mọi nét văn hóa của dân tộc.
B. bảo tồn các tập tục đặc trưng của dân tộc.
C. bảo tồn nét văn hóa truyền thống của dân tộc.
D. chứa đựng các tập tục, lối sống của từng dân tộc.
Câu trả lời của bạn
Nền văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc là nền văn hóa bảo tồn nét văn hóa truyền thống của dân tộc.
Đáp án: C
A. kế thừa và phát huy những di sản truyền thống của dân tộc.
B. nâng cao hiểu biết và mức hưởng thụ văn hóa cho nhân dân.
C. làm đẹp hơn các di tích lịch sử và danh lam thắng cảnh.
D. thu hút khách du lịch, tạo thêm việc làm cho nhân dân.
Câu trả lời của bạn
Việc bảo tồn, tôn tạo các di tích lịch sử và danh lam thắng cảnh phục vụ đời sống tinh thần của nhân dân ở địa phương em là thể hiện việc kế thừa và phát huy những di sản truyền thống của dân tộc.
Đáp án: A
A. Văn hóa
B. chính trị
C. Kinh tế
D. Giáo dục
Câu trả lời của bạn
Việc làm của ông B thể hiện nội dung quyền bình đẳng giữa các dân tộc trên phương diện chủ yếu là giáo dục.
Đáp án: D
A. kế thừa truyền thống của dân tộc.
B. phong tục, tập quán của địa phương.
C. phát huy bản sắc dân tộc.
D. mê tín dị đoan.
Câu trả lời của bạn
Bà A ốm nặng, gia đình đã mời thầy cúng đến để đuổi con ma bệnh cho bà. Việc làm trên đã thể hiện mê tín dị đoan.
Đáp án: D
A. Khuyên M đừng nói trước mặt các bạn học sinh dân tộc thiểu số.
B. Khuyên M tôn trọng truyền thống văn hóa của người khác.
C. Tỏ thái độ thờ ơ, không quan tâm, mặc kệ việc làm của M.
D. Không chơi và kêu gọi bạn bè tẩy chay M.
Câu trả lời của bạn
Nếu em là bạn của M, em sẽ không chơi và kêu gọi bạn bè tẩy chay M.
Đáp án: D
A. Giáo dục và đào tạo.
B. Khoa học và công nghệ.
C. Văn hóa.
D. Dân tộc.
Câu trả lời của bạn
Học sinh trường PTDTNT tỉnh X mặc trang phục truyền thống của dân tộc mình vào thứ 2 hàng tuần là thể hiện trách nhiệm của công dân đối với chính sách văn hóa.
Đáp án: C
A.Thực hiện công bằng trong giáo dục-đào tạo
B.Mở rộng quy mô, hình thức dạy và học
C.Hợp tác quốc tế trong giáo dục-đào tạo
D.Xã hội hóa giáo dục-đào tạo
Câu trả lời của bạn
Thông tin này nói đến nội dung thực hiện công bằng trong giáo dục-đào tạo trong phương hướng phát triển giáo dục và đào tạo.
Đáp án: A
A. phù hợp với năng lực và định hướng nghề nghiệp.
B. không phù hợp vì cần học đại học để nâng cao trình độ.
C. không phù hợp vì muốn xin được việc làm phải có trình độ đại học.
D. phù hợp vì có học đại học ở những trường tốp dưới thì ra trường cũng thất nghiệp.
Câu trả lời của bạn
Do lực học trung bình nên H muốn học nghề sau khi thi THPT quốc gia. Theo em, việc làm này của H là phù hợp với năng lực và định hướng nghề nghiệp.
Đáp án: A
A. Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục.
B. Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục.
C. Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo.
D. Mở rộng quy mô giáo dục và đào tạo.
Câu trả lời của bạn
Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục.
Đáp án: B
A. Mở rộng quy mô giáo dục.
B. Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục.
C. Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục.
D. Ưu tiên đầu tư cho giáo dục.
Câu trả lời của bạn
Việc làm trên thể hiện phương hướng xã hội hóa sự nghiệp giáo dục trong phát triển giáo dục và đào tạo.
Đáp án: C
A. Mở rộng quy mô giáo dục.
B. Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục.
C. Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục.
D. Ưu tiên đầu tư cho giáo dục.
Câu trả lời của bạn
Quy định này thể hiện phương hướng ưu tiên đầu tư cho giáo dục trong phát triển giáo dục và đào tạo.
Đáp án: D
A. Mở rộng quy mô giáo dục.
B. Nâng cao chất lượng, hiệu quả GD và ĐT.
C. Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục.
D. Ưu tiên đầu tư cho giáo dục.
Câu trả lời của bạn
Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục.
Đáp án: C
A. Ưu tiên đầu tư cho giáo dục.
B. Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo.
C. Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục.
D. Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục.
Câu trả lời của bạn
Quy định này thể hiện phương hướng thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục trong phát triển giáo dục và đào tạo.
Đáp án: D
A. Nâng cao dân trí.
B. Đào tạo nhân lực.
C. Bồi dưỡng nhân tài.
D. Phát triển tiềm năng trí tuệ.
Câu trả lời của bạn
Thông tin trên thể hiện nhiệm vụ nâng cao dân trí của giáo dục và đào tạo.
Đáp án: A
A. Đào tạo nhân lực.
B. Phát triển tiềm năng trí tuệ.
C. Bồi dưỡng nhân tài.
D. Nâng cao dân trí.
Câu trả lời của bạn
Đào tạo nhân lực.
Đáp án: A
0 Bình luận
Để lại bình luận
Địa chỉ email của hạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu *