Bài học Ôn tập Công dân với pháp luật bao gồm nội dung kiến thức cơ bản được tổng hợp từ bài 1 đến bài 5 và các câu hỏi tự luận bài tập có đáp án, cùng với 10 câu hỏi trắc nghiệm sẽ giúp các em nắm vững và củng cố kiến đã học.
Các đặc trưng của pháp luật
a. Bản chất giai cấp của pháp luật
b. Bản chất xã hội của pháp luật
Phải phản ánh được nhu cầu lợi ích của các giai cấp và tầng lớp trong xã hội.
Các hành vi xử sự của cá nhân, tổ chức, cộng đồng phải phù hợp với quy định của pháp luật.
Các quy phạm pháp luật được thực hiện trong thực tiễn đời sống
→ Như vậy: pháp luật vừa là công cụ nhận thức và giáo dục.
So sánh | Đạo đức | Pháp luật | |
Giống nhau | Đều là phương thức điều chỉnh hành vi của con người | ||
Khác nhau | Nguồn gốc | Hình thành từ đời sống xã hội | Các qui tắc xử sự trong đs xh, được nhà nước ghi nhận thành các Qui phạm pháp luật |
Nội dung | Các quan niệm chuẩn mực thuộc đời sống tinh thân, tình cảm của con người (về thiện ác, công bằng danh dự, nhân phẩm) | Các qui tắc xử sự (việc được làm, phải làm, không được làm) | |
Hình thức thể hiện | Trong nhận thức, tình cảm con người. (điều chỉnh bằng lương tâm) | Văn bản qui phạm pháp luật | |
Phương thức tác động | Dư luận xã hội (người ta sợ dư luận xh hơn chính lương tâm bản thân mìn). | Giáo dục, cưỡng chế bằng quyền lực nhà nước |
a. Pháp luật là phương tiện để nhà nước quản lí xã hội
b. Pháp luật là phương tiện để công dân thực hiện và bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp của mình
a. Các hình thức thực hiện pháp luật
b. Các giai đoạn thực hiện pháp luật
a. Vi phạm pháp luật
Kết luận: Vi phạm pháp luật là hành vi trái pháp luật, có lỗi do người có năng lực trách nhiệm pháp lí thực hiện, xâm hại các quan hệ xã hội được pháp luật bảo vệ.
b. Trách nhiệm pháp lí
c. Các loại vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí
1. Quyền và nghĩa vụ
2. Trách nhiệm pháp lí
Nội dung
Bình đẳng giữa vợ và chồng
Bình đẳng giữa các thành viên của gia đình
Bình đẳng giữa cha mẹ và con
Bình đẳng giữa ông bà và cháu
Bình đẳng giữa anh, chị, em
Nội dung
Công dân bình đẳng trong thực hiện quyền lao động
Công dân bình đẳng trong giao kết hợp đồng lao động
Bình đẳng giữa lao động nam và lao động nữ
Nội dung | Đạo đức | Pháp luật |
Nguồn gốc | ||
Nội dung | ||
Hình thức thể hiện | ||
Phương thức tác động |
Nội dung | Đạo đức | Pháp luật |
Nguồn gốc | Hình thành từ đời sống xã hội… | Là các qui tắc xử sự trong đời sống xã hội được nhà nước ghi nhận thành văn bản pháp luật |
Nội dung | Mang tính tự giác | Mang tính bắt buộc chung |
Hình thức thể hiện | Trong tình cảm, nhận thức của con người | Văn bản qui phạm pháp luật |
Phương thức tác động | Xã hội lên án | Giáo dục, cưỡng chế bằng quyền lực nhà nước |
Tuấn là học sinh lớp 11 trường THPT Nguyễn Du (16 tuổi). Một hôm nhân khi ba mẹ đi vắng, Tuấn đã lấy xe mô tô 125 phân khối chở một bạn cùng lớp đi học. Tuấn đã bị công an giao thông thổi phạt. Tuy nhiên Tuấn lại không nhận thức được rằng: Công dân dưới 18 tuổi không được đi xe mô tô trên 100 phân khối.
1. Theo em hành vi vi phạm pháp luật của Tuấn là hành vi vi phạm pháp luật gì?
2. Tuấn phải chịu trách nhiệm pháp lí gì?
A đi xe máy vượt đèn đỏ ở một ngã tư đường phố và đã đâm vào xe máy của B đang đi đến từ phía đường có tín hiệu báo đèn xanh. Xe máy của B bị hỏng nặng, còn A chỉ bị xây xát nhẹ. A đã nhận lỗi thuộc về mình và đền bù thiệt hại cho B một số tiền mà B yêu cầu.Thế nhưng, sau khi hai bên cùng nhau giải quyết bồi thường thiệt thại thì A còn bị cảnh sát giao thông phạt tiền vì hành vi vượt đèn đỏ. A cho rằng, mình đã đền bù B là được rồi, còn việc phạt của cảnh sát là không đúng pháp luật.
1. Hãy chỉ ra hành vi vượt đèn đỏ của A khi tham gia giao thông thuộc loại vi phạm pháp luật nào? Trong tình huống trên, A phải chịu những loại trách nhiệm pháp lí gì?
2. Ý kiến của A là đúng hay sai khi bị cảnh sát giao thông phạt tiền?
Xuân và Mai là đôi bạn thân cùng thi vào một khoa của trường Đại học Ngoại thương. Hai bạn có số điểm thi bằng nhau. Xuân đã đậu nguyện vọng 1, còn Mai thì không vì Xuân là người dân tộc thiểu số.
Theo em, điều đó có trái với nguyên tắc: Mọi công dân đều bình đẳng trước pháp luật không? Vì sao?
Qua bài học này các em phải nắm được các nội dung sau:
Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm Ôn tập Công dân với pháp luật cực hay có đáp án và lời giải chi tiết.
Đặc trưng của pháp luật là:
Người nào tuy có điều kiện mà không cứu giúp người đang ở trong tình trạng nguy hiểm đến tính mạng, dẫn đến người đó chết thì
Vi phạm pháp luật có các dấu hiệu sau
Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!
Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng GDCD DapAnHay sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!
Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!
Đặc trưng của pháp luật là:
Người nào tuy có điều kiện mà không cứu giúp người đang ở trong tình trạng nguy hiểm đến tính mạng, dẫn đến người đó chết thì
Vi phạm pháp luật có các dấu hiệu sau
Nam công dân từ 18 đến 25 tuổi phải thực hiện nghĩa vụ quân sự, thuộc hình thức thực hiện pháp luật nào?
Công dân bình đẳng về trách nhiệm pháp lí là:
Người điều khiển xe mô tô vượt đèn đỏ thuộc loại vi phạm pháp luật nào?
Gia đình A lấn đất gia đình B, hành vi trên thuộc loại vi phạm pháp luật nào?
Người nào sau đây là người không có năng lực trách nhiệm pháp lí?
Vì sao nói pháp luật mang bản chất giai cấp?
Vi phạm pháp luật là hành vi có dấu hiệu nào dưới đây?
Họ và tên
Tiêu đề câu hỏi
Nội dung câu hỏi
Câu trả lời của bạn
Nghĩa vụ quan trọng nhất của công dân khi thực hiện kinh doanh là nộp thuế đầy đủ.
Câu trả lời của bạn
H và M là hai nhân viên bán hàng cho công ty dược phẩm C. Cả hai cùng đạt doanh thu cao nên đều được đề nghị khen thưởng nhưng do làm mất lòng con trai giám đốc, H bị loại khỏi danh sách trên. Trong trường hợp này, Giám đốc đã vi phạm quyền bình đẳng trong lĩnh vực lao động.
Câu trả lời của bạn
Pháp luật có vai trò rất quan trọng đối với công dân:
* Pháp luật là phương tiện để công dân thực hiện quyền, lợi ích hợp pháp của mình.
Vì: Hiến pháp, các luật và văn bản dưới luật về dân sự, hôn nhân và gia đình, thương mại, thuế, giáo dục,...đã thừa nhận, cụ thể hóa nội dung, cách thức thực hiện các quyền công dân trong các lĩnh vực cụ thể.
Do đó, pháp luật là căn cứ và phương tiện để công dân bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của mình. Bên cạnh đó, pháp luật còn hướng dẫn công dân cách thức thực hiện các quyền công dân.
* Pháp luật là phương tiện để công dân bảo vệ các quyền, lợi ích hợp pháp của mình.
Vì: Các luật về hành chính, hình sự, tố tụng đã quy định trong đó thẩm quyền, nội dung, hình thức, thủ tục giải quyết các tranh chấp, khiếu nại và xử lí các vi phạm pháp luật xâm hại đến quyền và lợi ích hợp pháp của công dân.
Các quy định đó chính là căn cứ và phương tiện để công dân bảo vệ các quyền, lợi ích hợp pháp của mình khi bị xâm phạm.
Câu trả lời của bạn
* Ông Chủ tịch xã làm như vậy là vi phạm pháp luật nghiêm trọng.
* Giải thích:
- Ông Chủ tịch xã không có quyền bắt người trong trường hợp trên và ông vi phạm điều 123 Bộ Luật Hình sự “Tội bắt giam, giữ người trái pháp luật”.
* Ông Chủ tịch xã có thể sẽ phải chịu những trách nhiệm pháp lý sau:
- Trách nhiệm hình sự.
- Trách nhiệm dân sự.
- Trách nhiệm kỷ luật.
Câu trả lời của bạn
Bất kì ai cũng có quyền bắt người trong trường hợp người đó đang thực hiện tội phạm.
Câu trả lời của bạn
Cha mẹ được sử dụng sức lao động của con chưa thành niên là không đúng về bình đẳng giữa cha mẹ và con.
Câu trả lời của bạn
Pháp luật bảo vệ môi trường quy định nghiêm cấm hành vi thải chất thải chưa được xử lí và chất độc hại, chất phóng xạ, chất nguy hại khác vào đất, nguồn nước chính là vì quy định này bắt nguồn từ thực tiễn đời sống xã hội.
Câu trả lời của bạn
Bất kì công dân nào vi phạm pháp luật đều phải chịu trách nhiệm về hành vi vi phạm của mình. Điều này thể hiện công dân bình đẳng về trách nhiệm pháp lí.
Câu trả lời của bạn
Anh A có một trang trại nuôi gà giống. Sau một thời gian anh A đã quyết định vay vốn đầu tư trang thiết bị hiện đại, mở rộng quy mô chăn nuôi. Từ việc chỉ cung cấp gà giống thì đến nay trang trại của anh còn cung cấp trứng và gà thịt. Điều đó thể hiện anh A được bình đẳng trong việc chủ động mở rộng quy mô và ngành nghề kinh doanh.
Câu trả lời của bạn
Vì bất đồng quan điểm nên D đã đánh người gây thương tích. Việc làm của D xâm hại đến tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của người khác.
Câu trả lời của bạn
Anh Q đi xe máy phóng nhanh, vượt ẩu nên đâm vào anh H. Hậu quả là anh H bị chấn thương và tổn hại sức khỏe 20%. Trường hợp này, trách nhiệm pháp lí anh Q phải chịu là trách nhiệm hình sự.
Câu trả lời của bạn
Luật Giao thông đường bộ quy định: Mọi người tham gia giao thông phải chấp hành chỉ dẫn đèn tín hiệu, biển báo hiệu, vạch kẻ đường… Điều này thể hiện pháp luật có tính quy phạm phổ biến.
Câu trả lời của bạn
Bà B kinh doanh những mặt hàng, ngành nghề bị cấm. Vậy B đã không tuân thủ pháp luật.
Câu trả lời của bạn
Người sử dụng lao động không được đơn phương chấm dứt hợp đồng lao động với lao động nữ khi đang nuôi con dưới 12 tháng tuổi.
Câu trả lời của bạn
Trong thời hạn 12 giờ kể từ khi nhận được đề nghị xét phê chuẩn lệnh bắt khẩn cấp, Viện kiểm sát phải ra quyết định phê chuẩn hoặc không phê chuẩn.
Câu trả lời của bạn
Việc hưởng quyền và nghĩa vụ của công dân không bị phân biệt bởi yếu tố dân tộc, tôn giáo, giới tính, địa vị.
Câu trả lời của bạn
Theo quy định của pháp luật, bình đẳng giữa vợ chồng trong quan hệ tài sản được hiểu là vợ, chồng có quyền và nghĩa vụ ngang nhau trong sở hữu tài sản chung.
Câu trả lời của bạn
Trong cơ quan quyền lực của Nhà nước việc bảo đảm tỉ lệ thích hợp người dân tộc thiểu số là thể hiện quyền bình đẳng giữa các dân tộc.
Câu trả lời của bạn
Công dân tố cáo hành vi trái pháp luật là hành vi sử dụng pháp luật.
1. Hành vi của Hạnh đã xâm phạm tới quyền gì của Giang?
2. Nếu là Giang em có thể và cần phải làm gì trong trường hợp này?
Câu trả lời của bạn
- Hành vi của Hạnh đã xâm phạm tới quyền được pháp luật bảo hộ về danh dự và nhân phẩm của công dân.
- Biểu hiện:
- Hạnh tung tin xấu, nói xấu bạn: Giang mở sách mới được điểm cao.
- Gây thiệt hại về danh dự cho Giang (các bạn có suy nghĩ không đúng về Giang)
- Nếu là Giang em có thể và cần phải trực tiếp nói chuyện với Hạnh, giải thích cho bạn rõ về hành vi chưa đúng của Hạnh đối với mình.
+ Nếu bạn biết nhận lỗi nên cho bạn một cơ hội và yêu cầu Hạnh đính chính lại những thông tin sai lệch về mình với các bạn trong lớp.
+ Nếu bạn cố tình không nhận lỗi thì báo cáo với giáo viên chủ nhiệm để tìm hướng giải quyết cho phù hợp.
0 Bình luận
Để lại bình luận
Địa chỉ email của hạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu *