“Tính đến ngày 31/05/2021, trên thế giới, số ca nhiễm lên đến 171 000 708 người, trong đó có 3 555 956 người tử vong và 153 086 591 người khỏi bệnh. Tại Việt Nam, số ca nhiễm là 7 168 người, trong đó số người tử vong là 47 người, số người được chữa khỏi bệnh là 2 950 người “ – Theo nguồn Bộ y tế.
Theo em việc thu thập thông tin trên giúp gì cho người dân nắm bắt được thông tin? Cùng DapAnHay trả lời câu hỏi này qua nội dung Bài 1: Thu thập và phân loại dữ liệu
- Những thông tin thu thập được như: số, chữ, hình ảnh,… được gọi là dữ liệu. Dữ liệu dưới dạng số được gọi là số liệu.
- Có nhiều cách để tìm thấy dữ liệu như quan sát, lập phiếu điều tra ( phiếu hỏi),… hoặc thu thập từ những nguồn có sẵn như sách, báo, trang web.
- VD: Các môn thể thao được yêu thích của lớp 6A là: Bóng đá, cầu lông, bóng bàn, đá cầu, bóng rổ. Có 18 bạn ưa thích môn bóng đá, 8 bạn ưa thích môn cầu lông, 2 bạn ưa thích môn bóng bàn, 4 bạn ưa thích môn đá cầu và 5 bạn ưa thích môn bóng rổ.
Thông tin rất đa dạng và phong phú. Việc sắp xếp thông tin theo những tiêu chí nhất định được gọi là phân loại dữ liệu
Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta cần đưa ra các tiêu chí đánh giá, chẳng hạn như dữ liệu phải:
- Đùng định dạng
- Nằm trong phạm vi dự kiến,...
Câu 1: Quan sát bảng điều tra số lượng con vật nuôi ở nhà của học sinh tổ 4 lớp 6A dưới đây.
Em hãy cho biết:
- Có bao nhiêu học sinh không nuôi con vật nào?
- Có bao nhiêu loại con vật được nuôi?
Hướng dẫn giải
- Có 2 học sinh không nuôi con vật: Cúc, Hùng.
- Có 4 loại vật được nuôi: chó, cá, mèo, chim.
Câu 2: Em hãy chỉ ra các điểm không hợp lí trong các bảng dữ liệu sau:
a) Danh sách đội học sinh dự thi văn nghệ của lớp 6A5.
STT | Họ và tên |
1 | Nguyễn Văn Nam |
2 | Trần Thị Vân |
3 | Lê Thúy Hà |
4 | 38448784 |
5 | Phạm Hồng Hà |
6 | Ngô Xuân Giang |
b) Điều tra tuổi của 20 bé đăng kí tiêm chủng tại phường 15 trong một buổi sáng, người ta thu được bảng số liệu ban đầu như sau:
2 | 3 | 2 | 3 | 1 | 4 | 3 | 2 | -3 | 2 |
3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 4 | 3 |
Hướng dẫn giải
a) Ở STT 4, họ và tên viết bằng chữ số “38448784” => Không hợp lí vì tên người không được thể hiện bằng số => Tên người phải được thể hiện bằng chữ.
b) Ở bảng 3, tuổi của bé có số tuổi “-3"= > Không hợp lí vì tuổi không được thể hiện bằng số âm = > Tuổi của con người phải được thể hiện bằng số nguyên dương.
Qua bài giảng này giúp các em học được:
- Cách phân tích dữ liệu
- Cách phân loại dữ liệu
Câu 1: Hãy hoàn thành việc phân loại dữ liệu trong bảng điều tra ở hoạt động 2, theo gợi ý như sau:
Có nuôi con vật hay không | Số bạn |
Có nuôi | ......... |
Không nuôi | .......... |
Hướng dẫn giải
Các em khảo sát rồi điền vào bảng
Ví dụ như sau:
Có nuôi con vật hay không | Số bạn |
Có nuôi | 25 |
Không nuôi | 19 |
Câu 2: Tìm điểm không hợp lí trong các bảng dữ liệu sau:
a) Danh sách email của các bạn tổ 1 lớp 6C (Bảng 4).
b) Thân nhiệt (độ C) của bệnh nhân Á trong 10 tiếng theo dõi được ghi lại trong bảng sau:
39 | 39 | 40 | 41 | 38 |
38 | 37 | 0 | 100 | -2 |
Hướng dẫn giải
a) Ở bảng 4, Email của bạn Bạch Cúc và bạn Thị Đào
=> Không hợp lí vì không đúng theo cú pháp của email (Email phải có đuôi @gmail.com).
b) Thân nhiệt của bệnh nhân A thể hiện ở 3 số cuối là 0, 100, -2 độ C.
=> Không hợp lí vì nhiệt độ cơ thể con người không thể ở quá cao như 100 độ C hay quá thấp như 0 độ C hay -2 độ C.
Để cũng cố bài học xin mời các em cũng làm Bài kiểm tra Trắc nghiệm Toán 6 Chân trời sáng tạo Chương 4 Bài 1để kiểm tra xem mình đã nắm được nội dung bài học hay chưa.
Em hãy quan sát bảng sau đây và trả lời các câu hỏi từ 1-5.
Dữ liệu các môn học được yêu thích của các bạn trong lớp 6A được cho ở bảng sau đây:
Em hãy cho biết môn được yêu thích nhất là?
Môn học được ít bạn thích là?
Số bạn thích môn Lý là?
Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức và nắm vững hơn về bài học này nhé!
Các em có thể xem thêm phần hướng dẫn Giải bài tập Toán 6 Chân trời sáng tạo Chương 4 Bài 1để giúp các em nắm vững bài học và các phương pháp giải bài tập.
Hoạt động khám phá 1 trang 95 SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo tập 1 - CTST
Thực hành 1 trang 96 SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo tập 1 - CTST
Vận dụng 1 trang 96 SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo tập 1 - CTST
Hoạt động khám phá 2 trang 97 SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo tập 1 - CTST
Thực hành 2 trang 98 SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo tập 1 - CTST
Hoạt động khám phá 3 trang 98 SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo tập 1 - CTST
Vận dụng 2 trang 99 SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo tập 1 - CTST
Giải bài 1 trang 99 SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo tập 1 - CTST
Giải bài 2 trang 100 SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo tập 1 - CTST
Giải bài 3 trang 100 SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo tập 1 - CTST
Giải bài 4 trang 100 SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo tập 1 - CTST
Giải bài 5 trang 100 SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo tập 1 - CTST
Giải bài 1 trang 85 SBT Toán 6 Chân trời sáng tạo tập 1 - CTST
Giải bài 2 trang 86 SBT Toán 6 Chân trời sáng tạo tập 1 - CTST
Giải bài 3 trang 86 SBT Toán 6 Chân trời sáng tạo tập 1 - CTST
Giải bài 4 trang 86 SBT Toán 6 Chân trời sáng tạo tập 1 - CTST
Nếu có thắc mắc cần giải đáp các em có thể để lại câu hỏi trong phần Hỏi đáp, cộng đồng Toán DapAnHay sẽ sớm trả lời cho các em.
-- Mod Toán Học 6 DapAnHay
Em hãy quan sát bảng sau đây và trả lời các câu hỏi từ 1-5.
Dữ liệu các môn học được yêu thích của các bạn trong lớp 6A được cho ở bảng sau đây:
Em hãy cho biết môn được yêu thích nhất là?
Môn học được ít bạn thích là?
Số bạn thích môn Lý là?
Số bạn thích môn Toán và môn Tiếng Anh lần lượt là bao nhiêu?
Tống số học sinh thích môn Lý và môn GDCD là bao nhiêu?
Em hãy quan sát bảng sau đây và trả lời các câu hỏi từ 6-10.
Dữ liệu tốc độ chạy trung bình của một số động vật được cho trong bảng sau đây:
Tốc độ chạy của con vật nào là nhanh nhất?
Tốc độ chạy của con vật nào là thấp nhất?
Tốc độ chạy của Sơn dương là bao nhiêu?
Tốc độ chạy của Ngựa vằn và Thỏ lần lượt là bao nhiêu?
Tổng tốc độ chạy của Chó sói và Báo gấm là bao nhiêu?
Từ bảng điều tra về các môn thể thao được ưa thích của lớp 6A dưới đây, em có thể thu thập được những thông tin gì?
Nhà bạn Mai mở tiệm kem, bạn ấy muốn tìm hiểu về các loại kem yêu thích của 30 khách hàng trong sáng Chủ nhật và thu được kết quả như sau:
Từ bảng kiểm đếm của bạn Mai, em hãy cho biết:
- Mai đang điều tra về vấn đề gì?
- Hãy chỉ ra các dữ liệu mà bạn ấy thu thập được trong bảng.
Em hãy thử phân công các bạn trong tổ cùng kiểm đếm các loại vật dụng có trong lớp học như bàn, ghế, …
Quan sát điều tra số lượng con vật nuôi ở nhà của học sinh tổ 4 lớp 6A dưới đây.
Em hãy cho biết:
- Có bao nhiêu học sinh không nuôi con vật nào?
- Có bao nhiêu loại con vật được nuôi?
Hãy hoàn thành việc phân loại dữ liệu trong bảng điều tra ở hoạt động khám phá 2 theo gợi ý như sau:
Có nuôi con vật hay không | Số bạn |
Có nuôi | … |
Không nuôi | … |
Em hãy chỉ ra các điểm không hợp lý trong các bảng dữ liệu sau:
a) Danh sách đội học sinh dự thi văn nghệ của lớp 6A5.
b) Điều tra tuổi của 20 bé đăng kí tiêm chủng tại Phường 15 trong một buổi sáng, người ta thu được bảng số liệu ban đầu như sau:
Tìm điểm không hợp lý trong các bảng dữ liệu sau:
a) Danh sách email của các bạn tổ 1 lớp 6C (Bảng 4).
b) Thân nhiệt (độ C) của bệnh nhân A trong 10 tiếng theo dõi được ghi lại trong bảng sau:
Lan muốn tìm hiểu về món ăn sáng nay của các bạn trong lớp. Em hãy giúp Lan hoàn thành công việc.
Từ kết quả kiểm đếm của bạn Lan ở bài 1, em hãy cho biết:
a) Lan đang điều tra về vấn đề gì?
b) Bạn ấy thu thập được các loại dữ liệu gì?
c) Món ăn nào được các bạn trong lớp chọn nhiều nhất?
Hãy thực hiện điều tra như bạn Lan cho chính lớp của em về một chủ đề mà lớp em quan tâm. (Gợi ý một số chủ đề: Các môn học, loại sách truyện, loại phim ảnh, ... mà các bạn yêu thích).
Thống kê số lần gõ bàn phím máy vi tính của một số chữ cái được dùng nhiều nhất khi viết 10 000 từ tiếng Anh thông dụng, người ta thu được bảng số liệu sau:
- Hãy nêu các loại dữ liệu xuất hiện trong bảng thống kê trên.
- Theo em các dữ liệu đó có liên quan gì đến sự sắp đặt vị trí của các phím E và T trên bàn phím?
Tìm kiếm các thông tin chưa hợp lí của bảng dữ liệu sau đây:
Số học sinh vắng trong ngày của các lớp khối 6 trường THCS Đoàn Kết
Tìm các dữ liệu trong bảng thống kê sau:
Tốc độ chạy trung bình của một số động vật | |
Con vật | Tốc độ (km/ h) |
Chó sói | 69 |
Ngựa vằn | 64 |
Sơn dương | 98 |
Thỏ | 56 |
Hươu cao cổ | 51 |
Báo gấm | 112 |
Em hãy thu thập và phân loại dữ liệu từ đoạn văn bản lịch sử (theo Viện Sử học) sau đây:
Nhà Ngô: 939 – 965
Nhà Đinh: 968 – 980
Nhà Tiền Lê: 980 – 1009
Nhà Lý: 1009 – 1225;
Nhà Trần: 1226 – 1400;
Nhà Hồ: 1400 – 1407;
Nhà Hậu Lê: 1428 – 1788;
Nhà Tây Sơn: 1788 – 1802;
Nhà Nguyễn: 1802 – 1945;
Trình bày thông tin thu thập được theo mẫu sau:
Các triều đại phong kiến VIệt Nam | |
Triều đại | Thời gian tồn tại (năm) |
Nhà Ngô | 27 |
Nhà Đinh | … |
… | … |
Hãy làm thống kê trong lớp của em về một chủ đề mà lớp em quan tâm. (Gợi ý một số chủ đề: Các loại trái cây, thể loại nhạc, loài hoa, … mà các bạn yêu thích)
Thân nhiệt (độ C) của bệnh nhân B trong 12 tiếng theo dõi được ghi lại trong bảng sau:
38 | 39 | Nóng | 40 | 41 | 45 |
38 | 37 | 36 | Lạnh | 37 | 37 |
a) Em hãy tìm kiếm các thông tin không hợp lí của bảng dữ liệu trên.
b) Các thông tin không hợp lí đó đã vi phạm những tiêu chí nào? Hãy giải thích.
Họ và tên
Tiêu đề câu hỏi
Nội dung câu hỏi
Số thứ tự học sinh | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Thời gian (phút) | 10 | 5 | 7 | 9 | 7 | 8 | 7 | 9 | 10 | 15 |
Em hãy viết ra dãy số liệu thu được.
Câu trả lời của bạn
Trong bảng trên là thời gian giải một bài toán của một nhóm 10 học sinh trong một lớp.
Dãy số liệu thu được (đơn vị phút) là: 10; 5; 7; 9; 7; 8; 7; 9; 10; 15.
Nam đã thu được dữ liệu trên bằng cách nào: quan sát, làm thí nghiệm hay lập bảng hỏi?
Câu trả lời của bạn
Nam đã thu được dữ liệu trên bằng cách làm thí nghiệm (đo nhiệt độ của nước tại một số thời điểm sau khi bắt đầu đun).
Hãy quan sát và liệt kê các cây thân gỗ em gặp trên đường đi học.
Câu trả lời của bạn
Tùy vào mỗi gia đình có nuôi các con vật khác nhau hoặc những cây gỗ trên đường đi học.
Các em có thể tham khảo các sự vật sau:
Các cây thân gỗ em gặp trên đường đi học: cây bàng, cây xoài, cây xà cừ, cây bằng lăng, cây sưa,...
Các cây thân gỗ em gặp trên đường đi học: cây nhan,cay xoai,cay mit,...
Hãy quan sát và liệt kê các con vật nuôi trong nhà em hoặc nhà bạn của em
Câu trả lời của bạn
Tùy vào mỗi gia đình có nuôi các con vật khác nhau hoặc những cây gỗ trên đường đi học.
Các em có thể tham khảo các sự vật sau:
Các con vật nuôi trong nhà em hoặc nhà bạn của em: con mèo, con chó, con gà, con chim,….
Em hãy thực hiện ghi lại năm sinh của các thành viên trong gia đình mình. Dãy dữ liệu thu được có phải dãy số liệu không?
Câu trả lời của bạn
Tùy vào mỗi gia đình thì năm sinh của mỗi người khác nhau.
Chẳng hạn, gia đình em có 4 người, sinh các năm: 1978; 1982; 2005; 2010 thì dãy thu được là:
1978; 1982; 2005; 2010.
Dãy dữ liệu thu được là dãy số liệu.
0 Bình luận
Để lại bình luận
Địa chỉ email của hạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu *