Nội dung của Bài thực hành số 9: Bài thực hành tổng hợp dưới đây nhằm giúp các em củng cố lại các kĩ năng cơ bản sử dụng Access như tạo CSDL mới gồm các bảng có liên kết bằng chế độ thiết kế, tạo biểu mẫu để nhập dữ liệu, thiết kế mẫu hỏi đáp ứng một số yêu cầu nào đó và lập báo cáo nhanh bằng thuật sĩ và thiết kế đơn giản. Mời các em cùng theo dõi nội dung chi tiết của bài thực hành.
Củng cố các kĩ năng cơ bản sử dụng Access.
a) Tạo một CSDL mới, đặt tên là hoc_tap.
b) Tạo các bảng dữ liệu trong CSDL hoc_tap với cấu trúc được mô tả trong bảng sau, đặt khóa chính cho mỗi bảng, mô tả tính chất cho các trường trong mỗi bảng:
Tên bảng | Tên trường | Khóa chính | Kiểu dữ liệu |
BANG_DIEM | ID Ma_hoc_sinh Ma_mon_hoc Ngay_kiem_tra Diem_so | AutoNumber Text Text Date/Time Number | |
HOC_SINH | Ma_hoc_sinh Ho_dem Ten | Text Text Text | |
MON_HOC | Ma_mon_hoc Ten_mon_hoc | Text Text |
Bảng 1. Bảng CSDL HOC_TAP
Gợi ý làm bài:
a)
Để tạo một CSDL mới với tên là hoc_tap, thực hiện theo các bước sau đây:
b) Tạo các bảng dữ liệu trong CSDL hoc_tap với cấu trúc được mô tả như bảng 1 ở trên, các em thực hiện theo các bước:
Hình 1. Kết quả thực hành bài 1
Thiết lập các mối liên kết:
Gợi ý làm bài:
Thực hiện theo các bước sau đây:
Cuối cùng nháy Close để đóng cửa sổ Show Table.
Hình 2. Tạo mối liên kết giữa bảng bang_diem và hoc_sinh
Hình 3. Kết quả thiết lập mối liên kết giữa bảng bang_diem và hoc_sinh
Hình 4. Tạo mối liên kết giữa bảng bang_diem và mon_hoc
Hình 5. Kết quả thiết lập mối liên kết giữa bảng bang_diem, bảng hoc_sinh và bảng mon_hoc
Gợi ý làm bài:
Các thao tác thực hiện:
Thiết kế một số mẫu hỏi để đáp ứng các yêu cầu sau:
a) Hiển thị họ tên của một học sinh (ví dụ "Trần Lan Anh") cùng với điểm trung bình của học sinh đó.
b) Danh sách học sinh gồm họ và tên, điểm môn Toán trong một ngày (ví dụ ngày 12/12/2007).
c) Danh sách học sinh gồm họ và tên, điểm môn Toán và sắp xếp theo ngày kiểm tra.
Gợi ý làm bài:
a) Để hiển thị họ tên của học sinh Trần Lan Anh cùng với điểm trung bình của em này, ta thực hiện theo các bước dưới đây:
Hình 6.
Hình 7.
Hình 8.
Hình 9.
b) Để làm được bài này, trước hết các em cần xác định:
c) Tương tự câu b).
Tạo báo cáo danh sách học sinh gồm: họ tên, môn học, điểm.
Gợi ý làm bài:
Mở báo cáo ở chế độ thiết kế và thực hiên các thao tác:
Chọn hàm tính trung bình cho cột điểm số:
Lưu báo cáo:
Sau khi học xong Bài thực hành số 9: Bài thực hành tổng hợp, các em cần nắm vững các thao tác:
Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm Tin học 9 Bài tập và thực hành 9 cực hay có đáp án và lời giải chi tiết.
Access có những khả năng nào?
Cửa sổ cấu trúc bảng được chia làm những phần nào dưới đây?
Chế độ nào cho phép thực hiện cập nhật dữ liệu trên bảng một cách đơn giản?
Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!
Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng Tin học DapAnHay sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!
Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!
-- Mod Tin Học 12 DapAnHay
Access có những khả năng nào?
Cửa sổ cấu trúc bảng được chia làm những phần nào dưới đây?
Chế độ nào cho phép thực hiện cập nhật dữ liệu trên bảng một cách đơn giản?
Trong Access, muốn tạo biểu mẫu theo cách dùng thuật sĩ, ta chọn:
Trong Access, để tạo liên kết giữa 2 bảng thì hai bảng đó phải có hai trường thỏa mãn điều kiện:
Giải thích tại sao khi lập mối quan hệ giữa hai trường của hai bảng nhưng Access lại không chấp nhận?
Nếu những bài toán phức tạp, liên quan tới nhiều bảng, ta sủ dụng:
Phát biểu nào sai trong các phát biểu sau khi nói về mẫu hỏi?
Để tạo một báo cáo, cần trả lời các câu hỏi gì?
Để tạo nhanh một báo cáo, thường chọn cách nào trong các cách dưới đây:
Họ và tên
Tiêu đề câu hỏi
Nội dung câu hỏi
Câu trả lời của bạn
0 Bình luận
Để lại bình luận
Địa chỉ email của hạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu *