1.1. Hướng dẫn luyện đọc Chú đi tuần
a. Luyện đọc
- Đọc đúng các từ khó
- Hun hút, lưu luyến, lạnh buốt, rét.
- Đọc lưu loát toàn bài, biết đọc diễn cảm thể thơ tự do.
b. Đọc - hiểu
- Hiểu các từ ngữ khó trong bài:
- Học sinh miền Nam: học sinh là con em cán bộ, nhân dân miền Nam ra miền Bắc, học ở các trường nội trú trong thời kì nước ta bị chia cắt (1954-1975).
- Đi tuần: đi để quan sát, xem xét tình hình trong một khu vực nhằm giữ gìn trật tự, đề phòng bất trắc.
- Bố cục
- Chia làm 4 đoạn tương ứng với 4 khổ thơ
- Đoạn 1. Từ đầu..."lá bay xuống đường".
- Đoạn 2. "Chú đi qua cổng trường"... "yên tâm ngủ nhé!"
- Đoạn 3. "Trong đêm khuya"... "nơi cháu nằm".
- Đoạn 4. Còn lại
- Nội dung:
- Ca ngợi sự hi sinh thầm lặng, bảo vệ cuộc sống bình yên của các chú đi tuần.
1.2. Hướng dẫn trả lời câu hỏi Chú đi tuần
Câu 1 (trang 52 sgk Tiếng Việt 5): Người chiến sĩ đi tuần trong hoàn cảnh như thế nào?
Gợi ý:
- Người chiến sĩ đi tuần giữa đêm khuya, gió rét, mọi người đều đã yên giấc ngủ say.
Câu 2 (trang 52 sgk Tiếng Việt 5): Đặt hình ảnh người chiến sĩ đi tuần bên hình ảnh giấc ngủ yên bình của học sinh, tác giả bài thơ muốn nói lên điều gì?
Gợi ý:
- Tác giả bài thơ muốn ca ngợi những người chiến sĩ tận tụy quên mình vì hạnh phúc trẻ thơ.
Câu 3 (trang 52 sgk Tiếng Việt 5): Tình cảm và mong ước của người chiến sĩ đối với các cháu học sinh được thể hiện qua những từ ngữ và chi tiết nào?
Gợi ý:
- Tình cảm và mong ước của người chiến sĩ đối với các cháu học sinh được thể hiện qua các từ ngữ và chi tiết:
- Tình cảm:
- Từ ngữ: Xưng hô thân mật (chú, cháu, các cháu ơi) các từ "yêu mến", "lưu luyến"
- Các chi tiết: hỏi thăm "giấc ngủ có ngon không", dặn "cứ yên tâm ngủ nhé", tự nhủ tuần tra "để giữ mái ấm nơi cháu nằm".
- Mong ước: thể hiện trong chi tiết: “Mai các cháu học hành tiến bộ. Đời đẹp tươi khăn đỏ tung bay” ..
Câu 4 (trang 52 sgk Tiếng Việt 5): Học thuộc lòng những câu thơ em thích.
0 Bình luận
Để lại bình luận
Địa chỉ email của hạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu *