Qua bài giảng Luyện từ và câu: Ôn tập về dấu câu (Dấu phẩy), giúp các em ôn lại những kiến thức đã học về dấu phẩy. Đồng thời, các em sẽ vận dụng những kiến thức đã học về dấu phẩy để hoàn thành các bài tập trong SGK.
Câu 1 (trang 124 sgk lớp 5): Xếp các ví dụ cho dưới đây vào ô thích hợp trong bảng tổng kết về dấu phẩy:
a) Khi phương đông vừa vẩn bụi hồng, con hoạ mi ấy lại hót vang lừng.
Theo NGỌC GIAO
b) Phong trào Ba đảm đang thời kì chống Mĩ cứu nước, phong trào Giỏi việc nước, đảm việc nhà thời kì xây dựng và bảo vệ Tố quốc đã góp phần động viên hàng triệu phụ nữ cống hiến sức lực và tài năng của mình cho sự nghiệp chung.
Theo PHỤ NỮ VIỆT NAM BƯỚC VÀO THẾ KỈ XXI
c) Thế kỉ XX là thế kỉ giải phóng phụ nữ, còn thế kỉ XXI phải là thế kỉ hoàn thành sự nghiêp đó.
Theo MỘT THẾ GIỚI MỚI
BẢNG TỔNG KẾT | |
Tác dụng của dấu phẩy | Ví dụ |
Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu | |
Ngăn cách trang ngữ với chủ ngữ và vị ngữ | |
Ngăn cách các vế câu trong câu ghép |
Gợi ý:
BẢNG TỔNG KẾT | |
Tác dụng của dấu phẩy | Ví dụ |
Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu | Câu b |
Ngăn cách trang ngữ với chủ ngữ và vị ngữ | Câu a |
Ngăn cách các vế câu trong câu ghép | Câu c |
Câu 2 (trang 124-125 sgk lớp 5): Có thể điền dấu chấm hoặc dấu phẩy vào ô trống nào trong mẩu chuyện sau? Viết lại các chữ đầu câu cho đúng quy tắc.
Truyện kể về bình minh
Câu chuyện này xảy ra ở một sân trường dành cho trẻ khiếm thị. Sáng hôm ấy (...) có một cậu bé mù dậy rất sớm, đi ra vườn (....) Cậu bé thích nghe điệu nhạc của buổi sớm mùa xuân.
Có một thầy giáo cũng dậy sớm (...) đi ra vườn theo cậu bé mù. Thầy đến gần cậu bé (...) khẽ chạm vào vai cậu (...) hỏi:
- Em có thích bình minh không?
- Bình minh nó thế nào ạ?
- Bình minh giống như một cánh hoa mào gà. Bình minh giống như một cây đào trổ hoa - Thầy giải thích.
Môi cậu bé run run (...) đau đớn. Cậu nói:
- Thưa thầy, em chưa được thấy cánh hoa mào gà (...) cũng chưa được thấy cây đào ra hoa.
- Em tha lỗi cho thầy.
- Thầy giáo thì thầm. Bằng một giọng nhẹ nhàng (....) thầy bảo:
- Bình minh giống như một nụ hôn của người mẹ (....) giống như làn da của mẹ chạm vào ta.
- Bây giờ thì em biết bình minh là thế nào rồi - Cậu bé mù nói.
Truyện kể NGA
Gợi ý:
Câu chuyện này xảy ra ở một sân trường dành cho trẻ khiếm thị. Sáng hôm ấy, có một cậu bé mù dậy rất sớm, đi ra vườn. Cậu bé thích nghe điệu nhạc của buổi sớm mùa xuân.
Có một thầy giáo cũng dậy sớm, đi ra vườn theo cậu bé mù. Thầy đến gần cậu bé, khẽ chạm vào vai cậu, hỏi:
- Em có thích bình minh không?
- Bình minh nó thế nào ạ?
- Bình minh giống như một cánh hoa mào gà. Bình minh giống như một cây đào trổ hoa - Thầy giải thích.
Môi cậu bé run run, đau đớn. Cậu nói:
- Thưa thầy, em chưa được thấy cánh hoa mào gà, cũng chưa được thấy cây đào ra hoa.
- Em tha lỗi cho thầy.
- Thầy giáo thì thầm. Bằng một giọng nhẹ nhàng, thầy bảo:
- Bình minh giống như một nụ hôn của người mẹ, giống như làn da của mẹ chạm vào ta.
- Bây giờ thì em biết bình minh là thế nào rồi - Cậu bé mù nói.
Truyện kể NGA
Họ và tên
Tiêu đề câu hỏi
Nội dung câu hỏi
Câu trả lời của bạn
Where Đề ???
0 là đáp án nhà tiên tri vũ trụ
CHO MÌNH CÁI HÌNH
đề đâu bạn ơi
lllllllllllll
kppkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
Chị dậy từ Nửa đêm, ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn
Câu trả lời của bạn
nGĂN CÁCH CÁC VẾ CÂU
ngăn các vế
ngăn cách vế câu
Chị dậy từ nửa đêm, ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn.
Tác dụng : ngăn cách các vế câu
dùng để ngăn cách câu đó với câu khác
Câu trả lời của bạn
Giống lớp 7 thế
dấu phẩy thứ nhất ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
dấu phẩy thứ hai ngăn cách các vế câu trong hai câu ghép
+ Ngăn cách thành phần phụ của câu với chủ ngữ và vị ngữ.
+ Ngăn cách các từ ngữ có cùng chức vụ trong câu.
+ Ngăn cách một từ ngữ với bộ phận chú thích của nó.
+ Ngăn cách các vế của một câu ghép.
0 Bình luận
Để lại bình luận
Địa chỉ email của hạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu *