1.1. Hướng dẫn đọc
- Chú ý cách đọc các từ ngữ: nhớ lại, hằng năm, nao nức, tựu trường, nảy nở, gió lạnh, nắm tay, bỡ ngỡ, buổi đầu, mơn man, mỉm cười, quang đãng, ngập ngừng, náo nức, nép ...
- Biết đọc bài văn với giọng hồi tưởng nhẹ nhàng, tình cảm
- Chú ý nghĩa các từ khó:
- Nao nức: hăm hở, phấn khơi
- Mơn man: nhẹ nhàng, dễ chịu
- Bỡ ngỡ: ngơ ngác, lúng túng vì chưa quen
- Ngập ngùng: vừa muốn làm lại vừa e ngại, chưa biết làm thế nào
1.2. Hướng dẫn trả lời câu hỏi
Câu 1: Điều gì gợi tác giả nhớ những kỉ niệm của buổi tựu trường?
- Điều gợi tác giả nhớ những kỉ niệm của buổi tựu trường là: Lá ngoài đường rụng nhiều vào cuối thu làm tác giả nao nức nhớ những kỉ niệm của buổi tựu trường
Câu 2: Trong ngày tựu trường đầu tiên, vì sao tác giả thấy cảnh vật xung quanh có sự thay đổi lớn?
- Trong ngày tựu trường đầu tiên, tác giả thấy cảnh vật xung quanh có sự thay đổi lớn là vì:
- Tác giả là cậu bé ngày xưa lần đầu trở thành học trò được mẹ đưa đến trường. Cậu rất bỡ ngỡ, nên thấy những cảnh quen thuộc hằng ngày cũng thay đổi.
- Tác giả vẫn đi trên con đường làng quen thuộc mà thấy như nó khác lạ hẳn, cảnh vật xung quanh cũng như vừa mới đổi thay.
Câu 3: Tìm những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ, rụt rè của đám học trò mới tựu trường.
- Những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ, rụt rè của đám học trò mới tựu trường:
- Mấy học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám đi từng bước nhẹ; như con chim nhìn quãng trời rộng muốn bay nhưng còn ngập ngừng e sợ, họ thèm vụng và ước ao thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ.
Câu 4: Học thuộc lòng một đoạn văn em thích
- Các em tự chọn đoạn văn theo sở thích của mình và học thuộc theo theo cách của mình.
0 Bình luận
Để lại bình luận
Địa chỉ email của hạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu *