Bài học Luyện từ và câu: Nhân hóa sẽ giúp các em ôn lịa phép nhân hóa. Đồng thời biết vận dụng kiến thức về phép nhân hóa để viết đoạn văn ngắn có sử dung phép nhân hóa để tả cảnh vật. Chúc các em có thêm bài học hay và thú vị.
Câu 1 (trang 126-127 sgk Tiếng Việt 3): Đọc và trả lời câu hỏi:
a) Đồng làng vương chút heo may
Mầm cây tỉnh giấc vườn đầy tiếng chim
Hạt mưa mải miết trốn tìm
Cây đào trước cửa lim dim mắt cười.
ĐỖ QUANG HUỲNH
? - Những sự vật nào được nhân hóa?
Gợi ý:
- Tác giả đã nhân hóa các sự vật ấy bằng những cách nào?
Gợi ý:
b) Cơn dông như được báo trước rào rào kéo đến. Ngàn vạn lá gạo múa lên, reo lên. Chúng chào anh em của chúng lên đường: từng loạt, từng loạt một, những bông gạo tung bay vào gió, trắng xoá như tuyết mịn, tới tấp toả đi khắp hướng. Cây gạo rất thảo, rất hiền, cứ đứng đó mà hát lên trong gió, góp với bốn phương kết quả dòng nhựa của mình.
VŨ TÚ NAM
- Những sự vật nào được nhân hóa?
Gợi ý:
- Tác giả đã nhân hóa các sự vật ấy bằng những cách nào?
Gợi ý:
Câu 2 (trang 127 sgk Tiếng Việt 3): Hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 4 đến 5 câu) trong đó có sử dụng phép nhân hóa để tả bầu trời buổi sớm hoặc tả một vườn cây.
Gợi ý:
Ông ngoại em trồng rất nhiều loại hoa trong vườn. Hoa ti gôn dịu dàng rủ từng chùm rất đáng yêu. Hoa hồng đỏ thắm kiêu sa như nàng công chúa vừa độ đôi mươi. Cây đa Ấn Độ có rễ tròn và cứng. Nó như che nắng cho các loại hoa bé nhỏ.
Họ và tên
Tiêu đề câu hỏi
Nội dung câu hỏi
viết đoạn văn kể về quê hương em có sử dụng biện pháp nhân hóa , so sánh
Câu trả lời của bạn
Câu trả lời của bạn
anh dấu chấm ,anh gọng vó
Anh, anh ,
;
/
-Anh, nhìn.
b,gọng vó
c,dấu phẩy
anh gọng vó , anh dấu chấm
Như người thứ hai
0 Bình luận
Để lại bình luận
Địa chỉ email của hạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu *