Qua nội dung tài liệu Lịch sử và Địa lí 6 Bài mở đầu SGK Kết nối tri thức với cuộc sống được DapAnHay biên soạn và tổng hợp với phần tóm tắt lí thuyết và bài tập minh họa chi tiết cụ thể giúp các em bám sát nội dung bài học. Mời các em cùng quý thầy cô cùng tham khảo. Chúc các em có kết quả học tập tốt.
- Những khái niệm cơ bản (lớp 6): một số khái niệm về Trái Đất, các thành phần tự nhiên của Trái Đất và mối quan hệ giữa con người với thiên nhiên.
- Những kĩ năng chủ yếu: sử dụng bản đồ, sơ đồ, hình ảnh, bảng số liệu, biểu đồ...
- Nắm vững các khái niệm, kĩ năng địa lí giúp việc học tập đạt kết quả cao hơn, có khả năng giải thích được các hiện tượng tự nhiên trong cuộc sống hằng ngày.
- Hứng thú trong học tập môn Địa lí giúp đạt kết quả cao hơn.
- Một số điều lí thú khi học Địa lí: tìm hiểu mối quan hệ giữa chuyển động của Trái Đất với hiện tượng ngày và đêm, hiện tượng mùa, mối quan hệ giữa khí áp và gió,...
- Học môn Địa lí lớp 6 giúp hiểu biết về các hiện tượng trong tự nhiên và thấy được mối quan hệ giữa con người với thiên nhiên.
- Từ việc có hiểu biết về các hiện tượng địa lí, các em có thể vận dụng để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống hằng ngày.
1. Đọc thông tin trong mục 1 và quan sát hình 1, 2, 3, hãy cho biết một số kĩ năng được rèn luyện khi học môn Địa lí.
2. Việc nắm các khái niệm cơ bản và kĩ năng chủ yếu của môn Địa lí có ý nghĩa gì trong học tập và đời sống?
Hướng dẫn giải:
Quan sát hình 1, 2, 3 và đọc thông tin trong mục 1.
Lời giải chi tiết:
1. Những kĩ năng được rèn luyện khi học môn Địa lí là: kĩ năng đọc bản đồ, sơ đồ, kĩ năng sử dụng bản đồ, hình ảnh, đọc và xử lí số liệu trong bảng số liệu hoặc trong biểu đồ.
2. Việc nắm bắt được các khái niệm cơ bản và kĩ năng chủ yếu của môn Địa lí có ý nghĩa rất quan trọng trong học tập và đời sống: giúp các em có thể giải quyết được các vấn đề trong cuộc sống hằng ngày, lí giải những hiện tượng tự nhiên.
1. Em hãy nêu những điều lí thú được thể hiện qua các hình ảnh bên.
Hình 4. Ngôi nhà làm bằng băng của người Ê-xki-mô để chống lại giá lạnh ở vùng cực
Hình 5. Hang Sơn Đoòng (Việt Nam) là một trong nhũng hang động đá vôi lớn nhất thế giới
Hình 6. Hoang mạc Xa-ha-ra ở châu Phi là hoang mạc lớn nhất trên thế giới với diện tích hơn 9 triệu km2
Hình 7. Biển Chết (Tây Nam Á) có độ muối cao đến mức không có loài các nào có thể sinh sống và cơ thể người tự nổi lên mặt nước
2. Hãy kể tên một số điều lí thú mà em biết về tự nhiên và con người trên Trái Đất.
Hướng dẫn giải:
Quan sát hình 4, 5, 6, 7 và kết hợp với kiến thức của bản thân rút ra câu trả lời.
Lời giải chi tiết:
1. Những điều lí thú có thể thấy ở những bức ảnh bên
- Hình 4: với một nơi lạnh giá như vùng cực, con người vẫn có thể sinh sống bằng cách xây những ngôi nhà băng để giữ ấm.
- Hình 5: Hang Sơn Đoòng là 1 trong những hang động đá vôi lớn nhất thế giới. Mới được phát hiện ra vào thời gian 2009 – 2010. Sơn Đoòng thuộc vườn quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng, huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình. Vườn quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng có hệ thống núi đá vôi cổ nhất Châu Á, hình thành cách đây 400 đến 450 triệu năm.
- Hình 6: Hoang mạc Xa-ha-ra là hoang mạc lớn nhất thế giới với diện tích hơn 9 triệu km2. Nhiệt độ ban ngày và ban đêm chênh lệch nhau rất lớn.
- Hình 7: Biển Chết ở Tây Nam Á có độ muốn rất cao và không có loài cá nào có thể sinh sống tại đây và cơ thể con người có thể tự nổi lên trên mặt nước.
2. Một số điều lí thú mà em biết về tự nhiên và con người trên Trái Đất
- Đỉnh núi cao nhất trên thế giới là Everest ở Nepal cao 8848m so với mực nước biển.
- Núi lửa lớn nhất trên Trái Đất là Mauna Loa ở Hawaii. Nó cao 15,2 km tính từ chân núi nằm ở dưới đáy biển. Nhưng ngọn núi Olympus Mons trên sao Hoả còn vĩ đại hơn - nó xuyên thủng bầu trời hành tinh đỏ với độ cao 26 km. Nền móng của ngọn núi này có thể bao phủ hầu như toàn bộ bang Arizona, Mỹ.
Hãy nêu một số ví dụ để thấy được vai trò của môn Địa lí đối với cuộc sống.
Hướng dẫn giải:
Đọc thông tin trong mục 3 kết hợp kiến thức của bản thân.
Lời giải chi tiết:
- Địa lí giúp chúng ta có hiểu biết về các hiện tượng địa lí, vận dụng để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống hàng ngày.
- Ví dụ: Khi có hiểu biết về chế độ bão ở nước ta (Bão hình thành như thế nào? Trong năm có bao nhiêu cơn bão đổ bộ vào nước ta? Các cấp độ, thời gian có bão ở các địa phương trên cả nước,...), từ đó sẽ có các biện pháp phòng tránh và ứng phó để giảm thiệt hại tối đa về người và của do bão gây ra.
Sau bài học này, các em có thể đạt được những yêu cầu sau:
+ Hiểu được tầm quan trọng của việc nắm vững các khái niệm cơ bản, các kĩ năng địa lí trong học tập và trong sinh hoạt.
+ Hiểu được ý nghĩa và sự lí thú của việc học môn Địa lí.
+ Nêu được vai trò của Địa lí trong cuộc sống.
+ Yêu thích môn học, tòm hiểu các sự vật, hiện tượng địa lí.
Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm Lịch sử và Địa lí 6 Kết nối tri thức Chương mở đầu Bài mở đầu cực hay có đáp án và lời giải chi tiết.
Theo em Trái Đất có hình gì?
Đâu không là vai trò của bản đồ trong học tập Địa lí?
Khi nào thì một bản đồ được gọi là hoàn chỉnh, đầy đủ?
Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!
Các em có thể xem thêm phần hướng dẫn Giải bài tập Lịch sử và Địa lí 6 Kết nối tri thức Chương mở đầu Bài mở đầuđể giúp các em nắm vững bài học và các phương pháp giải bài tập.
Giải bài 1 phần Luyện tập và vận dụng trang 100 SGK Lịch sử và Địa lí 6 Kết nối tri thức
Giải bài 2 phần Luyện tập và vận dụng trang 100 SGK Lịch sử và Địa lí 6 Kết nối tri thức
Giải bài 1 trang 4 Sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 2 trang 4 Sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 3 trang 4 Sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 4 trang 4 Sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 5 trang 4 Sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 6 trang 5 Sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 7 trang 5 Sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 8 trang 5 Sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức - KNTT
Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng Lịch sử và Địa Lí DapAnHay sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!
Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!
Theo em Trái Đất có hình gì?
Đâu không là vai trò của bản đồ trong học tập Địa lí?
Khi nào thì một bản đồ được gọi là hoàn chỉnh, đầy đủ?
Khi học môn Địa lí em sẽ rèn luyện được kĩ năng nào dưới đây?
Vì sao cần nắm bắt được các khái niệm cơ bản và kĩ năng chủ yếu của môn Địa lí?
Bản đồ là hình vẽ như thế nào?
Khái niệm cơ bản bản đồ là gì?
Môn Địa lí giúp các em nằm được hiện tượng luân phiên ngày đêm trên Trái Đất là do?
Học môn Địa lí giúp các em giải thích hiện tượng ngày - đêm dài ngắn trong năm ảnh hưởng gì đến con người?
Các đối tượng địa lí trên bản đồ được thể hiện trên bản đồ bằng?
Quan sát hình 1, 2, 3, cho biết nội dung được thể hiện qua các hình đó.
Sưu tầm một số câu ca dao, tục ngữ nói về mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người.
Ở Tiểu học, em đã bước đầu được làm quen với một số kiến thức địa lí. Em hãy cho biết:
- Ba kiến thức đã học ở lớp 4
- Ba kiến thức địa lí đã học ở lớp 5
Hãy nêu ba vấn đề địa lí Việt Nam và ba vấn đề địa lí thế giới mà em thấy lí thú và muốn tìm hiểu.
+ Ở Việt Nam
+ Trên thế giới
Lựa chọn đáp án đúng.
Các khái niệm địa lí cơ bản nào dưới đây không học ở lớp 6?
A. Các khái niệm địa lí chung về Trái Đất.
B. Các khái niệm về kinh tế Việt Nam.
C. Các khái niệm về các thành phần tự nhiên của Trái Đất.
D. Các khái niệm về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên.
Quan sát các hình 1, 2, 3 SGK (trang 98 - 99), em hãy cho biết các hình đó thể hiện nội dung gì. Qua khai thác các hình đó các em rèn luyện được các kĩ năng gì của môn Địa lí?
Đoạn ca dao dưới đây đề cập tới việc sản xuất nông nghiệp của ông cha ta trước đây:
“… Trông trời, trông đất, trông mây
Trông mưa, trông gió, trong ngày, trông đêm…”
Theo em, ý nghĩa của đoạn ca dao là gì?
Hãy nêu sự cần thiết của việc:
a) Tạo hứng thú trong khi học Địa lí.
b) Nắm vững các khái niệm cơ bản và kĩ năng địa lí.
c) Gắn việc học Địa lí với thực tiễn cuộc sống.
Hãy kể thêm một số điều lí thú mà em biết về tự nhiên và con người trên Trái Đất.
Hãy nêu ví dụ chứng minh môn Địa lí giúp em giải quyết một số vấn đề trong cuộc sống hằng ngày.
Họ và tên
Tiêu đề câu hỏi
Nội dung câu hỏi
Câu trả lời của bạn
Các mối liên hệ và quan hệ giữa các đối tượng địa lí được gọi là các quan hệ nhân - quả.
Câu trả lời của bạn
Hang Sơn Đoòng thuộc vườn quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng, huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình.
Câu trả lời của bạn
Ngọn núi Olympus Mons trên sao Hoả cao 26 km.
Câu trả lời của bạn
Vườn quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng có hệ thống núi đá vôi cổ nhất Châu Á, hình thành cách đây 400 đến 450 triệu năm.
Câu trả lời của bạn
Hang Sơn Đoòng được phát hiện vào những năm gần đây 2009 – 2010.
Câu trả lời của bạn
Hoang mạc Xa-ha-ra là hoang mạc lớn nhất thế giới với diện tích hơn 9 triệu km2.
Câu trả lời của bạn
Đỉnh núi cao nhất trên thế giới là Everest ở Nepal cao 8848m so với mực nước biển.
Câu trả lời của bạn
Núi lửa lớn nhất trên Trái Đất là Mauna Loa ở Hawaii.
Câu trả lời của bạn
Các công cụ quan trọng để học tập và tìm hiểu địa lí là bản đồ, biểu đồ, bảng số liệu, các thiết bị xác định hướng.
Câu trả lời của bạn
Động đất làm nhà đổ là hiện tượng tự nhiên.
Câu trả lời của bạn
Khi học tập ngoài thực địa, chúng ta cần chuẩn bị những vật dụng sau: thiết bị xác định hướng, bản đồ, sổ ghi chép, bút.
Câu trả lời của bạn
GPS là thiết bị học địa lí điện tử.
0 Bình luận
Để lại bình luận
Địa chỉ email của hạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu *