Tài liệu Lịch sử và Địa lí 6 Bài 30: TH: Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ở địa phương SGK Kết nối tri thức được DapAnHay biên tập và tổng hợp giới thiệu đến các em học sinh lớp 6 với các hoạt động học tập và tổng kết kiến thức cần nhớ, giúp các em học sinh tìm hiểu kiến thức. Hi vọng tài liệu sẽ giúp ích cho các em. Chúc các em có kết quả học tập tốt!
Chọn một trong các nội dung sau đây:
a. Các nguồn lợi tự nhiên ở địa phương.
Tài nguyên đất
Tài nguyên sinh vật
Tài nguyên khoáng sản
Tài nguyên nước
Vài trò của nguồn lợi tự nhiên với đời sống và sản xuất
b. Ô nhiễm môi trường.
Ô nhiễm không khí
Ô nhiễm nước
Ô nhiễm đất
Hậu quả và biện pháp khắc phục
c. Thiên tai và phòng chống thiên tai.
Các thiên tai: bão, lũ, hạn hán, trượt lở đất, xâm nhập mặn,..
Các biện pháp phòng chống thiên tai ở địa phương.
d. Bảo vệ thiên nhiên,…
- Sử dụng tài nguyên hợp lí
- Cải tạo thiên nhiên: đất, nước, không khí,..
Cách thức tiến hành:
a, Thành lập nhóm và lựa chọn nội dung.
b, Phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm.
c, Xác định thời gian và địa điểm tham quan ở địa phương.
d, Thu thập tài liệu và xử lý tài liệu
+ Thu thập tài liệu qua sách vở, mạng internet.
+ Cơ quan quản lí vấn đề ở địa Phương.
+ Tham quan, tìm hiểu thực tế địa phương
+ Phân tích, tổng hợp, so sánh các kết quả đã tìm hiểu được.
đ, Viết báo cáo và trình bày
Viết báo cáo: Từ các tài liệu đã có, viết báo cáo theo gợi ý (nên viết ngắn gọn, súc tích)
+ Nêu ý nghĩa của việc tìm hiểu môi trường.
+ Nêu hiện trạng và nguyên nhân.
+ Một số giải pháp Trình bày báo cáo.
+ Phân công người báo cáo trước lớp.
+ Chuẩn bị nội dung kèm theo: tranh ảnh, bảng số liệu, biểu đồ,...
Sau bài học này, các em có thể đạt được những yêu cầu sau:
+ Biết được mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ở địa phương.
+ Biết cách tìm hiểu môi trường tự nhiên qua tài liệu và tham quan địa phương.
Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm Lịch sử và Địa lí 6 Kết nối tri thức Chương 7 Bài 30 cực hay có đáp án và lời giải chi tiết.
Con người nhận được những gì từ thiên nhiên để tồn tại?
Tài nguyên khoáng sản ở đới nóng nhanh chóng bị cạn kiệt. Nguyên nhân được cho chủ yếu là do
Về tài nguyên nước, vấn đề cần quan tâm hàng đầu ở các nước đới nóng hiện nay là?
Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!
Các em có thể xem thêm phần hướng dẫn Giải bài tập Lịch sử và Địa lí 6 Kết nối tri thức Chương 7 Bài 30để giúp các em nắm vững bài học và các phương pháp giải bài tập.
Giải bài 1 trang 68 Sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 2 trang 68 Sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 3 trang 68 Sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 4 trang 68 Sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức - KNTT
Giải bài 5 trang 68 Sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức - KNTT
Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng Lịch sử và Địa Lí DapAnHay sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!
Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!
Con người nhận được những gì từ thiên nhiên để tồn tại?
Tài nguyên khoáng sản ở đới nóng nhanh chóng bị cạn kiệt. Nguyên nhân được cho chủ yếu là do
Về tài nguyên nước, vấn đề cần quan tâm hàng đầu ở các nước đới nóng hiện nay là?
Theo em hiện nay, tài nguyên rừng ở đới nóng đang bị suy giảm nguyên nhân chủ yếu không phải do?
Ở nước ta, sông Tô Lịch bị ô nhiễm nghiêm trọng (bốc mùi hôi thối, màu đen đục), nguyên nhân chủ yếu do?
Tác động được cho là trực tiếp của ô nhiễm không khí đến sức khỏe con người là?
Nguyên nhân ô nhiễm không khí ở đới ôn hòa phần lớn là do?
Hãy cho biết các nguồn nước bị ô nhiễm gồm?
Nguyên nhân chủ yếu gây nên vấn đề ô nhiễm nước biển ven bờ?
Chất khí nào là nguyên nhân chủ yểu gây thủng tầng ô-dôn?
Em hãy nêu các nguồn lợi tự nhiên có ở địa phương em. Trong đó, nguồn lợi nào có vai trò quan trọng nhất? Vì sao?
Nêu một số thiên tai thường xảy ra ở nơi em sống. Cần làm gì để giảm bớt thiệt hại do các thiên tai đó gây ra?
Nêu một số nguyên nhân gây ra ô nhiễm môi trường ở địa phương em.
a) Với môi trường không khí
b) Với môi trường nước
c) Với môi trường đất
Nêu một số biện pháp để bảo vệ môi trường ở địa phương mà em có thể tham gia.
Hãy sắp xếp trình tự các bước tiến hành tìm hiểu địa phương dưới đây cho đúng trình tự:
a) Xác định thời gian và địa điểm tham quan địa phương.
b) Thành lập nhóm, lựa chọn nội dung và phân công nhiệm vụ.
c) Viết báo cáo và trình bày.
d) Thu thập tài liệu và xử lí tài liệu.
Họ và tên
Tiêu đề câu hỏi
Nội dung câu hỏi
Câu trả lời của bạn
- Hậu quả của ô nhiễm môi trường nước đối với sinh vật dưới nước là hàng loạt tôm cá và những sinh vật dưới biển chậm phát triển.
- Dùng nước bị ô nhiễm để tưới tiêu cho cây trồng, hoa màu sẽ khiến chúng bị còi cọc, chậm phát triển.
Nếu mức độ nhiễm bẩn của nước quá lớn còn làm thực vật bị chất hàng loạt, đất đai ngày càng bị cằn cỗi, dễ xói mòn.
Câu trả lời của bạn
- Giảm thiểu xây dựng khu công nghiệp tại nơi đông dân cư
- Khuyến khích người dân đi lại bằng phương tiện công cộng
- Tạo ra nhiều diện tích cây xanh
- Nâng cao ý thức người dân trong việc bảo vệ môi trường.
Câu trả lời của bạn
Tác hại trực tiếp:
- Gây ra các vấn đề về hô hấp nói riêng và các vấn đề sức khỏe khác nói chung (não bộ, tim mạch, ...)
Tác hại gián tiếp:
- Ô nhiễm không khí gây hại cho hệ động thực vật. Qua đó, làm giảm chất lượng cuộc sống con người.
Câu trả lời của bạn
Đại phương em có các vấn đề ô nhiễm như sau:
- Ô nhiễm không khí
- Ô nhiễm nước
- Ô nhiễm đất
- ...
Câu trả lời của bạn
Đô thị hóa gắn với công nghiệp hóa đem lại nguồn lao động dồi dào có chất lượng, cung cấp điều kiện cơ sở hạ tầng hiện đại, thu hút đầu tư,… từ đó thúc đẩy tốc độ phát triển kinh tế, chuyển dịch cơ cấu kinh tế và thay đổi sự phân bố dân cư, thay đổi các quá trình sinh, tử và hôn nhân ở các đô thị
=> Như vậy gia tăng nạn thất nghiệp ở thành thị là ảnh hưởng tiêu cực của đô thị hóa.
0 Bình luận
Để lại bình luận
Địa chỉ email của hạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu *