Với mục đích đồng hành cùng các em học sinh lớp 6, DapAnHay xin giới thiệu đến các em tài liệu GDCD 6 Bài 8 : Tiết kiệm SGK Kết nối tri thức nhằm giúp các em có thể nắm vững kiến thức cũng như tăng thêm hứng thú học tập. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp ích nhiều cho các em. Chúc các em có kết quả học tập tốt!
a. Khái niệm tiết kiệm
Tiết kiệm là sử dụng một cách hợp lý, đúng mức của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và của người khác.
b. Biểu hiện.
Tiết kiệm biểu hiện ở việc: chi tiêu hợp lý, tắt các thiết bị điện và khóa vòi nước khi không sử dụng, sắp xếp thời gian khoa học, sử dụng hợp lý và khai thác hiệu quả tài nguyên (nước, khoáng sản...), bảo quản đồ dùng học tập, lao động khi sử dụng, bảo vệ của công...
- Tiết kiệm giúp chúng ta quý trọng thành quả lao động của bản thân và của người khác, đảm bảo cho cuộc sống ổn định, ấm no, hạnh phúc và thành công.
+ Tiết kiệm tiền: chi tiêu hợp lý
+ Tiết kiệm thời gian: sắp xếp thời gian phù hợp
+ Tiết kiệm nước: khóa vòi nước
+ Tiết kiệm điện: tắt các thiết bị điện khi không cần thiết.
Đề bài: Em hãy cùng các bạn nghe/hát bài hát Đội em làm kế hoạch nhỏ (sáng tác Phong Nhã)
Em có suy nghĩ gì về ý nghĩa của hoạt động “làm kế hoạch nhỏ” của các bạn thiếu niên trong bài hát?
Hướng dẫn giải:
Lắng nghe
Liên hệ thực tế
Lời giải chi tiết:
- Suy nghĩ của em về ý nghĩa của hoạt động “làm kế hoạch nhỏ” của các bạn thiếu niên trong bài hát: Các bạn nhỏ vui tung tăng hớn hở, tích cực, hăng say làm kế hoạch nhỏ, những công việc ý nghĩa như: thu lượm giấy vụn, biết sử dụng tiết kiệm giấy, ước mơ xây dựng một xã hội tươi đẹp, Việt Nam ngày càng phát triển
2.2.1. Tiết kiệm và biểu hiện của tiết kiệm
Câu 1
Em hãy đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi:
Mấy hôm nay, em Trang bị bệnh khiến cả nhà ai cũng lo lắng. Bố đi làm xa, mẹ bối rối vì thiết tiền chữa bệnh cho em, Hải mở tủ lấy ra một chiếc hộp nhỏ đưa cho mẹ về nói:
Mẹ cầm lấy tiền để mua thuốc cho em ạ!
Mẹ ngạc nhiên hỏi:
Tiền ở đâu mà con có vậy?
Hải nhỏ nhẹ nói:
Tiền con bán giấy vụn, chai lọ, tiền được mừng tuổi,... con đều cất vào hộp để mua xe đạp nhưng việc chữa bệnh cho em cần thiết hơn ạ!
Mẹ mỉm cười khen Hải:
Mẹ cảm ơn con, con ngoan quá, còn nhỏ đã biết tiết kiệm, thương bố mẹ, thương em.
a. Em có suy nghĩ gì về hành động của bạn Hải?
b. Em hiểu thế nào là tiết kiệm?
Hướng dẫn giải:
Giải quyết vấn đề
Liên hệ thực tế
Lời giải chi tiết:
a. Suy nghĩ của em về hành động của bạn Hải: Hải là một bạn nhỏ rất biết điều, hiếu thảo, thương mẹ và thương em, Hải đã biết tiết kiệm tiền bằng cách nuôi lợn và số tiền đó Hải kiếm được nhờ sự chăm chỉ thu nhặt chai lọ, giấy vụn, tiền lì xì tất cả được Hải cất đi mà đến bây giờ em gái bị ốm đem đi dùng.
b. Tiết kiệm là: biết sử dụng một cách hợp lý, đúng mức của cải, vật chất, thời gian, sức lực của mình và của người khác.
Câu 2
Em hãy quan sát các bức tranh dưới đây và trả lời câu hỏi:
a. Em hãy chỉ ra những biểu hiện của tiết kiệm và chưa tiết kiệm trong các bức tranh trên.
b. Em hãy kể thêm những biểu hiện của tiết kiệm và lãng phí.
Hướng dẫn giải:
Để trả lời câu hỏi này các em cần quan sát trực quan từng tình huống, phân tích nội dung ý nghĩa của từng tình huống và liên hệ thực tế bản thân trả lời.
Lời giải chi tiết:
a. Những biểu hiện tiết kiệm và chưa biết tiết kiệm trong bức tranh trên:
- Biểu hiện của tiết kiệm: Hình 1, hình 2, hình 5 và hình 6.
- Chưa tiết kiệm: Hình 3, hình 4.
b. Những biểu hiện tiết kiệm và lãng phí:
- Những biểu hiện tiết kiệm: Tiết kiệm giấy bằng cách viết hết quyển vở; không bỏ sách cũ mà để tặng các bạn nghèo; sử dụng nước tiết kiệm; không mua quá nhiều ăn vặt; dùng tiền mua đồ không dùng đến; quần áo phù hợp với khả năng; tái chế chai lọ;…
- Những biểu hiện lãng phí: Để vòi nước tự chảy không khóa vòi khi không sử dụng; vòi nước rò rỉ; không tắt điện khi ra khỏi phòng; để giấy thừa quá nhiều trong vở ghi; đổ đồ ăn thừa đi; sử dụng điện thoại quá nhiều làm tốn thời gian,…
2.2.2. Ý nghĩa của tiết kiệm
Em hãy nghiên cứu các trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi:
1. Anh Hòa là chủ cửa hàng tạp hóa, có thu nhập khá cao nhưng kiếm tiền được bao nhiêu anh đều tiêu hết. Gần đây, công việc kinh doanh của anh không thuận lợi, anh lại lâm bệnh phải nằm viện. Cuộc sống của anh trở nên vô cùng khó khăn vì không đủ tiền để thanh toán viện phí và trang trải các khoản chi tiêu cần thiết.
a. Em có nhận xét gì về cách chi tiêu của anh Hòa?
b. Cách chi tiêu đó đã dẫn đến hậu quả gì?
2. Quang được mọi người yêu mến vì không chỉ học giỏi mà còn tham gia tích cực các hoạt động của trường, lớp. Bạn chia sẻ: “Mình luôn tiết kiệm thời gian, sắp xếp công việc hợp lý để thực hiện những việc cần làm, những điều mình muốn”.
- Từ câu chuyện của bạn Quang, em hãy rút ra ý nghĩa của việc tiết kiệm thời gian.
3. Phong trào “Hộ gia đình tiết kiệm điện, tiết kiệm năng lượng” đã lan tỏa từ gia đình đến cộng đồng. Nhờ những hành động tiết kiệm, tiết kiệm năng lượng của mỗi người đã góp phần giảm sức tiêu thụ điện, tiêu thụ năng lượng, giảm thiểu khí thải ô nhiễm môi trường, tiết kiệm một phần lớn chi phí cho gia đình và quốc gia.
- Em hãy nêu ý nghĩa của việc tiết kiệm điện, tiết kiệm năng lượng.
Hướng dẫn giải:
Để trả lời câu hỏi này các em cần đọc và phân tích nội dung từng tình huống, kết hợp nội dung kiến thức mục 2 trình bày câu trả lời.
Lời giải chi tiết:
1. Tình huống 1:
a) Nhận xét của em về cách chi tiêu của anh Hòa như sau: anh Hòa là chủ cửa hàng tạp hóa, doanh thu rất cao nhưng anh không biết cách quản lý tiền, sử dụng tiền không hợp lý nên lúc công việc làm ăn không thuận lợi, anh lại lâm bệnh phải nằm viện, lúc này không có tiền để chi trả.
b) Cách chi tiêu đó dẫn đến hậu quả: khi đau ốm anh không có tiền để chi trả viện phí và trang trải các khoản chi tiêu cần thiết. Hơn nữa, khi chúng ta có công việc gấp cần sử dụng đến tiền lúc đó không biết phải xử lý như thế nào, vì vậy tiết kiệm tiền là điều quan trọng ai cũng cần phải có một khoản tiết kiệm riêng.
2. Tình huống 2:
Từ câu chuyện của Quang, em rút ra ý nghĩa của việc tiết kiệm thời gian là: mình muốn tiết kiệm thời gian, sắp xếp được công việc hợp lý để thực hiện được những việc cần làm, những điều mình muốn.
3. Tình huống 3:
Ý nghĩa của tiết kiệm điện, tiết kiệm năng lượng: trong tình huống này các hộ gia đình đã ủng hộ tích cực phong trào tiết kiệm điện, tiết kiệm năng lượng, hành động này đã góp phần giảm sức tiêu thụ năng lượng, giảm thiểu khí thải ô nhiễm môi trường, tiết kiệm một phần lớn chi phí cho gia đình và quốc gia.
2.2.3. Cách thực hiện tiết kiệm
Quan sát hình ảnh dưới đây và trả lời câu hỏi:
1. Bạn gái làm gì để tiết kiệm tiền? Hãy chia sẻ cách tiết kiệm tiền của em.
2. Bạn nam đã thực hiện tiết kiệm thời gian như thế nào? Em hãy chia sẻ cách tiết kiệm thời gian của mình.
3.
a. Nội dung các bức tranh nhắc em cần làm gì để tiết kiệm nước?
b. Em hãy thêm những cách khác để tiết kiệm nước.
4.Em hãy tham gia thảo luận cách thực hiện tiết kiệm cùng các bạn trong nhóm:
Minh: Tắt tất cả các phương tiện, thiết bị điện khi không cần thiết.
Oanh: Sử dụng bóng đèn tiết kiệm điện.
Ninh: Tận dụng ánh sáng tự nhiên để không phải bật đèn.
Em hãy nêu thêm những cách khác để tiết kiệm điện.
Hướng dẫn giải:
Để trả lời câu hỏi này các em cần quan sát trực quan từng tình huống, phân tích nội dung ý nghĩa của từng tình huống và liên hệ thực tế bản thân trả lời.
Lời giải chi tiết:
1. Để tiết kiệm tiền bạn gái trên đã làm: Bạn gái đó đã ghi những thứ cần mua lên giấy và chỉ mua những thứ cần thiết mình đã ghi trên giấy.
- Cách tiết kiệm tiền của em là: không ăn quà vặt, bảo quản tốt dụng cụ học tập, không mua những vật dụng không cần thiết, bỏ heo đất,…
2. Để tiết kiệm thời gian bạn nam trên đã làm: lập thời gian biểu và luôn thực hiện theo thời gian đó, tránh xa tivi, điện thoại khi các việc cần làm chưa hoàn thành.
- Cách tiết kiệm thời gian của em: lập cho mình thời gian biểu và thực hiện theo 1 cách hợp lý, không dùng thời gian làm những việc không có ích; không xem tivi quá nhiều; không lạm dụng điện thoại di động vào những trò chơi vô bổ;…
3.
a. Từ nội dung bức tranh trên, để tiết kiệm nước em cần: khóa vòi nước khi không sử dụng; sửa lại vòi nước khi bị rò rỉ nước.
b. Những cách tiết kiệm nước của em:
- Không nên xả nước lãng phí,
- Kiểm tra rò rỉ do bồn vệ sinh
- Không nên sử dụng bồn cầu như gạt tàn hay thùng rác
- Khóa vòi nước trong khi đánh răng
- Sử dụng máy giặt theo công suất lớn nhất
- Đặt chai nhựa hoặc phao nổi vào ngăn chứa nước xả của bồn nước
- Sử dụng vòi hoa sen tiết kiệm, hiệu quả
- Rửa dao cạo râu trong bồn rửa mặt
4. Cách tiết kiệm điện khác của em:
- Tắt bếp điện sớm một chút.
- Sử dụng quạt thay cho điều hòa nếu thời tiết không quá nóng
- Sử dụng bóng đèn tiết kiệm điện.
- Sử dụng thiết bị phát hiện chuyển động để tránh lãng phí điện.
- Sử dụng thiết bị điều chỉnh độ sáng đèn điện.
- Sử dụng công tắc thông minh.
- Sử dụng công cụ giám sát thiết bị điện trong nhà.
- Giặt rửa bằng nước lạnh.
- Sử dụng nước rửa rau để tưới cây,…
Sau bài học này, em có thể nắm được các nội dung sau:
+ Nêu được khái niệm tiết kiệm và biểu hiện của tiết kiệm (tiền bạc, đồ dùng, thời gian, điện, nước,...).
+ Hiểu được vì sao phải tiết kiệm.
+ Thực hành tiết kiệm trong cuộc sống, học tập.
+ Nhận xét, đánh giá được việc thực hành tiết kiệm của bản thân và những người xung quanh, phê phán những biểu hiện lãng phí.
Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm GDCD 6 Bài 8 Kết nối tri thức cực hay có đáp án và lời giải chi tiết.
Tiết kiệm là sử dụng một cách hợp lý, đúng mức:
Câu nói nào nói về sự keo kiệt, bủn xỉn?
Câu nói : Cơm thừa gạo thiếu nói đến?
Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!
Các em có thể xem thêm phần hướng dẫn Giải bài tập GDCD 6 Bài 8 Kết nối tri thứcđể giúp các em nắm vững bài học và các phương pháp giải bài tập.
Luyện tập 1 trang 39 SGK GDCD 6 Kết nối tri thức
Luyện tập 2 trang 39 SGK GDCD 6 Kết nối tri thức
Luyện tập 3 trang 40 SGK GDCD 6 Kết nối tri thức
Vận dụng 1 trang 40 SGK GDCD 6 Kết nối tri thức
Vận dụng 2 trang 40 SGK GDCD 6 Kết nối tri thức
Giải bài 1 trang 29 SBT GDCD 6 Kết nối tri thức
Giải bài 2 trang 30 SBT GDCD 6 Kết nối tri thức
Giải bài 3 trang 30 SBT GDCD 6 Kết nối tri thức
Giải bài 4 trang 31 SBT GDCD 6 Kết nối tri thức
Giải bài 5 trang 32 SBT GDCD 6 Kết nối tri thức
Giải bài 6 trang 32 SBT GDCD 6 Kết nối tri thức
Giải bài 7 trang 32 SBT GDCD 6 Kết nối tri thức
Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng GDCD DapAnHay sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!
Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!
Tiết kiệm là sử dụng một cách hợp lý, đúng mức:
Câu nói nào nói về sự keo kiệt, bủn xỉn?
Câu nói : Cơm thừa gạo thiếu nói đến?
Đối lập với tiết kiệm là?
Để tiết kiệm thời gian, vào những lúc rảnh rỗi em sẽ làm gì?
Tiết kiệm sẽ giúp chúng ta?
Ngoài việc tiết kiệm về tiền của, theo em chúng ta cần tiết kiệm yếu tố?
Câu thành ngữ, tục ngữ nói về tiết kiệm là?
Nhà em trồng luống rau ở ngoài vườn, hằng ngày em thường thấy bố em lấy nước sử dụng trong gia đình để tưới rau trong khi đó trong nhà không có đủ nước sạch để dùng, không lấy nước ngoài ao để tưới rau. Sau khi học xong bài này, em sẽ khuyên bố như thế nào?
Hành động nào sau đây không thể hiện sự tiết kiệm?
Em hãy cùng các bạn trong nhóm thực hiện các nhiệm vụ như sau:
- Liệt kê những biểu hiện lãng phí đồ dùng học tập và cách tiết kiệm đồ dùng đồ dùng học tập của học sinh.
- Liệt kê những biểu hiện lãng phí thời gian và cách tiết kiệm thời gian của học sinh.
Em hãy nhận xét hành vi của các bạn dưới đây:
a. Khi ăn tự chọn ở nhà hàng, Lan chỉ lấy vừa đủ thức ăn.
b. Dương thường bật điều hòa, quạt trần, tivi suốt ngày ngay cả khi ra sân chơi với các bạn.
c. Quân rủ Tuấn ra quán chơi điện tử, tiêu hết cả số tiền mẹ mới cho để mua sách.
1. Gia đình Lan sống bằng những đồng lương ít ỏi của bố. Mấy hôm nữa là đến sinh nhật Lan, nhóm bạn thân trong lóp gợi ý Lan tổ chức sinh nhật ở nhà hàng cho “sang trọng”.
Nếu là Lan em sẽ làm gì?
2. Từ hôm mẹ mua chiếc điện thoại để tiện liên lạc, Hùng không muốn rời nó lúc nào. Ngoài những giờ lên lớp, Hùng lại mở điện thoại lướt web, lên mạng xã hội tán chuyện với bạn bè, chơi điện tử nên đã sao nhãng chuyện học hành. Cô giáo và bố nẹ nhắc nhở nhưng Hùng vẫn không thay đổi vì cho rằng đó là cách để tư giãn, giảm bớt căng thẳng sau giờ học.
a) Em có nhận xét gì về việc sử dụng điện thoại của Hùng? Điều này ảnh hưởng gì đến kết quả học tập?
b) Em có lời khuyên gì dành cho Hùng?
3. Tuyết luôn nhận mình là người sống tiết kiệm, thích mua hàng rẻ nhưng không có nguồn gốc, xuất xứ. Bạn thường không chia sẻ đồ dùng của mình với các bạn vì cho rằng cần phải tiết kiệm.
Em có đồng tình với cách tiết kiệm của Tuyết không. Vì sao?
Em hãy cùng các bạn trong lớp xây dựng và thực hiện dự án thực hành tiết kiệm “làm kế hoạch nhỏ” (Ví dụ: thu gom sách, báo, truyện cũ,...)
Em hãy cùng các bạn thiết kế một số sản phẩm tuyên truyền về tiết kiệm điện, nước.
Việc làm của bạn nào dưới đây chưa tiết kiệm?
(Khoanh tròn vào những chữ cái trước phương án em chọn)
A. Mỗi khi được mẹ cho đi siêu thì, Nam cùng em mua nhiều đồ chơi, vật dụng mặc dù nhà đã có.
B. Khi năm học kết thúc, Lan thường soạn những quyển vở cũ cắt những trang giấy trắng để năm sau làm nháp.
C. Khi cùng mẹ dọn dẹp nhà cửa để đốn tết, linh thường gấp cẩn thận quần áo cũ không dùng đến để gửi tặng những người có hoàn cảnh khó khăn
D. Bình luôn tiết kiệm tiền tiêu vặt để dùng khi cần thiết.
Em tán thành hay không tán thành với ý kiến nào dưới đây?
(Đánh dấu X vào ô em chọn)
Ý kiến | Tán thành | Không tán thành |
A. Sống tiết kiệm dễ trở thành bủn xỉn, ích kỉ | ||
B. Tiết kiệm làm cho cuộc sống không được thoải mái | ||
C. Tiết kiệm thể hiện sự quý trọng công sức bản thân và người khác | ||
D. Sống tiết kiệm thường bị bạn bè xa lánh | ||
E. Chỉ tiết kiệm tài sản của mình còn tài sản công thì dùng thoải mái | ||
G. Người tiết kiệm là ngừi biết chia sẻ, vì lợi ích chung | ||
H. Tiết kiệm đem lại ý ngĩa to lơn về kinh tế |
Em đồng tình hay không đồng tình với những suy nghĩ, việc làm dưới đây? Vì sao?
Nhân dịp sinh nhật Hằng được dì Út tặng cho một chiếc cặp sách có hình công chúa rất đẹp. Hằng rất thích, muốn mang dùng ngay và vứt bỏ chiệc cặp sách mà mẹ mua cho Hằng đầu năm học dù vẫn còn mới.
Câu hỏi: Theo em, Hằng nên sử dụng chiếc cặp sách được tặng như thế nào?
Ngay từ đầu năm học, Liên đã lập cho mình thời gian biểu và nghiêm túc thực hiện hằng ngày. Nhiều người trong lớp cho Liên là làm việc máy móc nhưng Liên lại cho rằng như thế mới tiết kiệm được thời gian và làm được nhiều việc.
Câu hỏi :
1/ Em có tán thành với suy nghĩ và việc làm của Liên không? Vì sao?
2/ Em đã có ý thức tiết kiệm thời gian chưa? Nêu ví dụ?
Một lần, Minh rủ Phúc đi ăn phở. Khi thấy Phúc ăn hết sạch bát phở, Minh chê bạn là ăn uống không lịch sự và khuyên bạn lần sau đi ăn cần để lại một phần thức ăn. Phúc không đồng tình và cho rằng đó là lãng phí.
Câu hỏi: Em đồng tình với ý kiến bạn nào? Vì sao?
Tìm hiểu những việc làm tiết kiệm của bạn bè hoặc người thân. Em có suy nghĩ gì về những việc làm thể hiện lối sống tiết kiệm đó?
Họ và tên
Tiêu đề câu hỏi
Nội dung câu hỏi
Năm học vừa rồi, K đạt giải nhất kì thi tuyển chọn học sinh giỏi cấp thành phố. Bố mẹ K rất vui và tự hào nên quyết định tổ chức liên hoan thật to để mời họ hàng đến chung vui. K khuyên bố mẹ không nên tổ chức liên hoan linh đình và tâm sự rằng:bản thân mới chỉ đạt được một thành tích nhỏ, K vẫn cần cố gắng, nỗ lực học tập nhiều hơn. Tuy nhiên, bố mẹ K không đồng ý với góp ý của K, bố mẹ vẫn quyết định tới nhà bác Q vay tiền để tổ chức 20 bàn tiệc.
Câu trả lời của bạn
Trong tình huống trên, bạn K đã biết tiết kiệm (bạn không muốn bố mẹ tổ chức liên hoan linh đình).
Câu trả lời của bạn
Hành động thể hiện sự tiết kiêm điện là: tắt các thiết bị điện khi không sử dụng.
Câu trả lời của bạn
Việc làm của H thể hiện H là người biết tiết kiệm. H không dùng tiền thưởng của ông để mua đồ chơi, mà tiết kiệm (cho tiền vào lợn đất) để sau này mua sách vở phục vụ việc học tập cần thiết.
Câu trả lời của bạn
Trái nghĩa với tiết kiệm là lãng phí, ngoài ra, còn có một số từ trái nghĩa với tiết kiệm là: xa hoa, phung phí…
Câu trả lời của bạn
Câu tục ngữ “buôn tàu, bán bè không bằng ăn dè hà tiện” có nghĩa là: buôn to bán lớn cũng không bằng bớt sự ăn tiêu. Nếu ăn tiêu hoang phí, xa xỉ quá thì buôn to bán lớn đến mấy cũng không thể làm giàu. Đại ý khuyên người ta nên tiết kiệm.
Câu trả lời của bạn
Người tiết kiệm là người biết quý trọng thành quả lao động của bản thân và người khác.
Câu trả lời của bạn
Biểu hiện của tiết kiệm là:
+ Tắt các thiết bị điện, khóa vòi nước khi không sử dụng.
+ Biết chi tiêu hợp lý.
+ Sắp xếp thời gian học tập và làm việc một cách khoa học.
Câu trả lời của bạn
Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lý của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và của người khác.
Câu trả lời của bạn
Nếu là bạn A em sẽ tắt tất cả các phương tiện, thiết bị dùng điện khi không cần thiết.
Câu trả lời của bạn
Tiết kiệm sẽ giúp chúng ta làm giàu cho bản thân gia đình và đất nước.
Câu trả lời của bạn
Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lý, đúng mức của cải vật chất, thời gian sức lực của mình và của người khác.
Câu trả lời của bạn
Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lý, đúng mức của cải vật chất, thời gian sức lực của mình và của người khác.
Câu trả lời của bạn
Sống tiết kiệm dễ trở thành bủn xỉn, ích kỉ là ý kiến không đúng khi nói về tiết kiệm.
Câu trả lời của bạn
Bảo quản đồ dùng là thể hiện tính tiết kiệm.
Câu trả lời của bạn
Tiêu xài hoang phí là hành động không thể hiện tính tiết kiệm.
Câu trả lời của bạn
Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lý, đúng mức của cải vật chất, thời gian sức lực của mình và của người khác.
Câu trả lời của bạn
Chi tiêu hợp lí là hành động thể hiện tính tiết kiệm.
Câu trả lời của bạn
Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lý, đúng mức của cải vật chất, thời gian sức lực của mình và của người khác.
Câu trả lời của bạn
Tiết kiệm sẽ giúp cuộc sống của chúng ta ổn định, ấm no, hạnh phúc.
Câu trả lời của bạn
Sống tiết kiệm sẽ mang lại ý nghĩa là chúng ta quý trọng thành quả lao động của bản thân và của người khác.
0 Bình luận
Để lại bình luận
Địa chỉ email của hạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu *