Với mục đích đồng hành cùng các em học sinh lớp 6, DapAnHay xin giới thiệu đến các em tài liệu GDCD 6 Bài 6: Tự nhận thức bản thân SGK Cánh diều nhằm giúp các em có thể nắm vững kiến thức cũng như tăng thêm hứng thú học tập. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp ích nhiều cho các em. Chúc các em có kết quả học tập tốt.
- Tự nhận thức bản thân là tự nhận ra những điểm mạnh, điểm yếu, đặc điểm riêng của mình để từ đó hoàn thiện bản thân.
- Tự nhận thức đúng đắn về bản thân giúp chúng ta tin tưởng vào những giá trị của mình để phát huy những ưu điểm, hạn chế nhược điểm và kiên định những mục tiêu đặt ra.
Các cách tự nhận thức bản thân:
- Tự suy nghĩ, phân tích, đánh giá điểm mạnh, điểm yếu, sở thích, tính cách cá nhân của bản thân.
- So sánh những nhận xét, đánh giá của người khác về mình với tự nhận xét, tự đánh giá của bản thân.
- So sánh mình với những tấm gương người tốt, việc tốt để thấy mình cần phát huy và cần cố gắng điều gì.
- Lập kế hoạch phát huy ưu điểm và sửa chữa nhược điểm của bản thân.
Đặt bàn tay trái của mình lên giấy rồi dùng bút vẽ hình bản tay sao cho bằng với kích cỡ, hình dáng thực của bàn tay. Điền vào bàn tay vừa hoàn thành trên giấy những nội dung sau:
Ngón cái: 3 điểm mạnh (ưu điểm) của em.
Ngón trỏ: 1 mục tiêu của em trong năm học này.
Ngón giữa: 1 điều em từng mơ ước đạt được.
Ngón áp út: 3 điều quan trọng nhất với em.
Ngón út: 3 điểm yếu (hạn chế) của em. Em hãy chia sẻ với các bạn về bàn tay mình vừa vẽ nhé
Hướng dẫn giải:
- Học sinh tiến hành thực hành theo các bước.
Lời giải chi tiết:
- Học sinh tự thực hành theo các bước
2.2.1. Tự nhận thức bản thân
Câu a
Đọc thông tin và trả lời câu hỏi
VƯỢT QUA MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN
Ngọc học rất giỏi nhiều môn học, nhưng môn khoa học tự nhiên là trở ngại của em. Lần nào làm bài kiểm tra, Ngọc cũng bị điểm kém. Ngọc rất buồn và cảm thấy thất vọng về bản thân. Biết được điều này, cô giáo khuyên Ngọc nên tự khám phá bản thân và có niềm tin vào chính mình. Nghe lời khuyên của cô. Ngọc đã đặt mục tiêu khám phá điểm mạnh, điểm yếu và cố gắng vượt qua thử thách của môn khoa học tự nhiên. Kể từ đó, môn khoa học tự nhiên không còn là trở ngại đối với Ngọc.
Từ lời khuyên của cô giáo Ngọc đã làm gì để vượt qua trở ngại của bản thân?
Hướng dẫn giải:
- Nghiên cứu nội dung đoạn văn kết hợp kiến thức bài học và liên hệ thực tế bản thân để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Từ lời khuyên của cô giáo, để vượt qua trở ngại của bản thân Ngọc đã làm như sau:
Ngọc đã nghe lời khuyên của cô, đặt mục tiêu khám phá điểm mạnh, điểm yếu và cố gắng vượt qua thử thách của môn khoa học tự nhiên. Kể từ đó, môn khoa học tự nhiên không còn là trở ngại đối với Ngọc.
Câu b
Quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi
Em hiểu thế nào là tự nhận thức bản thân?
Hướng dẫn giải:
- Dựa theo kiến thức bài học và quan sát hình ảnh rút ra câu trả lời.
Lời giải chi tiết:
Theo em, tự nhận thức bản thân là: tự nhận ra điểm mạnh, điểm yếu, đặc điểm riêng của mình để hoàn thiện bản thân để từ đó chúng ta xác định kế hoạch và mục tiêu phấn đấu.
2.2.2. Ý nghĩa của tự nhận thức bản thân
a) Các bạn học dưới đây đang sử dụng cách nào để có thể tự nhận thức bản thân?
b) Ngoài các cách trên em còn biết nhận thức bản thân như thế nào?
Hướng dẫn giải:
- Quan sát trực quan hình ảnh và phân tích hình ảnh, rút ra câu trả lời.
Lời giải chi tiết:
a) Các bạn học sinh dưới đây sử dụng ưu điểm để nhận thức bản thân là:
- Suy nghĩ về ước mơ, ưu điểm, nhược điểm của bản thân
- Tập chung nghe cô giáo giảng bài.
- Đề ra mục tiêu "Tự tin nói trước đám đông"
b) Ngoài các cách trên em còn biết nhận thức bản thân bằng cách so sánh mình với tấm gương người tốt để nhận thức bản thân; lắng nghe những lời nhận xét đánh giá của người khác về mình; nhận thức bản thân qua các bài test tâm lý...
2.2.3. Các cách tự nhận thức bản thân
Đọc thông tin và trả lời câu hỏi
TIN VÀO CHÍNH MÌNH
Quân sinh ra trong gia đình có nhiều khó khăn. Ba em mất sớm, mẹ thì ốm không thể lao động được. Quân bị suy dinh dưỡng, nên dù đã học lớp 8 mà nhìn em vẫn nhỏ như học sinh lớp 5. Dù vậy, Quân vẫn chẳng chịu kém một ai. Em giúp mẹ làm mọi việc trong nhà, từ cơm nước, dọn dẹp đến trông em. Việc học tập em lại càng chú tâm hơn. Em luôn xác định rõ mục tiêu phía trước của mình: Học để thành công, học để đổi đời. Quân ước mơ trở thành bác sĩ để chữa bệnh cho người nghèo.
Cuộc sống khó khăn nhưng Quân rất lạc quan và luôn tự tin vào chính mình. Quân cho rằng, tuy mình nhỏ nhưng mình có ý chí phấn đấu; mình phải quyết tâm vượt lên hoàn cảnh.
a) Những nội dung nào trong thông tin trên cho thấy Quân đã tự tin vào bản thân?
b) Theo em, tự nhận thức bản thân có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi chúng ta?
Hướng dẫn giải:
- Nghiên cứu nội dung câu chuyện, phân tích nội dung câu chuyện, dựa theo câu hỏi rút ra câu trả lởi.
Lời giải chi tiết:
a) Từ câu chuyện trên bạn Quân đã tự tin vào bản thân qua những nội dung sau:
Việc học tập Quân lại càng chú tâm hơn. Em luôn xác định rõ mục tiêu phía trước của mình: Học để thành công, học để đổi đời. Quân ước mơ trở thành bác sĩ để chữa bệnh cho người nghèo. Cuộc sống khó khăn nhưng Quân rất lạc quan và luôn tự tin vào chính mình. Quân cho rằng, tuy mình nhỏ nhưng mình có ý chí phấn đấu; mình phải quyết tâm vượt lên hoàn cảnh.
b) Theo em, tự nhận thức bản thân có ý nghĩa: Tự nhận thức đúng đắn về bản thân giúp chúng ta tin tưởng vào những giá trị của chính mình để phát huy những ưu điểm, hạn chế nhược điểm và kiên định với những mục tiêu đã đặt ra.
Sau bài học này, các em có thể đạt được những yêu cầu sau:
+ Nêu được thế nào là tự nhận thức bản thân.
+ Nhận biết được ý nghĩa của tự nhận thức bản thân.
+ Tự nhận thức được điểm mạnh, điểm yếu, giá trị, vị trí, tình cảm, các mối quan hệ của bản thân.
+ Biết tôn trọng bản thân.
+ Xây dựng được kế hoạch phát huy điểm mạnh và hạn chế điểm yếu của bản thân.
Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm GDCD 6 Bài 6 Cánh diều cực hay có đáp án và lời giải chi tiết.
Như thể nào là tự nhận thức bản thân?
Lợi ích của việc tự có nhận thức bản thân là gì?
Đâu là biểu hiện của người có nhận thức bản thân?
Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!
Các em có thể xem thêm phần hướng dẫn Giải bài tập GDCD 6 Bài 6 Cánh diềuđể giúp các em nắm vững bài học và các phương pháp giải bài tập.
Luyện tập 1 trang 31 SGK GDCD 6 Cánh diều
Luyện tập 2 trang 31 SGK GDCD 6 Cánh diều
Luyện tập 3 trang 31 SGK GDCD 6 Cánh diều
Vận dụng 1 trang 32 SGK GDCD 6 Cánh diều
Vận dụng 2 trang 32 SGK GDCD 6 Cánh diều
Giải bài 1 trang 30 SBT GDCD 6 Cánh diều
Giải bài 2 trang 30 SBT GDCD 6 Cánh diều
Giải bài 3 trang 30 SBT GDCD 6 Cánh diều
Giải bài 4 trang 30 SBT GDCD 6 Cánh diều
Giải bài 5 trang 31 SBT GDCD 6 Cánh diều
Giải bài 6 trang 31,32 SBT GDCD 6 Cánh diều
Giải bài 7 trang 33 SBT GDCD 6 Cánh diều
Giải bài 8 trang 33 SBT GDCD 6 Cánh diều
Giải bài 9 trang 33 SBT GDCD 6 Cánh diều
Giải bài 10 trang 34 SBT GDCD 6 Cánh diều
Giải bài 11 trang 34 SBT GDCD 6 Cánh diều
Giải bài 12 trang 34 SBT GDCD 6 Cánh diều
Giải bài 13 trang 34 SBT GDCD 6 Cánh diều
Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng Lịch sử và Địa Lí DapAnHay sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!
Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!
Như thể nào là tự nhận thức bản thân?
Lợi ích của việc tự có nhận thức bản thân là gì?
Đâu là biểu hiện của người có nhận thức bản thân?
Bạn nào có biểu hiện tự nhận thức bản thân?
Học sinh mải đi chơi với bạn mà quên mất làm bài tập là biểu hiện của người?
Ý không thuộc nội dung ý nghĩa của sống tích cực, tự giác, tự nhận thức bản thân?
Các em học sinh cần làm gì để tự đánh giá nhận thức bản thân đúng?
Để mọi việc được thực hiện đầy đủ, có hiệu quả, có chất lượng thì sống, làm việc có kế hoạch là biết xác định nhiệm vụ, sắp xếp nhưng công việc hằng ngày, hằng tuần như thế nào?
Người tự có nhận thức bản thân thường sống, làm việc có kế hoạch sẽ mang lại kết quả công việc như thế nào trong các ý dưới đây?
Để mọi việc được thực hiện đầy đủ, có hiệu quả, có chất lượng thì sống, làm việc có kế hoạch là biết xác định nhiệm vụ, sắp xếp nhưng công việc hằng ngày, hằng tuần như thế nào?
Trong những việc làm sau, việc nào nên làm, việc nào không nên làm để tự nhận thức bản thân? Vì sao?
A. Tự suy nghĩ về những nhược điểm của mình để sửa chữa.
B. Hỏi những người thân và bạn bè về ưu điểm, nhược điểm của mình.
C. Xem bói đề tìm hiểu các đặc điểm của bản thân.
D. Thường xuyên đặt ra các mục tiêu và tự đánh giá việc thực hiện mục tiêu.
E. Luôn tự trách bản thân, ngay cả khi không có khuyết điểm.
Hồng rất tự tin vào những ưu điểm của bản thân. Mặc dù hát không hay, nhưng Hồng luôn mơ ước trở thành một ca sĩ nổi tiếng. Hồng nghĩ rằng, muốn làm ca sĩ thì không cần phải hát hay, chỉ cần xinh đẹp, ăn mặc thời trang, biết nhảy múa là được.
Em có đồng ý với suy nghĩ của Hồng không? Vì sao?
Bạn Minh ở lớp 6A có hoàn cảnh gia đình khó khăn nên thường cảm thấy tự ti, mặc cảm về bản thân, nhiều lúc rất muốn thôi học. Một lần, Minh đã đọc trên báo về một tấm gương vượt khó, cũng có hoàn cảnh khó khăn như mình, nhưng đã nỗ lực vươn lên trở thành một sinh viên ưu tú, được ra nước ngoài học tập và thành đạt. Minh đã quyết tâm lấy tấm gương đó làm động lực để mình học giỏi và đạt được mơ ước.
a) Minh đã sử dụng cách thức nào để tự nhận thức bản thân?
b) Để tự nhận thức bản thân tốt hơn, theo em bạn Minh nên áp đụng thêm cách thức nào nữa?
Em hãy sưu tầm những câu chuyện nói về những người biết phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm của bản thân đề hiện thực hoá ước mơ của mình.
Hãy xác định những điều em thấy hài lòng và những điều em chưa hài lòng về bản thân trong cuộc sống. Lập kế hoạch phát huy những điều em hài lòng và khắc phục những điều em chưa hài lòng theo bảng dưới đây.
Theo em, những dấu hiệu nào cho biết một người có khả năng tự nhận thức bản thân?
Khi một người biết nhìn nhận, đánh giá về khả năng, thái độ, hành vi, việc làm, điểm mạnh, điểm yếu,… của bản thân, người đó được gọi là người như thế nào?
(Khoanh tròn chữ cái trước câu em lựa chọn)
A. Tự nhận thức bản thân
B. Tự hoàn thiện bản thân
C. Tự phát triển bản thân
D. Tự rèn luyện bản thân
Trong những trường hợp sau đây, đâu là biểu hiển của tự nhận thức bản thân?
(Khoanh tròn chữ cái trước câu em lựa chọn)
A. Lan học giỏi Tiếng Anh nên khi cô giáo giao nhiệm vụ theo nhóm, Lam quyết định chọn ý tưởng của riêng mình mà không lắng nghe ý kiến của các bạn khác.
B. Mỗi khi các bạn nhận xét không đúng về mình thì Tuấn lại tự trách bản thân là kém cỏi.
C. Sau khi thuyết trình trước lớp, Hương hỏi những người bạn cùng tổ về cách nói của mình để tự điều chỉnh cho tốt hơn.
D. Dựa vào kết quả xem tử vi, Thành nhận ra được những ưu điểm và nhược điểm của bản thân.
Những việc nào dưới đây học sinh nên làm để phát huy khả năng tự nhận thức bản thân?
(Khoanh tròn chữ cái trước câu em lựa chọn)
A. Tự tin vào bản thân, quý trọng bản thân
B. Mơ ước được trở thành người khác
C. Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu của bản thân
D. Học hỏi những điều hay, điểm tốt của người khác
E. Đánh giá mình thấp hơn khả năng thực tế
G. Tìm đến những người tin cậy để được trợ giúp
Những trường hợp nào sau đây thể hiện một người biết hay chưa biết tôn trọng bản thân?
(Đánh dấu X vào ô tương ứng)
| Biết tôn trọng bản thân | Chưa biết tôn trọng bản thân |
A. Hoa thích tự chăm sóc, tự phục vụ bản thân |
|
|
B. Vân rất thất vọng vì chiều cao của mình không bằng các bạn khác |
|
|
C. Hoàn cảnh gia đình khó khăn nhưng An vẫn cố gắng học tốt và hòa đồng với bạn bè |
|
|
D. Dũng rất hay thay đổi kiểu tóc và trang phục sao cho thật giống thần tượng của mình |
|
|
E. Dù nhà xa cách trường nhưng Tuấn vẫn cố gắng không đi học muộn |
|
|
G. Mỗi khi bạn thân của mình đưa ra lời khuyên, Hà đều cố gắng làm theo lời bạn |
|
|
Quan sát các hình ảnh cùng những lời tự nhận xét bản thân của những người trong hình ảnh dưới đây và cho biết mỗi người đã có cách tự nhận thức bản thân nào?
Em hãy ghép ý ở cột I với ý ở cột II để tạo thành thông điệp có ý nghĩa về tự nhận thức bản thân:
I | II |
1. Hãy tự yêu thương bản thân mình, | A. thì khó khăn và thử thách cũng không thể đánh bại chúng ta. |
2. Khi có niềm tin vào chính bản thân mình, | B. bạn phải tự tỏa ra ánh sáng của riêng mình. |
3. Hãy là chính mình, | C. bởi vì mỗi chúng ta đều là một sự khác biệt. |
4. Để trở thành một ngôi sao, | D. thay vì mơ ước trở thành một người khác |
5. Chúng ta không thể yêu thương được ai khác | E. nếu chúng ta không học được cách yêu thương chính bản thân mình. |
Chị Thương (Thường Tín, Hà Nội) là một nghệ nhân khuyết tật có nghị lực phi thường. Không mặc cảm về khiếm khuyết của bản thân, ngay từ nhỏ chị Thương đã chăm chỉ học nghề thêu truyền thống của quê hương. Chị luôn có niềm tin mãnh liệt vào bản thân rằng chị sẽ thành công vào một ngày nào đó. Bằng sự nỗ lực không ngừng nghỉ, chị đã cho ra đời nhiều tác phẩm tranh thêu đạt giải cao trong các cuộc thi. Tính đến nay, chị đã dạy nghề cho gần 500 nfuowfi trong thôn và trẻ em, người khuyết tật ở các nơi khác như Hà Nội, Hà Giang, Quảng Ninh, Hà Tĩnh,…
a. Em học hỏi điều gì từ tấm gương của chị Thương?
b. Điều gì đã giúp chị Thương vượt lên trên hoàn cảnh của mình?
Do học giỏi nhất lớp nên Hân được các bạn lớp 6A3 cử làm đại diện tham gia cuộc thi “Rung chuông vàng” toàn trường. Kết thúc cuộc thi, Hân không được lọt vào vòng chung kết. Hân đã khóc và tự trách bản thân mình rất nhiều. Hân tự viết vào vở mình những dòng chữ “đồ thất bại”, “kẻ thua cuộc”.
Nếu là bạn thân của Hân, em sẽ khuyên bạn như thế nào?
Điều gì sẽ xảy ra khi một người tự đánh giá quá thấp hoặc quá cao khả năng của bản thân mình?
Việc tự nhận ra những điểm mạnh, điểm yếu của bản thân mình sẽ giúp ích gì cho em trong học tập và trong các hoạt động khác?
Em có suy nghĩ gì về câu nói: “Khi chúng ta biết tôn trọng bản thân mình thì sẽ dễ dàng tôn trọng được người khác”?
Có quan điểm cho rằng, cách tốt nhất để tự nhận thức bản thân là lắng nghe những lời nhận xét của người khác về mình. Em có đồng ý với quan điểm đó không? Tại sao?
Họ và tên
Tiêu đề câu hỏi
Nội dung câu hỏi
Câu trả lời của bạn
Việc làm này thể hiện Y là người tự nhận thức bản thân.
Câu trả lời của bạn
Việc đánh giá thấp bản thân mình sẽ làm chúng ta trở nên tự ti và mặc cảm.
Câu trả lời của bạn
Ghi lại suy nghĩ, hành động mỗi ngày để rút kinh nghiệm cho bản thân là hành động của người tự nhận thức bản thân.
Câu trả lời của bạn
Liệt kê điểm mạnh, điểm yếu của mình để đặt ra mục tiêu trong rèn luyện là hành động của người tự nhận thức bản thân.
Câu trả lời của bạn
Thuyết phục bạn bè, người thân chia sẻ những điều họ nghĩ về mình là hành động của người biết tự nhận thức bản thân.
Câu trả lời của bạn
Có rất nhiều việc làm biểu hiện việc tự nhận thức của bản thân như: Ghi lại suy nghĩ, hành động mỗi ngày để rút kinh nghiệm cho bản thân; Liệt kê điểm mạnh, điểm yếu của mình để đặt ra mục tiêu trong rèn luyện; Thuyết phục bạn bè, người thân chia sẻ những điều họ nghĩ về mình…
Câu trả lời của bạn
Chúng ta cần tự nhận thức bản thân để hiểu rõ bản thân.
Câu trả lời của bạn
Tự nhận thức bản thân là kĩ năng hình thành thông qua rèn luyện.
Câu trả lời của bạn
H chấp nhận tất cả những đều mà người khác nói về mình là hành vi không thể hiện việc tự nhận thức của bản thân. Vì để người khác nói không đúng về mình mà không giải thích cho họ biết thì mọi người sẽ có cái nhìn sai về mình. Hậu quả là nếu việc làm này kéo dài khiến H trở nên nhu nhược, yếu đuối và tự ti.
Câu trả lời của bạn
A luôn hỏi cô giáo và các bạn về bài học mình băn khoăn, chưa hiểu. Việc làm của A thể hiện tự nhận thức bản thân.
Câu trả lời của bạn
H thường tìm ra lỗi trong bài kiểm tra của mình để nhờ các bạn giải thích. H là người biết tự nhận thức bản thân.
Câu trả lời của bạn
Tự nhận thức bản thân là biết nhìn nhận, đánh giá đúng về bản chất riêng của mình. Biết được điểm mạnh, điểm yếu của bản thân để đặt ra những mục tiêu trong việc rèn luyện, phát huy điểm mạnh và khắc phục điểm yếu.
Câu trả lời của bạn
Hành vi T luôn cởi mở, biết lắng nghe người khác góp ý kiến cho mình là một trong những việc góp phần tự nhận thức của bản thân. Thể hiện bạn biết lắng nghe người khác góp ý kiến về mình để biết điểm yếu của mình mà cách khắc phục.
Câu trả lời của bạn
Tự nhận thức về bản thân là một kĩ năng sống rất cơ bản của con người.
Câu trả lời của bạn
P thường tìm ra lỗi trong bài kiểm tra của mình để nhờ các bạn giải thích. P là người biết tự nhận thức bản thân.
Câu trả lời của bạn
H luôn hỏi cô giáo và các bạn về bài học mình băn khoăn, chưa hiểu. H là người biết tự nhận thức bản thân.
Câu trả lời của bạn
A rất thích hát nên đã nhờ mẹ đăng kí tham gia lớp học thanh nhạc. A là người biết tự nhận thức bản thân.
Câu trả lời của bạn
H là một học sinh tiêu biểu của lớp. Thầy cô và các bạn yêu quí H vì bạn học giỏi, thân thiện và khiêm tốn. Mỗi ngày, H dành thời gian để ghi nhật kí. H cũng thường xuyên trao đổi với người thân, thầy cô, bạn bè về bản thân, về cuộc sống và lắng nghe ý kiến của mọi người để điều chỉnh bản thân. Bên cạnh đó, H còn tham gia các hoạt động, thử thách mới để khám phá bản thân. Việc làm này thể hiện H là người luôn tự nhận thức bản thân.
Câu trả lời của bạn
Ngay từ nhỏ ông B có tật nói lắp. Nhưng hàng ngày do ông chịu khó tập luyện và cuối cùng đã trở thành một nhà diễn thuyết nổi tiếng thế giới. Việc ông B thấy được điểm yếu của mình để rèn luyện là thể hiện tự nhận thức bản thân.
Câu trả lời của bạn
Sau mỗi lần cô giáo trả bài kiểm tra, A thường dành thời gian so sánh, đối chiếu với bài của các bạn được điểm cao để tìm ra những điểm chưa đúng, chưa hay và nhờ các bạn giải thích những điều mà A chưa hiểu. Việc làm này thể hiện A là người. Việc làm này thể hiện A là người tự nhận thức bản thân.
0 Bình luận
Để lại bình luận
Địa chỉ email của hạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu *