Khi bỏ dấu ngoặc của biểu thức (59 - 4) - (12 + 3) ta được:
Khẳng định nào sau đây là không đúng?
Kết quả của phép tính \({\left( { - 2} \right)^2}.{\left( { - 3} \right)^2}\) bằng:
Trong tập hợp Z các ước của -6 là:
Trong các cách viết sau đây, cách viết nào không cho ta phân số ?
Trong các cặp phân số sau, cặp phân số bằng nhau là:
Khi rút gọn phân \(\frac{{16}}{{40}}\) ta được phân số tối giản là:
Kết quả so sánh hai phân số 3/4 và 4/ 5là:
Mẫu chung của các phân số:\(\frac{3}{{12}};\frac{{ - 8}}{{20}};\frac{2}{{ - 5}}\) là?
Kết quả của phép tính\(\frac{{ - 3}}{7} + \frac{{ - 4}}{7}\) là:
Kết quả của phép tính \(\frac{1}{2}.\frac{{ - 2}}{3}\) là:
Tính ( -8). |-5| = ?
Nếu \(\widehat A = {135^0},\widehat B = {45^0}\) thì ta nói:
Cho hình vẽ sau, biết \(\widehat {yOt} = {30^0}\) . Khi đó \(\widehat {zOt}\) = ?
Điều kiện nào khẳng định tia Ot là tia phân giác của góc xOy ?
Số 8,5 được viết dưới dạng % là:
Thực hiện phép tính:
a) –423 –258 + 323 +558
b) \(\frac{{ - 13}}{4} + \frac{{19}}{{12}} + \frac{5}{6}\)
c) \(\frac{{ - 3}}{7} \cdot \frac{5}{{13}} + \frac{{ - 3}}{7} \cdot \frac{8}{{13}} + \frac{7}{3}\)
Tìm x
a) 3x – 6 = 24
b) \(\frac{x}{4} + \frac{9}{8} = \frac{7}{{12}}\)
c) \(|2{\rm{x}} - 1| = \frac{9}{4}\)
Khối 6 một trường học có 280 học sinh. Số học sinh có học lực trung bình chiếm 3/7 tổng số học sinh khối 6, số học sinh khá chiếm 35% tổng số học sinh khối 6,còn lại là học sinh giỏi. Tính số học sinh giỏi của học sinh khối 6.
Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho: góc xOy =40o ; góc xOz =120o.
a) Tính số đo góc yOz.
b) Vẽ tia Om là tia phân giác của góc xOz. Gọi Ox’là tia đối của tia Ox. Chứng tỏ tia Oz là tia phân giác của x’Om.
Bình luận
Để lại bình luận
Địa chỉ email của hạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu *